北师大版数学三年级下册 7 小小鞋店课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
七
数据的整理和表示
第1课时 小小鞋店
北师版数学三年级下册
三（1）班要开联欢会，老师叫小智去买一些水果。
你知道小羽说的是什么好办法吗？
我把同学们最喜欢吃的水果记录下来，挑大家最喜欢吃的去买。
你这样写也太麻烦了，我有一个好办法……
李 刚
姓名
王 强
张红艳
…
最爱吃的水果
苹果
香蕉
葡萄
…
小羽
小智
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生分开调查吧。
说一说，可以怎样调查？
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
我把相同鞋号的放在一起……
女生穿32号鞋的有一位……
男生鞋号统计表
鞋号 33 34 35 36 37 38
人数 1 7 4 3 2 2
女生鞋号统计表
鞋号 32 33 34 35 36 37
人数 1 2 8 5 0 1
用表格表示
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
××
×
××
××××
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
×
×
×
×
男生的鞋号
女生的鞋号
×××
×
××
××
×
××
×
××
×
××
××
×
××
×
用“×”表示
××
×
××
××××
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
×
×
×
×
男生的鞋号
女生的鞋号
×××
×
××
××
×
××
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××
×
××
××
×
××
×
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
男生鞋最大号码是38号，最小号码是33码，穿34号鞋的人最多，穿33号鞋的人最少，可以考虑多进一些34号鞋，少进33号鞋。
××
×
××
××××
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
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男生的鞋号
女生的鞋号
×××
×
××
××
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××
××
×
××
×
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
女生的鞋号在32~37之间，穿34号鞋的人最多，可以考虑要多进一些34号鞋，适当进一些其他号码的鞋。
1. 请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
（1）说一说，可以怎样调查？
（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理
调查结果并表示出来。
（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店
“进货”有什么想法？
2. 三（2）班选举大家最喜欢的农场里的动物，
选举记录如下图。
（ 代表1票）
（1）喜欢哪种动物的人最多？
8票
6票
2票
12票
解:12>8>6>2
答：喜欢小马的人最多。
（ 代表1票）
答：一共有28人投票。
12+8+6+2=28(人)
（2）一共有多少人投票？
√
（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
把一组或几组原始数据收集好后，通常会根据一定的标准将这些数据进行整理。
整理好数据后，为了便于观察和比较，可以在直线上用符号表示各种数据的数量，一般一个符号代表一个数据，且符号要排列整齐；也可以用画“正”字的方法表示数据。
数据整理方法与步骤
课后作业
小明调查了同学们最喜欢的动物，记录如下图。
（1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。
（2）小明一共调查了（ ）人。
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×××
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××××
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