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福建省南平市浦城县2021-2022学年三年级上学期科学知识积累与能力拓展练习期末试题
一、智慧选择
1．通常根据一个地方( )降雨量的多少确定降雨量的等级。
A．12小时 B．24小时 C．36小时
2．风旗展开飘动是( )级风。
A．1 B．2 C．3
3．最高气温一般出现在( )
A．上午10时 B．中午12时 C．下午2到3时
4．下列自然现象中，不属于天气现象的是（ ）
A．雷电 B．地震 C．台风
5．下面不需要记录在天气日历中的是( )
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
6．物体飘动的方向与风向( )
A．相同 B．相反 C．没什么关系
7．冰雹一般在( )容易出现。
A．夏季 B．秋季 C．冬季
8．下列哪一个是测量风向的仪器（ ）。
A．风速仪
B．风向标
C．指南针
9．下列属于晴天的特征的是( )
A．阳光灿烂 B．阴雨连绵 C．乌云密布
10．把形状，大小相同的两块肥皂放在装有1杯水的杯中，( )溶解得最快。
A．搅拌不切碎 B．搅拌并切碎 C．切碎不搅拌
11．温度计100度就是以水（ ）时的温度为基础制定的。
A．沸腾 B．融化 C．结冰
12．用湿抹布檫黑板，黑板上的水迹很快就消失了，是因为（ ）。
A．水蒸发了 B．水被黑板吸收了 C．水流到地上了
13．（2020三上·苍南期末）下列例子，利用了空气能够被压缩的性质的是( )。
A．热气球升空 B．电风扇转动 C．给篮球充气
14．小明去北戴河玩，晚上看到好多游客将图中的孔明灯点燃后，孔明灯慢慢的上升，这是因为( )。
A．热空气上升 B．空气有质量 C．蜡烛能燃烧
15．科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开再称重量，结果瓶子变轻了。这说明（ ）。
A．瓶子发生了变化 B．空气有重量 C．空气没有重量
16．读温度计时，视线要（ ）温度计的液柱。
A．高于 B．低于 C．平行
17．流动的空气是（ ）。
A．雨 B．风 C．云
18．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。
A．推不动
B．推到底
C．推到一定程度就推不动了
19．空气是由多种气体组成的，其中占据空气体积最多的是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
20．下列说法正确的是（ ）
A．冰融化后变成了另一种物质，性质改变了。
B．冰融化后是水，性质不变。
C．冰融化后变成了水蒸气。
二、慧眼读图
21．写出相应的温度计读数（不要忘记写上单位哦）
三、巧嘴答疑
22．考考你
小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底然后将杯子竖直倒扣在水中(如下图所示)，请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理
23．填写食盐在水中溶解快慢的比较表
在冷水中 在热水中 搅拌 不搅拌
溶解快慢
四、牵线搭桥
24．在生活中，如果我们不小心把一些物体混合到一起了，你有什么方法把它们分离出来吗 请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉子和木屑 用筛子筛
盐和水 加热蒸发
五、拓展探究
25．从天气日历中获取信息，完成下列问题。
时间 气温 降水量 风速 云量
2021.12.30 2℃~14℃ 20毫米 3 少
（1）从天气日历中，我们可以知道当天的最低气温是 摄氏度，最高气温是 摄氏度。
（2）当天的降水量是 毫米.根据雨量等级表属于 雨
（3）当天的凤速是 级。早上观察到红旗向北方飘动，我们可以判断，此时吹的是
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】降雨量等级
【解析】【分析】根据降水量的认识，通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为一天，也就是24小时。
2．【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】气象学家通常把风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。蒲福风力等级表：0级烟柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹飞纸片；5级带叶小树弯；6级举伞步行艰；7级迎风走不动；8级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋；11、12级陆上少见。根据蒲福风力等级表，风旗展开飘动是3级风。
3．【答案】C
【考点】测量气温
【解析】【分析】一天中，最高气温一般出现在下午2时左右，也就是14点左右。故选项C符合题意。
4．【答案】B
【考点】天气现象
【解析】【分析】根据对天气现象的认识，雷电、台风都是天气现象，地震则是自然灾害。
5．【答案】C
【考点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。紫外线强度不需要记录在天气日历中。
6．【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，通常用8个方向来表示，风向仪所指的方向是指风吹来方向。例如：北风是指风从北方吹向南方，风向仪指向北方。物体飘动的方向与风向相反。
7．【答案】A
【考点】四季的特征；夏天的特征
【解析】【分析】根据对气象灾害的认识，冰雹一般在夏季容易出现。
8．【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 测量风向的仪器叫风向标。风向标是一个重心固定在垂直轴之上的不对称性物体。当风吹来时，对气流阻力较小的一端会随风旋转以显示风向。
9．【答案】A
【考点】天气现象
【解析】【分析】A、晴天，阳光灿烂，符合题意；
B、雨天，阴雨连绵，不符合题意；
C、阴天乌云密布，不符合题意。
10．【答案】B
【考点】加快溶解
【解析】【分析】根据生活常识可知切碎并搅拌是肥皂溶解的最快方法。
11．【答案】A
【考点】温度计；水在加热过程中的变化
【解析】【分析】瑞典物理学家摄耳修斯提出了摄氏温标，用符号°C表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。根据对温度的认识，温度计100度就是以水沸腾时的温度为基础制定的。
12．【答案】A
【考点】水的蒸发
【解析】【分析】在清洁教室时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的蒸发现象。
13．【答案】C
【考点】压缩空气
【解析】【分析】热气球是利用热空气轻的性质；电风扇是利用空气会流动的性质；给篮球打气说明空气可以被压缩到球内。
14．【答案】A
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】热空气比同体积的冷空气轻，因此热空气上升，“孔明灯”是利用热气球上升的原理上天的。
15．【答案】B
【考点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】到了17世纪，伟大的科学家伽里路做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。很显然减轻的重量应当为跑出来的空气的重量。
16．【答案】C
【考点】温度计
【解析】【分析】测量水温的方法：①手拿温度计上端；②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；③视线与温度计液面持平；④在液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时，温度计不能离开被测的水。
17．【答案】B
【考点】风
【解析】【分析】空气是不断循环运动的，空气流动起来就形成了风，所以B选项符合题意。
18．【答案】C
【考点】压缩空气
【解析】【解答】注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会推到一定程度就推不动了，因为空气也要占据一定的体积，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】空气占据空间体积的大小是可以变化的，即空气可以被压缩。压缩的空气具有弹性，会产生弹力。
19．【答案】C
【考点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是氮气，约占78％。
20．【答案】B
【考点】冰的融化；物理变化
【解析】【分析】根据对物质变化的认识，岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成粉末状，岩石的大小、形状发生了变化，但是没有新物质产生。
21．【答案】38℃；0℃；-5℃
【考点】温度计
【解析】【分析】温度计的正确读法是保持温度计竖直，人眼与水银面基本保持在同一平面，读取示数即可。另外，读数时应注意：注意量程，分度值和0点。要注意是零上还是零下，结果要加上单位。
22．【答案】杯子底部的纸团不会湿。理由：空气会占据一定空间
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子里的纸团高高顶在杯底，杯子里的水也进不来，纸团不会湿。这说明空气占据空间，水进不来不会弄湿纸团，是因为杯子里的空间被空气占据着。
23．【答案】溶解慢；溶解快；溶解快；溶解慢
【考点】加快溶解
【解析】【分析】影响溶质溶解速率的因素有温度，温度越高，溶解速率越快；是否搅拌，搅拌会加快溶质的溶解速率；接触面积，溶质和溶剂的接触面积越大，溶解速率越快；所以食盐在冷水中溶解较慢，在热水中溶解较快；搅拌使食盐溶解较快，不搅拌使食盐溶解较慢。
24．【答案】
【考点】物质的分离
【解析】【分析】常见分离物质的方法有：溶解过滤，用筛子筛，加热、蒸发等方法。
25．【答案】（1）2；14
（2）20；中雨
（3）3；南风
【考点】温度计；测量降水量；风的大小和方向
【解析】【分析】(1)根据对天气日历的阅读，我们可以知道当天的最低气温是2摄氏度，最高气温是14摄氏度。
(2)当天的降水量是20毫米，根据雨量等级表，24小时内降雨量在10-25毫米之间的是中雨判断，雨量等级属于中雨。
(3)根据表格可知当天的风速是3级。早上观察到红旗向北方向飘动，说明风是从南方吹来的，
我们可以推断，此时吹的是南风。
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福建省南平市浦城县2021-2022学年三年级上学期科学知识积累与能力拓展练习期末试题
一、智慧选择
1．通常根据一个地方( )降雨量的多少确定降雨量的等级。
A．12小时 B．24小时 C．36小时
【答案】B
【考点】降雨量等级
【解析】【分析】根据降水量的认识，通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为一天，也就是24小时。
2．风旗展开飘动是( )级风。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】气象学家通常把风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。蒲福风力等级表：0级烟柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹飞纸片；5级带叶小树弯；6级举伞步行艰；7级迎风走不动；8级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋；11、12级陆上少见。根据蒲福风力等级表，风旗展开飘动是3级风。
3．最高气温一般出现在( )
A．上午10时 B．中午12时 C．下午2到3时
【答案】C
【考点】测量气温
【解析】【分析】一天中，最高气温一般出现在下午2时左右，也就是14点左右。故选项C符合题意。
4．下列自然现象中，不属于天气现象的是（ ）
A．雷电 B．地震 C．台风
【答案】B
【考点】天气现象
【解析】【分析】根据对天气现象的认识，雷电、台风都是天气现象，地震则是自然灾害。
5．下面不需要记录在天气日历中的是( )
A．风向 B．降雨量 C．紫外线强度
【答案】C
【考点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。紫外线强度不需要记录在天气日历中。
6．物体飘动的方向与风向( )
A．相同 B．相反 C．没什么关系
【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，通常用8个方向来表示，风向仪所指的方向是指风吹来方向。例如：北风是指风从北方吹向南方，风向仪指向北方。物体飘动的方向与风向相反。
7．冰雹一般在( )容易出现。
A．夏季 B．秋季 C．冬季
【答案】A
【考点】四季的特征；夏天的特征
【解析】【分析】根据对气象灾害的认识，冰雹一般在夏季容易出现。
8．下列哪一个是测量风向的仪器（ ）。
A．风速仪
B．风向标
C．指南针
【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 测量风向的仪器叫风向标。风向标是一个重心固定在垂直轴之上的不对称性物体。当风吹来时，对气流阻力较小的一端会随风旋转以显示风向。
9．下列属于晴天的特征的是( )
A．阳光灿烂 B．阴雨连绵 C．乌云密布
【答案】A
【考点】天气现象
【解析】【分析】A、晴天，阳光灿烂，符合题意；
B、雨天，阴雨连绵，不符合题意；
C、阴天乌云密布，不符合题意。
10．把形状，大小相同的两块肥皂放在装有1杯水的杯中，( )溶解得最快。
A．搅拌不切碎 B．搅拌并切碎 C．切碎不搅拌
【答案】B
【考点】加快溶解
【解析】【分析】根据生活常识可知切碎并搅拌是肥皂溶解的最快方法。
11．温度计100度就是以水（ ）时的温度为基础制定的。
A．沸腾 B．融化 C．结冰
【答案】A
【考点】温度计；水在加热过程中的变化
【解析】【分析】瑞典物理学家摄耳修斯提出了摄氏温标，用符号°C表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。根据对温度的认识，温度计100度就是以水沸腾时的温度为基础制定的。
12．用湿抹布檫黑板，黑板上的水迹很快就消失了，是因为（ ）。
A．水蒸发了 B．水被黑板吸收了 C．水流到地上了
【答案】A
【考点】水的蒸发
【解析】【分析】在清洁教室时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的蒸发现象。
13．（2020三上·苍南期末）下列例子，利用了空气能够被压缩的性质的是( )。
A．热气球升空 B．电风扇转动 C．给篮球充气
【答案】C
【考点】压缩空气
【解析】【分析】热气球是利用热空气轻的性质；电风扇是利用空气会流动的性质；给篮球打气说明空气可以被压缩到球内。
14．小明去北戴河玩，晚上看到好多游客将图中的孔明灯点燃后，孔明灯慢慢的上升，这是因为( )。
A．热空气上升 B．空气有质量 C．蜡烛能燃烧
【答案】A
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】热空气比同体积的冷空气轻，因此热空气上升，“孔明灯”是利用热气球上升的原理上天的。
15．科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开再称重量，结果瓶子变轻了。这说明（ ）。
A．瓶子发生了变化 B．空气有重量 C．空气没有重量
【答案】B
【考点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】到了17世纪，伟大的科学家伽里路做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。很显然减轻的重量应当为跑出来的空气的重量。
16．读温度计时，视线要（ ）温度计的液柱。
A．高于 B．低于 C．平行
【答案】C
【考点】温度计
【解析】【分析】测量水温的方法：①手拿温度计上端；②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；③视线与温度计液面持平；④在液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时，温度计不能离开被测的水。
17．流动的空气是（ ）。
A．雨 B．风 C．云
【答案】B
【考点】风
【解析】【分析】空气是不断循环运动的，空气流动起来就形成了风，所以B选项符合题意。
18．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。
A．推不动
B．推到底
C．推到一定程度就推不动了
【答案】C
【考点】压缩空气
【解析】【解答】注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会推到一定程度就推不动了，因为空气也要占据一定的体积，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】空气占据空间体积的大小是可以变化的，即空气可以被压缩。压缩的空气具有弹性，会产生弹力。
19．空气是由多种气体组成的，其中占据空气体积最多的是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
【答案】C
【考点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是氮气，约占78％。
20．下列说法正确的是（ ）
A．冰融化后变成了另一种物质，性质改变了。
B．冰融化后是水，性质不变。
C．冰融化后变成了水蒸气。
【答案】B
【考点】冰的融化；物理变化
【解析】【分析】根据对物质变化的认识，岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成粉末状，岩石的大小、形状发生了变化，但是没有新物质产生。
二、慧眼读图
21．写出相应的温度计读数（不要忘记写上单位哦）
【答案】38℃；0℃；-5℃
【考点】温度计
【解析】【分析】温度计的正确读法是保持温度计竖直，人眼与水银面基本保持在同一平面，读取示数即可。另外，读数时应注意：注意量程，分度值和0点。要注意是零上还是零下，结果要加上单位。
三、巧嘴答疑
22．考考你
小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底然后将杯子竖直倒扣在水中(如下图所示)，请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理
【答案】杯子底部的纸团不会湿。理由：空气会占据一定空间
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子里的纸团高高顶在杯底，杯子里的水也进不来，纸团不会湿。这说明空气占据空间，水进不来不会弄湿纸团，是因为杯子里的空间被空气占据着。
23．填写食盐在水中溶解快慢的比较表
在冷水中 在热水中 搅拌 不搅拌
溶解快慢
【答案】溶解慢；溶解快；溶解快；溶解慢
【考点】加快溶解
【解析】【分析】影响溶质溶解速率的因素有温度，温度越高，溶解速率越快；是否搅拌，搅拌会加快溶质的溶解速率；接触面积，溶质和溶剂的接触面积越大，溶解速率越快；所以食盐在冷水中溶解较慢，在热水中溶解较快；搅拌使食盐溶解较快，不搅拌使食盐溶解较慢。
四、牵线搭桥
24．在生活中，如果我们不小心把一些物体混合到一起了，你有什么方法把它们分离出来吗 请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉子和木屑 用筛子筛
盐和水 加热蒸发
【答案】
【考点】物质的分离
【解析】【分析】常见分离物质的方法有：溶解过滤，用筛子筛，加热、蒸发等方法。
五、拓展探究
25．从天气日历中获取信息，完成下列问题。
时间 气温 降水量 风速 云量
2021.12.30 2℃~14℃ 20毫米 3 少
（1）从天气日历中，我们可以知道当天的最低气温是 摄氏度，最高气温是 摄氏度。
（2）当天的降水量是 毫米.根据雨量等级表属于 雨
（3）当天的凤速是 级。早上观察到红旗向北方飘动，我们可以判断，此时吹的是
【答案】（1）2；14
（2）20；中雨
（3）3；南风
【考点】温度计；测量降水量；风的大小和方向
【解析】【分析】(1)根据对天气日历的阅读，我们可以知道当天的最低气温是2摄氏度，最高气温是14摄氏度。
(2)当天的降水量是20毫米，根据雨量等级表，24小时内降雨量在10-25毫米之间的是中雨判断，雨量等级属于中雨。
(3)根据表格可知当天的风速是3级。早上观察到红旗向北方向飘动，说明风是从南方吹来的，
我们可以推断，此时吹的是南风。
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