爱莲说[上学期]

课件18张PPT。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——杨万里 采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。
?
莲 花 杨万里
红日莲花开共塘，
两般颜色一般香。
恰如汉殿三千女，
半是浓妆半淡妆。 爱 莲 说周 敦 颐 文学常识
“说”是古代论说文的一种体裁，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物来论述道理。《爱莲说》就是论说爱好莲花的道理。
爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
蕃fán淤yū颐yí濯zhuó涟lián亵xiè鲜xiǎn逸yì噫yì纲基础积累
1、根据课文，解释下列词语。
蕃： 独： 予： 濯：
清涟： 亭亭：
植： 亵玩： 谓： 鲜： 宜：
2、请说说下列句子的意思。
A、予独爱莲之出淤泥而不染 ——
B、莲，花之君子者也——
C、牡丹之爱，宜乎众矣。——多只我洗涤水清而有微波，这里指清水。耸立的样子立玩弄。
亲近而不庄重认为少应当我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染。 莲花，是花中的君子。 对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 自 主 探 究
1、爱“莲”的什么？
2、题目是“爱莲”，
为什么还写其它的花？
3、为什么要写“爱莲说”？
通过以上这些描写，概括出莲花的品质。熟读课文，找出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个 方面进行描写的。出淤泥而不染，
濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植—— 生长环境—— 形体姿态—— 香味—— 气质 身处污浊环境而不同流合污，不随俗浮沉庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己特立独行、正直不苟、豁达大度美好的名声远播端庄纯洁的姿质作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？请同学们讨论。分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象？借助菊和牡丹来衬托莲的形象 菊 —— 正面衬托
牡丹 —— 反面衬托返回返回思考： 纵观全文，作者写这篇文章的意图是什么？他采用了什么写作手法？

作者既不愿意像陶渊明那样消极避世，又不愿意像世人一样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。“爱莲”即爱君子之德－－这就是本文的主旨






陶渊明-----菊世人-----牡丹予-------莲（品格）菊-----隐逸者牡丹-----富贵者莲-----君子者菊之爱---- 陶后鲜有闻莲之爱---- 同予者何人牡丹之爱-----宜乎众矣爱莲君子托物言志爱谓噫爱莲说
周敦颐莲：虽在尘市，但不同流合污，不慕富贵，鄙视趋炎附势菊：不愿意跟统治者
同流何污而隐居。牡丹：贪图富贵，趋
炎附势。托物言志莲君子不与世俗同流合污不攀附权贵独立高洁美名远扬纯真自然不显媚态内心通达行为真直自尊自爱令人尊敬出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净值可远观而不可亵玩出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净值可远观而不可亵玩本体菊牡丹 莲喻体人们对花的喜爱隐逸者富贵者君子者陶渊明 世人周敦颐陶后鲜有闻宜乎众矣同予者何人喜欢者的数量你喜欢哪种花或其它植物？告诉大家你喜欢的理由？作业：
1、 课外查阅阅写莲的诗歌或文章，研究一下历代文人墨客对莲的态度。
2、 以一种你喜爱的花草为题材，成文一篇。小资料： 唐朝初期特别推崇牡丹，把它从山西一带移植到长安，视为珍品，誉为国花。到贞元时，对牡丹的赏玩，更成为盛行长安的社会风气。暮春时节，车水马龙，权贵们不惜高价争相购买。据唐李肇《国史补》记载：唐代京城长安的王公弟子们和没有事物在身的人，崇尚牡丹三十年了。每逢暮春三月，他们都像发了狂一样，有的坐车，有的骑马，争先恐后地去观赏牡丹，谁不喜欢，就被认为是一种羞耻。------有人精心培育以谋取暴利，一株牡丹有的价值几万两银子。
唐代著名诗人刘禹锡在《赏牡丹》中写道：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”白居易在《牡丹芳》中也写道；“花开花落二十日，一城之人皆若狂。”徐凝的诗中则有“三条九陌花时节，万马千车看牡丹”“何人不爱牡丹花，占断城中好物华”的句子。这些材料足以说明唐朝人喜爱牡丹的盛况。