三年级下英语学案-Unit 9 Hot soup Lesson 1 （无答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下英语学案-Unit 9 Hot soup Lesson 1 （无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（一年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-05-13 11:31:05 | ||
图片预览
文档简介
Unit 9 Hot soup
【第一 课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 听懂、会说、初步能认读：hamburger, soup, water, milk, rice, orange和hungry等。
2. 初步能认读：Is this hot 和 Is that milk cold 等。
【学习重难点】
1. 单词hamburger、soup和hungry的发音。
2. 句式Is this hot 的实际运用。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting
2. Review
（1）拿出“反义词图板”，复习第8单元的词汇和结构
tall /short, big/small, young/hot, good/bad, long/short
（2）拿起“反义词图板”，根据老师的展示，说出句子
（3）根据图片，提出问题，并作出回答
二、知识构建：
1. 说一说他们最喜欢吃的食物，再说一说最喜欢的饮品。
英语里“最喜欢的”概念用“favorite”表达。
大声朗读，跟读。
2. 观看本单元的教学卡片。
根据教师展示的单词卡片，利用句式“This is…”描述所展示的饮品或者食物。
3. 情景式学习单词
（1）想象在炎热的夏天他们想喝饮料的情景。
（2）说一说如果没有吃午饭会有什么感觉。
（3）观看单词卡片soup，仔细观察，看看汤是热的还是凉的。
（4）仔细思考“热的反义词是什么？”
（5）学习句式“Is it hot ”
4. 阅读小故事
（1）任务型阅读：根据图提问下列问题
图1：Mocky, Bobby Bear在干什么？
图2/3：Ann拿的是什么？（jug）
你认为里面是什么？ (milk)
图4/5：Ken拿的是什么？(bowl)
你认为里面盛的是什么？(soup)
图6/7/8：发生了什么事？
图9：Ann在干什么？
图10：你认为Mocky说什么？
（2）听故事，看看人物分别都说了什么
（3）教师带领，仔细阅读故事
5. 分角色扮演故事。
全班分为三组，每组选出4名同学，分别扮演故事中的四个人物。
三组同学分别在课堂上呈现该故事，比一比，看看哪一组表演得最好。
三、巩固训练：
1. 你知道它们的英文吗？
（1）可乐 ____________________ （2）热的 ____________________
（3）牛奶 ____________________ （4）牛奶 ____________________
（5）新鲜的 ____________________ （6）汤 ____________________
2. 根据首字母，完成句子。
（1）The soup is h ____.
（2）Do you like t ___ or coffee
（3）My f ________ drink is milk.
（4）Do you like orange j _______？
3. 连词成句。
（1）do、like、what、you（？）
_____________________________________________
（2）want、cola、some、I、（.）
_____________________________________________
（3）is、that、what（？）
_____________________________________________
（4）am、right、I、all（.）
_____________________________________________
4. 翻译下列句子。
（1）我口渴了。______________________________________________
（2）我不喜欢牛奶，我喜欢可乐。______________________________________________
（3）你还好吗？______________________________________________
（4）那牛奶是冷的吗？______________________________________________
5. 根据课文短文，回答以下问题。
（1）Is Mocky thirsty
______________________________________________
（2）Does Mocky like milk
______________________________________________
（3）How is the milk
______________________________________________
四、练习作业：
1. 回家后看家里冰箱中的食品，告诉家人能够说出的食品和饮料的英语名称。
2. 将小故事讲给你的爸爸妈妈听一听。
【学习感悟】
【第一 课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 听懂、会说、初步能认读：hamburger, soup, water, milk, rice, orange和hungry等。
2. 初步能认读：Is this hot 和 Is that milk cold 等。
【学习重难点】
1. 单词hamburger、soup和hungry的发音。
2. 句式Is this hot 的实际运用。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting
2. Review
（1）拿出“反义词图板”，复习第8单元的词汇和结构
tall /short, big/small, young/hot, good/bad, long/short
（2）拿起“反义词图板”，根据老师的展示，说出句子
（3）根据图片，提出问题，并作出回答
二、知识构建：
1. 说一说他们最喜欢吃的食物，再说一说最喜欢的饮品。
英语里“最喜欢的”概念用“favorite”表达。
大声朗读，跟读。
2. 观看本单元的教学卡片。
根据教师展示的单词卡片，利用句式“This is…”描述所展示的饮品或者食物。
3. 情景式学习单词
（1）想象在炎热的夏天他们想喝饮料的情景。
（2）说一说如果没有吃午饭会有什么感觉。
（3）观看单词卡片soup，仔细观察，看看汤是热的还是凉的。
（4）仔细思考“热的反义词是什么？”
（5）学习句式“Is it hot ”
4. 阅读小故事
（1）任务型阅读：根据图提问下列问题
图1：Mocky, Bobby Bear在干什么？
图2/3：Ann拿的是什么？（jug）
你认为里面是什么？ (milk)
图4/5：Ken拿的是什么？(bowl)
你认为里面盛的是什么？(soup)
图6/7/8：发生了什么事？
图9：Ann在干什么？
图10：你认为Mocky说什么？
（2）听故事，看看人物分别都说了什么
（3）教师带领，仔细阅读故事
5. 分角色扮演故事。
全班分为三组，每组选出4名同学，分别扮演故事中的四个人物。
三组同学分别在课堂上呈现该故事，比一比，看看哪一组表演得最好。
三、巩固训练：
1. 你知道它们的英文吗？
（1）可乐 ____________________ （2）热的 ____________________
（3）牛奶 ____________________ （4）牛奶 ____________________
（5）新鲜的 ____________________ （6）汤 ____________________
2. 根据首字母，完成句子。
（1）The soup is h ____.
（2）Do you like t ___ or coffee
（3）My f ________ drink is milk.
（4）Do you like orange j _______？
3. 连词成句。
（1）do、like、what、you（？）
_____________________________________________
（2）want、cola、some、I、（.）
_____________________________________________
（3）is、that、what（？）
_____________________________________________
（4）am、right、I、all（.）
_____________________________________________
4. 翻译下列句子。
（1）我口渴了。______________________________________________
（2）我不喜欢牛奶，我喜欢可乐。______________________________________________
（3）你还好吗？______________________________________________
（4）那牛奶是冷的吗？______________________________________________
5. 根据课文短文，回答以下问题。
（1）Is Mocky thirsty
______________________________________________
（2）Does Mocky like milk
______________________________________________
（3）How is the milk
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四、练习作业：
1. 回家后看家里冰箱中的食品，告诉家人能够说出的食品和饮料的英语名称。
2. 将小故事讲给你的爸爸妈妈听一听。
【学习感悟】