8.1.1 植物的生殖（第1、2课时）导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 8.1.1 植物的生殖（第1、2课时）导学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 164.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-13 17:28:50 | ||
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文档简介
八年级下册生物导学案
第八单元 第一章 第一节 植物的生殖（第1、2课时）
【学习目标】
1．描述植物的有性生殖过程，概括出有性生殖的概念。
2．列举植物常见的无性生殖，能区分有性生殖和无性生殖。
3.理解植物有性和无性生殖的意义。
4.了解嫁接成活的关键和植物组织培养的过程。
5.培养探究能力、发现问题、解决问题的能力。
【重点难点】
1.植物的生殖过程；区分植物的有性生殖和无性生殖。
2.嫁接成活的关键；植物组织培养的过程
【学习建议】
1.可通过回忆植物果实和种子的形成的有关知识引导学生认识什么是有性生殖。
2.可联系出芽生殖、分裂生殖、克隆、试管婴儿、组织培养等生殖现象帮助学生区分有性生殖和无性生殖。
3.可通过现实生活中葡萄、菊花的扦插、石榴树的压条、桃树和苹果树的嫁接了解无性生殖在农业生产中的应用。
4.可以通过课外实践<月季或葡萄的扦插>了解扦插材料的要求。
【预习新知】
区分有性生殖和无性生殖
生物界的生殖方式多种多样，根据生殖过程中两性生殖细胞是否结合，把生殖分为________和________两种类型。
任务一：有性生殖：
有性生殖：是经过________结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代。
任务二：无性生殖
无性生殖：不需要___________的结合,由母体直接产生_________的生殖方式。
任务三：无性生殖的常见方式：
人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和 。
任务四：无性生殖的应用：
1．嫁接：
（1）常见的通过嫁接繁殖后代的植物有哪些？为什么嫁接能保持植株的优良品种？
(2)什么是嫁接？嫁接成活的关键是什么？
（3）嫁接的方式有哪些？
2.扦插：
①扦插指_________________________________________________________________.
②扦插材料的环境条件是： ；
③列举常见的通过扦插繁殖后代的植物：______________________________________。
【导学达标】
知识点一：认识有性生殖
1.温故知新：
说出右图各结构名称。
描述被子植物的一生。
③描述什么是有性生殖？有性生殖的后代具有什么特点？
④列举你所知道的用种子繁殖后代的植物有哪些？
⑤有性生殖对植物生存和进化有什么意义？
【跟踪练习】
1、一朵桃花受精作用完成后，能发育成果实的是（ ）
A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 受精卵
2、你吃过美味的水蜜桃吗？一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过_______等复杂的过程。
（ ）
A.开花 受精 传粉 结果 B. 传粉 受精 开花 结果
C.传粉 开花 受精 结果 D. 开花 传粉 受精 结果
3、成熟的小麦种子落到土壤中不久会萌发成一棵新植株，这种生殖方式叫_____________.
知识点二：认识无性生殖
1. 阅读教材P4的观察与思考，思考：
①椒草用_______繁殖，马铃薯用________繁殖，它们繁殖后代方式与小麦、玉米的有何不同？
②试着描述什么是无性生殖？无性生殖的特点有哪些？
③列举你所知道的无性生殖的植物有哪些？
④无性生殖的意义是什么？
⑤许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
【跟踪练习】
1、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（ ）
A、椒草的叶片长成新植株B、马铃薯块茎发芽生根C、葡萄扦插繁殖D、冬储白菜春季开花
2、无性生殖和有性生殖的最大区别 ( )
A. 是否产生生殖细胞 B. 亲代是否有性别区别
C. 后代是否有性别区别 D. 是否用茎繁殖
3、大棚种植番茄，在花期必须在棚内放养蜜蜂并进行人工辅助授粉，其目的是（ ）
A. 加速果实发育 B. 减少虫害 C. 增加产量 D. 保持优良品种
知识点三：认识嫁接
①概念:_______________②方式:有_______和________两种。判断：右图甲为___________,乙为__________。
为__________，②为______________。
③关键：接穗和砧木的__________紧密结合在一起。
莱阳梨嫁接到黄县长把梨上，所结的梨是_______梨的味道。
④举例:______ 、_______ 、______等果树常用嫁接的方式。
点拨：无性生殖和有性生殖中，______________产生的新个体完全保留母体的优良性状。
【跟踪练习】
1、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是 ( ) A. 酸味的 B. 甜味的 C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中
2、想在一株花上开出五颜六色的花，最好采用的方法是 （ ）
A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养
3、秋天在桃树上发现个别变异芽，欲将变异芽的性状保留下来，则应 （ ）
A．等开花时进行自花传粉 B．等开花时接受同株花粉
C．等开花后接受异株传粉 D．取下变异芽嫁接到砧木
知识点四：认识扦插
1.阅读教材P7课外实践的扦插部分，思考以下问题：
(1)要确保扦插材料的成活，扦插材料应如何处理？
(2)需要为扦插材料提供什么样的环境条件？
(3)现实生活中常见的通过扦插繁殖后代的植物有哪些？
【跟踪练习】
1. 无心插柳柳成荫”，这实际上运用了植物的哪种繁殖方法 （ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.插种
2下列能通过扦插进行繁殖的是 ( )
A. 甘薯 B. 马铃薯 C. 大蒜 D. 洋葱
3、把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫 ( )
A. 压条 B. 嫁接 C. 扦插 D. 营养繁殖
知识点五：组织培养
1、什么叫组织培养？2、组织培养必须在_____条件下进行。组织培养的培养基用什么配置的？
3、组织培养的意义是什么？
【跟踪练习】
1、下列不能用做组织培养材料的是 ( )
A. 叶片 B. 花药 C. 花粉 D. 导管
2、关于组织培养的叙述，错误的是 ( )
A. 方法简单，操作方便 B. 可以防治植物病毒的危害
C. 能培养植物新品种 D. 能在短时间内大量、快速地繁殖植物
3、柑桔黄龙病是严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园，为了培育出柑橘脱毒苗，最有效的方法是 （ ）
A、嫁接 B、种子繁殖 C、组织培养 D、太空育种
八年级下册生物导学案
第八单元 第一章 第一节 植物的生殖（练习）
【巩固练习】（20分）
一、选择题（每题1分，共10分）
1. 当你切开香蕉时,里面的黑点就是香蕉种子,不过这些种子已经退化.因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗,这种生殖方式属于 （ ）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．孢子繁殖
2、下列各项中不属于无性生殖的是 ( )
A. 用根繁殖 B. 用茎繁殖
C. 用叶繁殖 D. 用种子繁殖
3、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②玉米种子种下去长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子 ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
4.在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，那么，在完成受精过程时，最少需要的精子数是（ ）
A．7个 B．14个
C．21个 D．28个
5. 无性繁殖在生产实践中的益处有( )
① 繁殖速度快 ② 后代性状均匀一致 ③ 短期内可以获得大量性状一致的植株 ④ 引起品种的退化
A. ①③ B. ①②③
C. ①②③④ D. ①④
6、下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（ ）
A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
7、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ）
A．播撒玉米种子种在土壤中
B．野生水果落地后萌发出幼苗
C．用土豆的芽发育成新植株
D．埋下小麦种子后种子发芽
8.一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④嫁接 （ ）
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
10.用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是 （ ）
A．用甲地的枣树花粉给乙地的枣树授粉
B．挖去乙地的枣树，种植甲地的枣树的种子
C．挖去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插
D．将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上
11.下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是 ( )
12、嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是 （ ）
A．接穗和砧木选择适当 B. 接穗和砧木保持湿润
C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D.嫁接的时间选择适当
二、非选择题（每空1分，共10分）
13、右图是被子植物的双受精过程，请据图回答。
（1）图中的两性生殖细胞分别是[ ]＿＿＿和[ ]＿＿＿，据此推测：被子植物的生殖过程要经过＿ ＿、＿＿＿ ＿、＿＿＿＿然后形成果实和种子，属于＿＿＿＿生殖。
（2）除了这种生殖方式外，你还知道哪些生殖方式？＿ ＿＿、＿ ＿＿。（至少列举2种）
（3）7和8结合形成＿＿＿＿＿能发育成＿ ＿＿。
14．分析用四种材料在人工制作的培养基上进行离休培养，实验记录如下表：（2分）
结论：（1）对比A、D可得出的结论：组织培养必须用＿＿＿细胞。
(2)A、B、C可得出进一步的结论：组织培养必须用＿＿＿＿＿＿细胞。
16.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质．优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观．果农还常采用白天适当增加棚内二氧化碳浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量．请分析回答：
(1)利用蜜蜂给樱桃传粉，如图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[ ]_________，当受精完成后，[ ]_________就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于____________生殖。
(2)白天，适当增加棚内二氧化碳浓度可提高樱桃产量，原因是 ___。
(3)图甲用来繁殖后代的方式叫_________，该方式成功的关键是______________。
附答案：植物的生殖
一、选择题
1B2D3D4B5B6C7C8A9D10A11B12C
二、非选择题
13、（1）8精子 7卵细胞 开花 传粉 受精 有性（2）分裂生殖 孢子生殖（3）受精卵 胚
14、活 结构完整的活
15、（2）紫背天葵茎段下方的切口方向会影响成活率。（3）水平切口 切口方向（5）水平切口的茎段容易成活 切口方向不影响成活率
16、（1）1花粉管 2子房 有性（2）促进樱桃的光合作用，增加有机物的制造量（3）嫁接 砧木与接穗的形成层紧密结合
A
D
C
B
第八单元 第一章 第一节 植物的生殖（第1、2课时）
【学习目标】
1．描述植物的有性生殖过程，概括出有性生殖的概念。
2．列举植物常见的无性生殖，能区分有性生殖和无性生殖。
3.理解植物有性和无性生殖的意义。
4.了解嫁接成活的关键和植物组织培养的过程。
5.培养探究能力、发现问题、解决问题的能力。
【重点难点】
1.植物的生殖过程；区分植物的有性生殖和无性生殖。
2.嫁接成活的关键；植物组织培养的过程
【学习建议】
1.可通过回忆植物果实和种子的形成的有关知识引导学生认识什么是有性生殖。
2.可联系出芽生殖、分裂生殖、克隆、试管婴儿、组织培养等生殖现象帮助学生区分有性生殖和无性生殖。
3.可通过现实生活中葡萄、菊花的扦插、石榴树的压条、桃树和苹果树的嫁接了解无性生殖在农业生产中的应用。
4.可以通过课外实践<月季或葡萄的扦插>了解扦插材料的要求。
【预习新知】
区分有性生殖和无性生殖
生物界的生殖方式多种多样，根据生殖过程中两性生殖细胞是否结合，把生殖分为________和________两种类型。
任务一：有性生殖：
有性生殖：是经过________结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代。
任务二：无性生殖
无性生殖：不需要___________的结合,由母体直接产生_________的生殖方式。
任务三：无性生殖的常见方式：
人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和 。
任务四：无性生殖的应用：
1．嫁接：
（1）常见的通过嫁接繁殖后代的植物有哪些？为什么嫁接能保持植株的优良品种？
(2)什么是嫁接？嫁接成活的关键是什么？
（3）嫁接的方式有哪些？
2.扦插：
①扦插指_________________________________________________________________.
②扦插材料的环境条件是： ；
③列举常见的通过扦插繁殖后代的植物：______________________________________。
【导学达标】
知识点一：认识有性生殖
1.温故知新：
说出右图各结构名称。
描述被子植物的一生。
③描述什么是有性生殖？有性生殖的后代具有什么特点？
④列举你所知道的用种子繁殖后代的植物有哪些？
⑤有性生殖对植物生存和进化有什么意义？
【跟踪练习】
1、一朵桃花受精作用完成后，能发育成果实的是（ ）
A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 受精卵
2、你吃过美味的水蜜桃吗？一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过_______等复杂的过程。
（ ）
A.开花 受精 传粉 结果 B. 传粉 受精 开花 结果
C.传粉 开花 受精 结果 D. 开花 传粉 受精 结果
3、成熟的小麦种子落到土壤中不久会萌发成一棵新植株，这种生殖方式叫_____________.
知识点二：认识无性生殖
1. 阅读教材P4的观察与思考，思考：
①椒草用_______繁殖，马铃薯用________繁殖，它们繁殖后代方式与小麦、玉米的有何不同？
②试着描述什么是无性生殖？无性生殖的特点有哪些？
③列举你所知道的无性生殖的植物有哪些？
④无性生殖的意义是什么？
⑤许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
【跟踪练习】
1、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（ ）
A、椒草的叶片长成新植株B、马铃薯块茎发芽生根C、葡萄扦插繁殖D、冬储白菜春季开花
2、无性生殖和有性生殖的最大区别 ( )
A. 是否产生生殖细胞 B. 亲代是否有性别区别
C. 后代是否有性别区别 D. 是否用茎繁殖
3、大棚种植番茄，在花期必须在棚内放养蜜蜂并进行人工辅助授粉，其目的是（ ）
A. 加速果实发育 B. 减少虫害 C. 增加产量 D. 保持优良品种
知识点三：认识嫁接
①概念:_______________②方式:有_______和________两种。判断：右图甲为___________,乙为__________。
为__________，②为______________。
③关键：接穗和砧木的__________紧密结合在一起。
莱阳梨嫁接到黄县长把梨上，所结的梨是_______梨的味道。
④举例:______ 、_______ 、______等果树常用嫁接的方式。
点拨：无性生殖和有性生殖中，______________产生的新个体完全保留母体的优良性状。
【跟踪练习】
1、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是 ( ) A. 酸味的 B. 甜味的 C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中
2、想在一株花上开出五颜六色的花，最好采用的方法是 （ ）
A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养
3、秋天在桃树上发现个别变异芽，欲将变异芽的性状保留下来，则应 （ ）
A．等开花时进行自花传粉 B．等开花时接受同株花粉
C．等开花后接受异株传粉 D．取下变异芽嫁接到砧木
知识点四：认识扦插
1.阅读教材P7课外实践的扦插部分，思考以下问题：
(1)要确保扦插材料的成活，扦插材料应如何处理？
(2)需要为扦插材料提供什么样的环境条件？
(3)现实生活中常见的通过扦插繁殖后代的植物有哪些？
【跟踪练习】
1. 无心插柳柳成荫”，这实际上运用了植物的哪种繁殖方法 （ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.插种
2下列能通过扦插进行繁殖的是 ( )
A. 甘薯 B. 马铃薯 C. 大蒜 D. 洋葱
3、把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫 ( )
A. 压条 B. 嫁接 C. 扦插 D. 营养繁殖
知识点五：组织培养
1、什么叫组织培养？2、组织培养必须在_____条件下进行。组织培养的培养基用什么配置的？
3、组织培养的意义是什么？
【跟踪练习】
1、下列不能用做组织培养材料的是 ( )
A. 叶片 B. 花药 C. 花粉 D. 导管
2、关于组织培养的叙述，错误的是 ( )
A. 方法简单，操作方便 B. 可以防治植物病毒的危害
C. 能培养植物新品种 D. 能在短时间内大量、快速地繁殖植物
3、柑桔黄龙病是严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园，为了培育出柑橘脱毒苗，最有效的方法是 （ ）
A、嫁接 B、种子繁殖 C、组织培养 D、太空育种
八年级下册生物导学案
第八单元 第一章 第一节 植物的生殖（练习）
【巩固练习】（20分）
一、选择题（每题1分，共10分）
1. 当你切开香蕉时,里面的黑点就是香蕉种子,不过这些种子已经退化.因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗,这种生殖方式属于 （ ）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．孢子繁殖
2、下列各项中不属于无性生殖的是 ( )
A. 用根繁殖 B. 用茎繁殖
C. 用叶繁殖 D. 用种子繁殖
3、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②玉米种子种下去长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子 ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
4.在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，那么，在完成受精过程时，最少需要的精子数是（ ）
A．7个 B．14个
C．21个 D．28个
5. 无性繁殖在生产实践中的益处有( )
① 繁殖速度快 ② 后代性状均匀一致 ③ 短期内可以获得大量性状一致的植株 ④ 引起品种的退化
A. ①③ B. ①②③
C. ①②③④ D. ①④
6、下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（ ）
A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
7、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ）
A．播撒玉米种子种在土壤中
B．野生水果落地后萌发出幼苗
C．用土豆的芽发育成新植株
D．埋下小麦种子后种子发芽
8.一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④嫁接 （ ）
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
10.用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是 （ ）
A．用甲地的枣树花粉给乙地的枣树授粉
B．挖去乙地的枣树，种植甲地的枣树的种子
C．挖去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插
D．将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上
11.下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是 ( )
12、嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是 （ ）
A．接穗和砧木选择适当 B. 接穗和砧木保持湿润
C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D.嫁接的时间选择适当
二、非选择题（每空1分，共10分）
13、右图是被子植物的双受精过程，请据图回答。
（1）图中的两性生殖细胞分别是[ ]＿＿＿和[ ]＿＿＿，据此推测：被子植物的生殖过程要经过＿ ＿、＿＿＿ ＿、＿＿＿＿然后形成果实和种子，属于＿＿＿＿生殖。
（2）除了这种生殖方式外，你还知道哪些生殖方式？＿ ＿＿、＿ ＿＿。（至少列举2种）
（3）7和8结合形成＿＿＿＿＿能发育成＿ ＿＿。
14．分析用四种材料在人工制作的培养基上进行离休培养，实验记录如下表：（2分）
结论：（1）对比A、D可得出的结论：组织培养必须用＿＿＿细胞。
(2)A、B、C可得出进一步的结论：组织培养必须用＿＿＿＿＿＿细胞。
16.果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质．优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观．果农还常采用白天适当增加棚内二氧化碳浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量．请分析回答：
(1)利用蜜蜂给樱桃传粉，如图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[ ]_________，当受精完成后，[ ]_________就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于____________生殖。
(2)白天，适当增加棚内二氧化碳浓度可提高樱桃产量，原因是 ___。
(3)图甲用来繁殖后代的方式叫_________，该方式成功的关键是______________。
附答案：植物的生殖
一、选择题
1B2D3D4B5B6C7C8A9D10A11B12C
二、非选择题
13、（1）8精子 7卵细胞 开花 传粉 受精 有性（2）分裂生殖 孢子生殖（3）受精卵 胚
14、活 结构完整的活
15、（2）紫背天葵茎段下方的切口方向会影响成活率。（3）水平切口 切口方向（5）水平切口的茎段容易成活 切口方向不影响成活率
16、（1）1花粉管 2子房 有性（2）促进樱桃的光合作用，增加有机物的制造量（3）嫁接 砧木与接穗的形成层紧密结合
A
D
C
B