部编版四年级下册语文第14课《母鸡》一课一练（含答案）

四年级下册语文第14课《母鸡》一课一练
第一课时
一、看拼音写词语。
tǎo yàn zhōnɡ hòu è dú chénɡ jì fū huà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jǐnɡ ɡào jiè xīn wāi xié wā jué tí jiào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、形近字组词
侮（ ） 讨（ ） 雏（ ） 掘（ ）
海（ ） 付（ ） 雄（ ） 倔（ ）
三、下面句子中所填写的词语正确的一项是(　　)。
A.抵抗　反抗　抗拒　 B.抵抗　反抗　抗衡
C.反抗　抵抗　抗拒　 D.抗衡　抗拒　反抗
1.我们应该多锻炼身体，增强(　　)力。
2.这只母鸡永远不(　　)公鸡。
3.地震属于不可(　　)的自然灾害。
四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （ ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。
（ ）——（ ）
3.画“ ”的句子是（ ）句，起到了 的作用。
4.短文主要叙述了 说明了母鸡很有 。
第二课时
一、根据词语，选择“恶”的正确读音填空。
恶：wù è ě
可恶（ ） 厌恶（ ） 恶心（ ）
恶狠狠（ ） 凶恶（ ） 无恶不作（ ）
二、根据意思写出词语。
1.形容声音柔软轻细。（ ）
2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（ ）
3.堤岸旁边的田地。 （ ）
4.指令人厌恶恼恨及憎恶。（ ）
5.预先准备。（ ）
三、写出下列词语的近义词。
讨厌（ ） 理由（ ） 反抗（ ）
啼叫（ ）细声细语（ ）
四、课内阅读。
A.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。B.假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
1.选文中画“ ”的句子写了鸡雏们吃得很饱，而母鸡却消瘦了许多，从中我们能体会到母鸡的 。
2.指出选文中的句子所表现的母鸡的特点，填在相应的括号里。
慈爱　　　　　勇敢
A.(　　)　　　B.(　　)
3.理解选文，下面说法有误的一项是(　　)
A.选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。
B.选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。
C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。
答案
第一课时
一、讨厌 忠厚 恶毒 成绩 孵化 警告 戒心 歪斜 挖掘 啼叫
二、（侮辱）（讨厌） （雏鸟）（发掘）
（大海）（付出） （英雄） （倔强）
三、A
四、1.不论 还是 总是 或是 前 后
2.警戒——警告
3.过渡 承上启下
4.母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心
第二课时
一、wù wù ě è è è
二、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备
三、（厌恶） （原因） （抗争） （鸣叫）（轻声细语）
四、1.辛苦　
2.A.慈爱　B.勇敢　
3.A