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好的开头就是成功的一半!
用这5种方法写开头,让人瞬间眼前一亮!
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开头有多重要就不用我多说了吧。相信大家都听说过一句话:好的开头就是成功的一半!这句话在小学作文中同样适用。
一个好的作文开头,能够迅速吸引老师的目光,激发老师的阅读兴趣,能够在老师的心里留下一个很好的印象。现在学生人数比较多,判卷时间比较短,每个老师的任务量都是很大的,所以负责作文的老师可能一个人就要判几百个同学的作文,中考、高考那就更多了。所以阅卷教师一般看一看标题和大致结构后,第一个看的就是开头,然后是过渡,最后是结尾。如果开头都不好的话,那么作文也只能是普通分数,甚至会更差。但是开头写得比较精彩,哪怕后边有点失误,分数也比一般分数要高一点。
目录
CONTENTS
设置悬念法
01
开门见山法
02
运用修辞法
03
环境描写法
04
05
联想回忆法
设置悬念法
RART01
设置悬念法
说起设置悬念,大家肯定都知道。这是在写作中常常用到的方法,无论是网络小说、还是名人名著。作文中的设置悬念法是指将事情的结果放在开头来写,或者在开头提出疑问,这样的开头能够第一时间让老师产生急切期待的心理,直接勾起老师的兴趣。
Step 1
设置悬念法
例子
评价
奶奶不傻,却总爱说傻话。怎么回事呢?您听我说。
这个开头直接写出了整篇作文的核心——奶奶不傻。但是也直接点出了一个奇怪的地方,那就是奶奶不傻,却总爱说傻话。这样就是明显地设置悬念了,能让老师眼前一亮,产生读下去的心理。
开门见山法
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开门见山法
所谓“开门见山”的意思就是打开门就能看见山,经常指说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。这里的开门见山法就是指作文一开始就直接点明主旨,表达出文章的中心思想。这种方法干脆利落,方便学生引出下文。
Step 1
开门见山法
例子
评价
今天早上,我5点就起床去了家里附近的山上看日出,没想到此行使我深深地感受到了日出的美好。
这个开头直接点明主旨,就是看日出,并且写出了日出的美好的特点。
运用修辞法
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运用修辞法
修辞手法是在写作中常用的,一般小学生接触到的就是比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。这里的运用修辞法也是这个意思,指的是在作文开头运用修辞,这样能够让文章开头更加生动、更加吸引老师。
Step 1
运用修辞法
例子
评价
晚饭后,我们一家人都坐在阳台上乘凉。蓝黑色的天空中布满了星星,星星一闪一闪地眨巴着眼睛。美丽的月亮姑娘也爬上了树梢,把柔和的眼光撒向大地。
这个开头就是运用了拟人的修辞手法,将星星比作人,开头就很生动、形象,引人入胜。
环境描写法
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环境描写法
环境描写也是写作中常用的方法。在文章的开头进行一段简洁的环境描写,不但能交代故事的背景,而且还能够渲染气氛,一举两得。
Step 1
环境描写法
例子
评价
傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥漫了整个天空。每个车站里都站了许多候车人。
这个开头直接一段简洁的环境描写,不仅交代了故事的背景即将要下雨,而且还通过对车站聚集了很多候车人,渲染了一种离别的氛围,表达了一种离别之愁。
联想回忆法
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环境描写法
联想回忆指的就是开头由一个人、一件事或者一个物品来引起回忆或联想,从而引出下文,展开情节,这样不仅能够给人遐想的空间,还能够给人一种亲切的感受。
Step 1
联想回忆法
例子
评价
说起这次“黑米饭”,还要从我第一次下厨谈起。每当想起那次下厨的经历,我都会禁不住笑出声来。
这个开头就是运用了联想回忆法,通过回忆第一次下厨的经历,自然地引出下文。
这5种方法学生可以在时间允许的同时,刻意地去用一下,在平时就可以锻炼自己多写开头。经过锻炼,在考试的时候才能写出更好的开头来。
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