(共15张PPT)
统计与可能性
统计表的制作步骤和方法
①收集数据,整理数据;
②根据资料和制表要求确定统计表的格式和项目;
③根据整理好的数据填表;
④填写好总计、合计;
⑤写出表的名称和制表时间;
统计表
常见的统计图及特点
平均数
统计
有些事件发生是确定的,有些事件发生是不确定的,这些都是事件发生的可能性。
可能摸出黄球,也可能摸出红球。
可能摸出红球,也可能摸出绿球。
一定摸出黄球,不可能摸出红球。
1.东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下。可以怎样比较男、女生的汉字录入速度?
(38+44+52+43+68+56+49)÷7
= 350÷7
= 50 (个)
习题解析
(58+63+48+45+37+67)÷6
= 318÷6
= 53 (个)
答:可以求出平均数再比较,女生的录入速度快。
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
填一填。
常见额统计图有( )统计图、( )统计图、( )统计图。
如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
条形
条形
折线
折线
扇形
扇形
讲授新课
苏教版六年级下册数学课件
事件的可能性与不可能性
·确定事件:事件发生是确定的,一般用( )和( )来描述。
·不确定事件:事件发生是确定的,一般用( )来描述。
一定
不可能
可能
将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个
袋子里,从袋子里任意摸出一个球。
(1)摸出球上的数是奇数的可能性大,还是偶
数的可能性大?
1.随着时间增加,汽车所行路程有什么变化?
2.哪辆车行驶的时间和路程成正比例?为什么?
80
160
240
320
480
400
470
390
320
230
165
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
六(1)班男、生喜欢各种水果的人数统计图
男
女
(2)男生喜欢吃( )的人数最多,女生喜欢吃( )的人数最少。
西瓜
橘子
条形图能清晰方便表示数量的多少,越高对应的数据越大,越低对应的数据越小。
平均数
平均数能较好地反映一组数据的整体水平。
男生套得准一些还是女生套得准一些?
男生:
女生:
10+4+7+5+4=30(个)
(6+9+7+6)=28(个)
28÷4 =7(个)
30÷5 =6(个)
男生套圈的平均数
女生套圈的平均数
7>6,男生套得准一些。
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
有数字卡片1,2,3,4四张,任意摸出两张求和,和大于5甲赢,和小于5乙赢。这个游戏公平吗?为什么?
这个游戏是公平的。首先算出和大于5、小于5的可能形有多大,可以组成以下6种情况:1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7
摸出两张数字卡片的和大于5和小于5的可能性都是
所以这个游戏是公平的。
林桥小学红领巾广播站每周播音2小
时。右图表示各个节目的播音时间。
(1)哪个节目的播音时间最长?估计大
约有多少分钟?
故事天地的播音时间最长,大约有50分钟。
(2)每周播出《学法交流》专题节目24分钟,占每
周播音总时间的百分之几?
24÷(2×60)=20%
答:占总时间的20%。
感谢同学们积极配合!