三年级下英语学案-Unit 7 At the restaurant Lesson 2 （无答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下英语学案-Unit 7 At the restaurant Lesson 2 （无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 49.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（一年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-05-13 11:19:58 | ||
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文档简介
Unit 7 At the restaurant
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 熟练运用单词：chicken、vegetables、noodles、fruit和restaurant.
2. 听懂、会说What do you like… I like….I don’t like ….
【学习重难点】
1. 单词chicken、vegetables和restaurant的发音。
2. 句式What do you like 的实际运用。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting
2. Review
（1）教师拿出单词卡片，立即说出对应的英文单词。
（2）复习句式Do you like…
（3）两人一组，进行对话练习。
S1: What do you like
S2: I like fruit.
二、知识构建：
1. 情景式巩固关于食物的单词
学生自主进行分组，4-6人一组。选择本组人员点的菜肴向全班展示，每个人说出自己喜欢的食物。
2. Learn to say
（1）学习表达自己的爱好。
（2）Look and match 学生自主完成该部分的连线，之后教师和全班同学一起核对答案。
3. 认真观察，理解情景
（1）教师呈现Listen to This图片，提问：What are they doing now
（2）说出他们分别都在吃的东西，复习和巩固关于食物的单词。
4. 选择情景，创编对话，利用已知句式表达图片
（1）选择情景进行小组创编对话：—What do you like — I like…
（2）个别小组进行展示。
5. 听录音
（1）听录音，写出对应序号。
（3）逐图播放录音，核对答案。
6. Game Time
分为几组，每组选择一名同学上讲台表演，同组其他同学根据该名同学的表演，猜测出来其喜欢的食物。
S1: What do you like
S2（表演其喜欢的食物）
S3: You like…
7. Let’s Sing
三、巩固训练：
1. 补全下列单词。
（1）br __ __ d （2）fru __ t （3）n __ __ dles
（4）v __ get __ bl __ s （5）d __ mp __ in __ s （6）chi __ k __n
2. 根据图片提示，完成句子。
（1）I like ____________.
（2）I don’t like ______________.
（3）—What do you like —I like ________________.
（4）Do you like ___________________
（5）Lucy likes _________________ very much.
3. 连词成句。
（1）do、like、what、you（？）
_____________________________________________
（2）read、the、can、I、not、menu（.）
_____________________________________________
（3）bread、do、like、you（？）
_____________________________________________
（4）like、do、what、you、food（.）
_____________________________________________
4. 翻译下列句子。
（1）你喜欢鸡肉吗？ _____________________________________________________
（2）我不喜欢薯条。 ______________________________________________________
（3）你呢？ _______________________________________________
（4）—你喜欢什么？—我喜欢面条。 ___________________________________________
5. 根据课文中的短文，自己编写一段对话。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、练习作业：
1. 利用句式“I like…”写出自己喜欢的食物。
2. 将本课时学习的歌曲唱给父母听一听。
【学习感悟】
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 熟练运用单词：chicken、vegetables、noodles、fruit和restaurant.
2. 听懂、会说What do you like… I like….I don’t like ….
【学习重难点】
1. 单词chicken、vegetables和restaurant的发音。
2. 句式What do you like 的实际运用。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting
2. Review
（1）教师拿出单词卡片，立即说出对应的英文单词。
（2）复习句式Do you like…
（3）两人一组，进行对话练习。
S1: What do you like
S2: I like fruit.
二、知识构建：
1. 情景式巩固关于食物的单词
学生自主进行分组，4-6人一组。选择本组人员点的菜肴向全班展示，每个人说出自己喜欢的食物。
2. Learn to say
（1）学习表达自己的爱好。
（2）Look and match 学生自主完成该部分的连线，之后教师和全班同学一起核对答案。
3. 认真观察，理解情景
（1）教师呈现Listen to This图片，提问：What are they doing now
（2）说出他们分别都在吃的东西，复习和巩固关于食物的单词。
4. 选择情景，创编对话，利用已知句式表达图片
（1）选择情景进行小组创编对话：—What do you like — I like…
（2）个别小组进行展示。
5. 听录音
（1）听录音，写出对应序号。
（3）逐图播放录音，核对答案。
6. Game Time
分为几组，每组选择一名同学上讲台表演，同组其他同学根据该名同学的表演，猜测出来其喜欢的食物。
S1: What do you like
S2（表演其喜欢的食物）
S3: You like…
7. Let’s Sing
三、巩固训练：
1. 补全下列单词。
（1）br __ __ d （2）fru __ t （3）n __ __ dles
（4）v __ get __ bl __ s （5）d __ mp __ in __ s （6）chi __ k __n
2. 根据图片提示，完成句子。
（1）I like ____________.
（2）I don’t like ______________.
（3）—What do you like —I like ________________.
（4）Do you like ___________________
（5）Lucy likes _________________ very much.
3. 连词成句。
（1）do、like、what、you（？）
_____________________________________________
（2）read、the、can、I、not、menu（.）
_____________________________________________
（3）bread、do、like、you（？）
_____________________________________________
（4）like、do、what、you、food（.）
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4. 翻译下列句子。
（1）你喜欢鸡肉吗？ _____________________________________________________
（2）我不喜欢薯条。 ______________________________________________________
（3）你呢？ _______________________________________________
（4）—你喜欢什么？—我喜欢面条。 ___________________________________________
5. 根据课文中的短文，自己编写一段对话。
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四、练习作业：
1. 利用句式“I like…”写出自己喜欢的食物。
2. 将本课时学习的歌曲唱给父母听一听。
【学习感悟】