北京课改版九全物理 第9章 简单电路 本章检测（有答案）

北京课改版九全物理 第9章 简单电路 本章检测
一、单项选择题（共8小题）
1. 下列各项中不属于用电器的是
A. 太阳能电池 B. 电风扇 C. 电熨斗 D. 电动自行车
2. 导体的电阻与下列哪个因素有关
A. 导体材料 B. 导体中电流
C. 导体两端的电压 D. 导体中通过的电量
3. 在如图所示的四个电路中，电流表和电压表都正确接入电路的是
A. B.
C. D.
4. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲
A. 一定带正电荷 B. 一定带负电荷 C. 可能带负电荷 D. 可能带正电荷
5. 如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为 ， 、 为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关 后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测出 、 两点之间的电压为 ， 、 两点之间的电压为零。则下列判断中正确的是
A. 灯泡 的灯丝断了 B. 灯泡 的灯丝断了
C. 开关接触不良 D. 灯泡 被短路
6. 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关 ，发现灯 不亮，电阻 和灯 中仅有一个出现了故障。关于 闭合前后两电表示数的变化情况及相应的故障，下列说法中正确的是
A. 两电表示数都不变， 断路 B. 两电表示数都变化， 短路
C. 两电表示数都变化， 断路 D. 仅一个电表示数变化， 短路
7. 如图所示的四个电路图与图甲所示的实物图相对应的是
A. B.
C. D.
8. 按照图所示的接法分别将滑动变阻器接入电路，当滑片 左、右移动时，其连入电路中电阻的变化情况与下列选项中相同的是
A. B.
C. D.
二、双项选择题（共1小题）
9. 下列说法正确的是
A. 电流是正电荷定向移动形成的
B. 电流的方向与电荷定向移动方向一致
C. 电流的方向与电子定向移动的方向相反
D. 金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反
三、多项选择题（共1小题）
10. 小倩用图所示器材探究影响导体电阻大小的因素，实验板上固定了四根金属丝， 、 、 的长度均为 ， 的长度为 ； 、 的横截面积相同，材料不同； 、 的材料相同，但横截面积不同； 、 的材料和横截面积都相同。下列说法中正确的是
A. 探究导体电阻大小与横截面积是否有关应选用 和 金属丝接入 、 两点间
B. 探究导体电阻大小与导体长度是否有关应选用 和 金属丝接入 、 两点间
C. 将 和 金属丝分别连入 、 两点间，连金属丝 时电流表示数大一些
D. 该实验装置能探究导体电阻与导体材料是否有关
四、填空题（共5小题）
11. 两个轻质小球 、 通过绝缘丝线悬挂在 点，它们静止时所处的位置如图所示，若小球 带正电荷，则可判断出小球 带 电荷（选填：“同种”或者“异种”），你判断依据是 。
12. 如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关 ，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关 ，电压表示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”，下同），电压表示数与电流表示数的比值将 。
13. 某导体两端电压为 ，通过它的电流为 ，导体的电阻为 ，半分钟内通过该导体横截面的电荷量为 ，当导体中的电流减小为 时，该导体的电阻为 。
14. 小明在实验室里将废旧白炽灯泡中的钨丝小心取出，接入如图所示电路中。闭合开关后用酒精灯给钨丝加热，观察电流表示数和小灯泡的亮度，发现电流表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），小灯泡的亮度 （选填“变亮”“变暗”或“不变”），说明钨丝温度升高时，它的电阻会 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
15. 图是一种旋钮式滑动变阻器的结构示意图， 、 、 是固定的铜片， 是 一 段弧形电阻，旋钮触片一端与 连接、另一端可在 上滑动。为了使旋钮触片逆时针转动过程中接入电路的电阻值变小，应将该元件的铜片 和铜片 接入电路。
五、实验题（共2小题）
16. 润州中学九年级同学在学习电路时，自制了水果电池。他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光。为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关。小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关。小李同学猜想：水果电池的电压与插入的铜片和铁片间的距离有关。
请你任选以上一种猜想进行探究，要求如下：
（1）写出实验步骤。
（2）设计一个记录实验数据的表格。
（3）在测量水果电池的电压之前，要先判断电池的正负极。请写出用电压表判断正负极的方法。
17. 某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想：
猜想一：导体的电阻与导体的材料有关；
猜想二：导体的电阻与导体的长度有关；
猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了 、 、 、 四根金属丝， 、 、 为锰铜合金丝， 为镍铬合金丝， 表示合金丝的横截面积， 表示合金丝的长度。实验时，将金属丝分别接入电路中的 、 两点之间，请你完成下列内容：
（1）该实验是通过观察 间接比较导体电阻的大小，这种研究方法是 。
（2）为了验证猜想二，应选用金属丝 和 进行实验。
（3）选用 、 金属丝分别接入电路中的 、 两点间，是为了验证猜想 。
（4）分别将 、 两金属丝接入电路中 、 两点间，通过它们的电流分别为 、 且 ，由此得到的结论是： 。
六、作图题（共2小题）
18. 请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
19. 在如图所示电路中的 里，标出表示电压表和电流表的符号，并用“”或“”标明正、负接线柱。
七、科普阅读题（共1小题）
20. 如图所示的装置，是课外小组的同学们自制的一台静电发动机。他们将两个塑料杯的外面都包裹一层铝箔，将两个杯子套在一起并在外面再套一个塑料杯，制作成简易电容杯。再将一个塑料杯周围均匀的贴上铝箔条，用笔尖在塑料杯顶端顶出个凹坑，制成转杯。用笔将转杯支撑在底座上，然后将电容杯中接出的一个铝箔条与转杯一侧的铝箔条接触，用塑料吸管做支架，固定一个铝箔条并使其与转杯的另一侧接触。静电发动机就制作完成。同学们用毛皮摩擦橡胶棒，将橡胶棒接触电容杯的铝箔，重复几次后，便观察到转杯转动了起来。
（1）为了实验现象明显，支架和底座的材料都应选择 。（选填“导体”或“绝缘体”）
（2）用毛皮摩擦橡胶棒使其带电，用橡胶棒接触电容杯的铝箔，可将电荷传到转杯的铝箔细条片上，由于 ，在力的作用下，转杯就旋转了起来。
八、综合应用题（共1小题）
21. 回答下列问题。
（1）图甲中，电压表的示数是 。
（2）如图乙所示，电压表的示数是 。
（3）假如所测申压为 ，请在下图中的表盘上标出选用的接线柱和指针位置。
答案
1. A
【解析】电风扇、电熨斗、电动自行车壶都需要用电来工作，是用电器。太阳能电池是提供电能的装置，因此不是用电器。
2. A
3. D
【解析】A中，电压表与小灯泡串接在一起，闭合开关后，小灯泡不发光，该选项错误；
B中，电流表接在灯泡的两端，并且直接接在电源两端，故该选项错误；
C中，电压表和电流表的正负接线柱均接反了，该选项错误；
D中，电压表和电流表都符合正确接线方法，D正确。
4. C
【解析】由题图知乙、丙相互排斥，说明乙，丙一定带同种电荷，已知丙带正电荷，则乙一定也带正电荷；题图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电荷或不带电。故选C。
5. A
6. A
7. C
8. B
9. C， D
【解析】电荷的定向移动形成电流，电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，A错误；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，B错误；电流的方向与电子定向移动的方向相反，C正确；金属导电靠的是自由电子，由于自由电子带负电，它定向移动的方向与电流方向相反，D正确。
10. A， C， D
【解析】A.探究导体电阻大小与横截面积是否有关应改控制导体材料和长度相同，所以应该选用 导体；
B.探究导体电阻大小与导体长度是否有关，应该控制材料和横戳面积相同， 导体材料不同，故B错误；
C. 金属丝材料和横截面积相同， 长度长，所以电阻大，所以金属丝 电流大一些；
D.该实验装置能探究导体电阻与导体材料，可以选用 两导体，故D正确。
故选ACD。
11. 同种；因为它们相互排斥
12. 变大；不变
【解析】由题图可知，只闭合开关 时， 与 串联，电压表测 两端的电压，电流表测电路中的电流；若再闭合开关 ， 被短路，电路为 的简单电路，电压表测 两端的电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻变小，由 可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，由 可知， 两端的电压变大，即电压表的示数变大；由 可知，电压表示数与电流表示数的比值等于 的阻值，则其比值不变。
13. ；；
14. 变小；变暗；变大
【解析】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关；当导体的材料、长度、横截面积一定时，导体的温度改变，导体的电阻大小也会发生变化；
将废旧白炽灯泡中的钨丝小心取出，接入如图所示电路中。闭合开关后用酒精灯给钨丝加热，观察电流表示数和小灯泡的亮度，会发现电流表示数变小，小灯泡的亮度变暗；说明钨丝温度升高时，它的电阻会变大。
15.
16. （1） 步骤如下：
①将铜片和铁片的上端分别用导线与电压表的正负接线柱相连接；
②将铜片和铁片插入橙子中，记下电压表的示数 填入表格中；
③改变插入的深度再做两次实验，分别记下电压表的示数 和 并填入表格中；
④分析比较 、 和 的大小。
【解析】对科学探究能力的考查不仅仅在传统实验中，更应该注重考查学生的迁移能力，在给定的创新情境中，学生是否可以真正做到学以致用，是否真正具有相应的科学探究能力，在解决本题过程中得到深刻诠释。
探究水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关。
（2） 实验表格。
（3） 用导线把电压表与水果电池两极连接起来，若指针向右偏，则与电压表正接线柱相连的是电池的正极，若指针向左偏，则与电压表正接线柱相连的是电池的负极。
17. （1） 电流表示数；转换法
【解析】在 、 之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，该方法属于转换法。
（2） ；
【解析】为研究导体的电阻与导体长度的关系，要控制导体的材料和横截面积相同。
（3） 一
【解析】选用 、 金属丝分别接入电路中的 、 两点间， 、 的长度、横截面积相同，材料不同，是为了验证导体的电阻与导体的材料是否有关，即猜想一。
（4） 导体的长度和材料相同时，导体的电阻与导体的横截面积的大小有关，横截面积越大，电阻越小
【解析】分别将 、 两金属丝接入电路中 、 两点间，导体的长度和材料相同，横截面积不相同，所以是研究导体电阻与导体的横截面积的关系，通过 的电流大，表明 的电阻小，由此得到的结论是导体的长度和材料相同时，导体的电阻与导体的横截面积的大小有关，横截面积越大，电阻越小。
18.
【解析】电流从正极出发，通过开关 和电流表 后开始分支，一支经灯泡 ，另一支经灯泡 、电流表 ，然后两支汇合回到电源负极。
19.
20. （1） 绝缘体
（2） 同种电荷相互排斥
第八部分
21. （1）
（2）
（3）
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