3、好的标题究竟有多重要？老师：学会这4种方法，让你比同学多5分！作文辅导课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
好的标题究竟有多重要？
老师：学会这4种方法，
让你比同学多5分！
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标题可以说是一个作文的灵魂，也是最先被老师看到的部分。通常来说，老师看到作文标题，就知道这篇文章的大致内容，是写景、还是状物，亦或是写人。毫不夸张地说，一个好的标题，能够让这篇作文在老师的心目中好感度飙升。
我们之前第一篇专栏就写过，作文主要分为三个类型：命题作文、半命题作文和自主命题作文。命题作文就不用说了，标题是固定的，这个就不用说了；今天我们针对的就是的，就是半命题作文和自主命题作文。
目录。
一。借用公式
二。套用词语
三。借用修辞
四。逆向思维
一。借用公式
一。借用公式
什么叫公式？这里的公式指的是简单的标点符号、数学符号。我们将一些简单的标点符号、数学符号以及一些人们比较熟悉的其他符号引进标题。
用这种方法写标题，来表达我们所要写的内容主旨。这样不仅生动有趣，而且能够吸引老师的兴趣，瞬间作文印象分就会飙升。
一。借用公式
成绩＞能力
智商≠情商
采用这种方法写标题，可以清楚地表达文章索要写的内容，具有醒目、直观、吸引人的特点，还能给老师留下广阔的想象空间。
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二。套用词语
二。套用词语
这里的词语指的不是单纯的词语，而是指名人名言、歇后语成语、谚语歌谣以及一些诗词歌词等等，作文的标题字数不宜太多，所以也不会选用那些太长的词语，通常都是5-8个字，字数再多就有点繁琐了。
用这种方法来写标题，就会显得具有文化气息、典雅大方，而且比较讨巧，在考场中能够节约时间来写正文。最重要的是，这种方法能够让老师眼前一亮，好感度飙升。
二。套用词语
《阳光总在风雨后》、《高山流水》
第一个标题就是采用《阳光总在风雨后》这首歌的歌名来做标题的，一看就知道这是个写事的文章，经过挫折获得成长；第二个标题我国的一个成语，这个标题直观、也使文章很有文采。平时学生还是要多积累一些名人名言、歇后语以及成语等等，在作文中还是很有帮助的。。
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三。借用修辞
三。借用修辞
小学阶段学生也是学过一定的修辞手法，比如比喻、拟人、排比以及反问等等，这些修辞手法也是可以运用到标题中的。
在标题中运用修辞，可以激发老师的阅读兴趣，同时也可以让自己的作文独树一帜。
三。借用修辞
《我家有个“开心果”》、《我是一颗糖》
这两个标题都是采用了比喻的修辞手法，让人一看就有读下去的兴趣，而且很生动、也很有趣。
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四。逆向思维
四。逆向思维
其实任何事情都有两面性，我们平时看到的大多都是正面的，很少看不到反面的。有时候我们可以反其道而行之，运用逆向思维来起标题。
当然，也叫反弹琵琶。这种方法来起标题，会让文章新颖独特。
四。逆向思维
《吃亏是福》、
《挫折是一笔财富》
这两个标题都是采用了逆向思维的方法来写的，平常人们都是认为吃亏和挫折都是不好的事情，但是这两个标题却是从另一方面写的，吃亏和挫折都是有利于人发展的，这样的观点一下就能够吸引老师的目光，激发老师的阅读兴趣。
例子
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总结。
其实，上面这4种方面，大多都是针对自主命题来写的，但是自主命题在小学作文中的比例极少。但是，这些技巧在半命题作文中也是可以用的，要学会变通，灵活运用。
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