苏教版六年级下册语文《卢沟桥烽火》课件

课件19张PPT。卢沟桥烽火苏教版 六年级 语文 下册 第二组同学们看了课题，有什么疑问吗？①“烽火”指什么？②“卢沟桥烽火”是什么意思？③卢沟桥在哪里? 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。卢沟桥简介烽妄伪喉蓄烽火妄图虚伪咽喉蓄意fēnɡwànɡwěihóuxù我能行凌聋爹呐歼凌晨耳聋爹爹呐喊歼灭línlónɡdiēnàjiān我能行默读课文，给课文分段并概括段意。第一段（1）：写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。第二段（2-5）：写“卢沟桥事变”的经过。默读课文，给课文分段并概括段意。第三段（6-8）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。 第四段（9）：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。 学习第一段：（1）自由读第一段，读不懂的地方做上记号。 （2）学生反馈。蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道。（3）齐读本段。（1）读第二段，画出表示时间的词语。学习第二段：⒈1937年7月7日深夜⒉第二天凌晨⒊当天晚上（2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。学习第二段：1937年7月7日深夜：日军　　　　 我军全副武装　　 喝问气势汹汹　　 严词拒绝首先　　　　 还击 （2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。学习第二段：第二天凌晨：　　日军　　　 我军　　人仰马翻　 同仇敌忾　　狼狈　　　 举、冒 （2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。学习第二段：当天晚上 ：日军　　　　我军抱头鼠窜　　悄悄 请同学们有感情地朗读第二段。学习第三段：（1）自由读，说说你读懂了什么。（2）交流：联系前文谈谈自己的理解。 ㈠当时的形势十分危急 。㈡中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。 ㈢全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。 学习第四段：（1）自由读，不懂的地方做上记号。 （2）中国军民是怎样英勇地抗击侵略者的？（3）齐读本段，体会抗击侵略者战斗的激烈。指导造句（1）同学们读带有“逐步”的句子。（2）文中的“逐步”是什么意思？ （3）我们可以说逐步怎么样？ （4）用“逐步”说一句完整的话。 逐步： 卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。在强大的敌人面前，我军将士同仇敌忾，奋起还击，侵略者遭到可耻的惨败。课文总结 搜集一个战争故事，绘声绘色地讲给其他同学听，从中体会军队的善战和战士的英勇。课外作业 九·一八事变指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九·一八事变”。由于当时中国东北地区称为满洲，因此日本方面将这次事变称为“满洲事变”。课外小知识再见!