4.6.1人体对外界环境的感知——眼和视觉课件(共20张PPT)

文档属性

名称 4.6.1人体对外界环境的感知——眼和视觉课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-05-13 20:42:36

图片预览

文档简介

(共20张PPT)
步行在路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?
——找地方避雨
设想
乌云、闪电:看——
狂风、雨点:感——
雷 鸣 :听——
视觉
触觉
听觉
嗅觉、味觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
眼睛是我们重要的感觉器官。据统计,大脑中约有80%的信息来自于眼睛。你知道眼睛是如何形成视觉的吗?
4.6.1
人体对外界环境的感知
眼和视觉
说出眼的结构和功能
概述视觉的形成过程
合理用眼,预防近视
01
03
02
学 习目 标
教学重点、难点
眼球的基本结构及功能;视觉形成的基本过程
晶状体在视觉形成过程中的作用
重点
难点
王麻子为逃避兵役,称自己摔倒后,失明看不见东西,你相信吗?
你来当医生
检查病人的眼球
1眼球的结构
晶状体
角膜
瞳孔
虹膜
睫状体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
巩膜
虹膜
瞳孔
“白眼”和“黑眼珠”分别是指眼球的哪部分结构?
链接生活
用手电筒照射眼球,并思考:视觉形成需要经过哪些结构?
2视觉的形成
光线-角膜-虹膜中的瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜-视神经-大脑视觉中枢
手电筒发出的光束能不能直射大家的眼睛?
瞳孔
强光-瞳孔变小
弱光-瞳孔变大


光线
晶状体
视网膜
远物-晶状体变薄,曲度小;
近物-晶状体变厚,曲度大
晶状体
01
在白板(视网膜)上呈现的是倒像,那为什么我们看到的却不是?
视觉神经
视觉中枢
2视觉的形成
1.眼球的结构完好;
2.视神经无损伤;
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
视觉神经
视觉中枢
02
后来事实证明,王麻子真的看不见了,可能是哪里出了问题呢?
视觉的形成条件
视网膜
01
02
晶状体曲度过大
眼睛前后径太长
3近视及预防
近视
正常
原因
01
佩戴凹透镜
3近视及预防
矫正
01
02
三要
四不要
3近视及预防
预防
视觉的形成
近视及预防
眼球的结构
02
03
01
课堂小结
(折射光线)
光线-角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-
(控制光量)
视网膜-视神经-大脑视觉中枢
(形成倒像) (形成视觉)
1.在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是( )
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3.矫正近视眼佩戴的镜片是( )
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
C
检测
D
B
4.视觉形成过程中,形成物像和产生视觉的部位分别是( )
A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层
C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜
5. 同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚,这主要是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节
C
检测
B
谢谢大家!
祝同学们身体健康、学习愉快