中小学教育资源及组卷应用平台
《加伏特舞曲》教学设计
【教材分析】
《加伏特舞曲》是风车之国荷兰作曲家、指挥家戈 ( http: / / www.21cnjy.com )塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏形式。乐曲用三部曲式构成，A段的主题旋律采用对称的乐句组成。有两个小节组成的每个乐句，都在后一小节作跳跃进行，并在第三拍收第四拍停，这种“顿一顿”的特点好像画龙点睛，是音乐生动活泼起来。富于个性。中间部分前后两大部分形成对照，前半段节奏连贯，旋律平稳，后半段保持了活泼的特性，统一中有变化，这首轻松活泼的《加伏特舞曲》十分脍炙人口，充满着生命力，具有强烈的艺术感染力。
【学情分析】
2年级的儿童，无论在生理上还是心理上，都不同 ( http: / / www.21cnjy.com )程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。他们活泼好动，在这课学习中为了增加趣味性我采用节奏游戏直接导入，以听、唱、律动结合，激发学生欣赏音乐的兴趣，从而培养聆听音乐的良好习惯。
【教学目标】
1. 在体验音乐的过程中感受音乐中的舞蹈性并喜欢舞曲。
2. 采用聆听和肢体语言参与等学习方法进行音乐的体验。
3. 能够用动作表达音乐的结构和不同的情绪。
【教学重难点】
1.重点：聆听并能分辨出歌曲由三个乐段组成
2.难点：能够模唱出歌曲中的大跳音程，能够根据乐曲情绪的变化来改编律动方式。
【教学过程】
1、导入
1.谈话导入。师：今天老师给大家带来了两位新朋友，他们是XX城堡的小主人
2.出示“邀请函”。师：小朋友们，要参加舞会就得了解舞曲，你们想了解吗！今天我们就来学习一首非常有趣的舞曲——《加伏特舞曲》吧！
二、新授
1.介绍乐曲的作者：《加伏特舞曲》是荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改变为管弦乐、钢琴曲。
2.介绍“加伏特”的概念：“加伏特”原是法国古代民间舞曲。17世纪流行于法国、德国。其特点为中速。
3.初次聆听并思考：
①乐曲的情绪和速度如何？
情绪：欢快、活泼地
速度：中速稍快
②乐曲的演奏乐器是什么？
简介单簧管：单簧管，又称为黑管或克拉管，是木管乐器的一种。有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。21世纪教育网版权所有
4.分段赏析
①聆听A乐段片段并思考旋律的特点：A段的主题旋律采用对称的乐句组成，旋律中运用了许多断音、装饰音和八度大跳。旋律活泼明快，又略含幽默。
②教师用钢琴弹奏主旋律，学生在大跳音时用beng来模唱
②聆听B乐段并思考B乐段的与A乐段相比发生了什么变化？
旋律变得抒情，后半部分保持了活泼地特性
③聆听A’乐段并感受和哪一乐段相同 A
5.总结《加伏特》舞曲的三个乐段以及各中的特点。
A乐段：欢快活泼又略含幽默色彩
B乐段：旋律变得抒情但不失欢乐的情绪
A’乐段：是A乐段的再现
3、拓展：跟随视频一起律动
四、课堂小结:
今天我们学习了《加伏特舞曲》 ( http: / / www.21cnjy.com )，感受了乐曲欢快活泼又富于变化的情绪。你们还和调皮的音符成为了好朋友，希望你们在课后能为这些欢快的音符谱写出适合的歌词，再见。21教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
欢迎来到音乐课堂
邀 请 函
小朋友们你们好！我们是卓同城堡的小主人，我们邀请各位小朋友一起来参加舞会，但参加舞会是有要求的！希望各位小朋友能够说出一到两首舞曲哟！
人音版2年级下册第5单元第1课时
加伏特舞曲
知识库
《加伏特舞曲》是荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改变为管弦乐、钢琴曲。
“加伏特”原是法国古代民间舞曲。17世纪流行于法国、德国。其特点为中速。
知识库
1.乐曲的情绪和速度如何？
情绪：欢快、活泼地
速度：中速稍快
2.乐曲的演奏乐器是什么？
初次聆听
钢琴
单簧管
单簧管
单簧管，又称为黑管或克拉管，是木管乐器的一种。有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。
知识库
请你思考A乐段的旋律有什么特点？
欣赏A乐段
A段的主题旋律采用对称的乐句组成，旋律中运用了许多断音、装饰音和八度大跳。旋律活泼明快，又略含幽默。
请你跟着钢琴，在大跳音出现时用“beng”来模唱
请伸出右手划旋律线，并在玩偶出现时踏步
B乐段与A乐段相比发生了什么变化？
欣赏B乐段
B乐段的与A乐段相比发生了什么变化？
旋律变得抒情，后半部分保持了活泼地特性
请思考这一乐段和哪个乐段相似？
A乐段
欣赏A’乐段
《加伏特舞曲》
A乐段：欢快活泼又略含幽默色彩
B乐段：旋律变得抒情但不失欢乐的情绪
A’乐段：是A乐段的再现
音乐律动
卓同教育艺术部
谢谢指正
