六年级下英语学案-Unit 10 Review 1 Lesson 2 （无答案）

Unit 10 Review 1
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 通过练习，复习基数词和电话号码的表达方式。
2. 复习小学阶段重点句式，比如由can引导的一般疑问句、反义疑问句和特殊疑问句等。
3. 复习描述人物的形容词和关于身体部位的名词。
【学习重难点】
1. 复习现在进行时，了解其基本结构和不同变换形式。
2. 掌握不同句式的熟练运用以及其回答的多样性。
【知识探究】
一、导学：
1. Greetings
2. Oral practice
二、知识构建：
1. 复习英语数字
观察图片，说一说你看到了什么？
（1）巩固0-9数字
游戏：根据教师的手势，说出相对应的数词，看谁说得又快又准确。
（2）常见的电话号码：思考思考，生活中常见的电话号码
1）看图，说出下列电话号码
2）根据听力，写出对应的电话号码
2. 巩固句式：Can you…
1）根据图片，回答问题
T: Can you jump high （展示跳高的图片）
2）两人一组，操练句式
——S1: Can you play volleyball ——S2: No, I can’t.
3. 巩固句式：——What’s the matter with you —— My head hurts.
1）根据图片，回答问题
2）两人一组，操练句式
4. 巩固现在进行时
1）观察图片
2）利用现在进行时描述句子
三、巩固训练：
1. 你认识下列单词或者词组吗？
（1）telephone number ___________________
（2）computer game ______________________
（3）how much ___________________________
（4）go swimming _______________________
（5）sit down ____________________________
（6）look like ____________________________
2. 翻译下列句子。
（1）你的爷爷出什么事情了？
___________________________________________________________________
（2）我的妈妈正在做饭。
___________________________________________________________________
（3）你的年纪必须在十岁以上。
___________________________________________________________________
（4）我能够在教室听音乐吗？
___________________________________________________________________
3. 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。
（1）当你想知道橡皮放在哪儿时，问：____________
A、Where is the eraser
B、Where is the pen
C、Where is it from
（2）当你提醒小明别在房间玩球时，说：____________
A、Don’t read in bed, Xiao Ming!
B、Don’t be late for school, Xiao Ming!
C、Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（3）当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：____________
A、How much is the car
B、How many cars can you see
C、I can see five cars.
（4）当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：____________
A、Do you like the green car
B、What is the car like
C、I’m looking for a green car.
（5）当你想知道别人会不会骑马时，问：____________
A、Can you make a bike
B、Can you ride a bike
C、Can you ride a horse
4. 连词成句。
（1）be、a、to、I、teacher、want（.）
_______________________________________________________________________
（2）eat、before、always、I、breakfast、school（.）
_______________________________________________________________________
（3）in、everyone、cities、live、will（.）
_______________________________________________________________________
（4）chores、home、you、do、at、do（？）
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5. 阅读理解。
Mr. and Mrs. Green have two children, a son and a daughter. The son’s name is Jim. He is fourteen. He likes playing football very much.
Every day, when school is over, he puts on his red football clothes and white football shoes, then goes to play football with his friends.
Their daughter, Kate, goes home on time after school. She is twelve. She often helps her mother clean the room. She likes wearing a yellow blouse and blue trousers. Look! She is washing clothes at home now. Whose clothes are they The green dress is Mrs. Green’s.
The white shirt is her father’s. Whose white shoes are those They are very dirty. They are Jim’s. Kate is washing them carefully. What a good girl！
判断正误。正确写T，错误写F
( )（1）Mr. and Mrs. Green have a son and a daughter.
( )（2）When school is over, Jim plays football with his friends.
( )（3）Kate is fourteen.
( )（4）The green dress is Kate’s mother’s.
( )（5）The white shirt is Jim’s.
四、练习作业：
利用现在进行时，写10个句子。
【学习感悟】