课件17张PPT。青岛版科学六年制六年级下册6.摆的秘密观察座钟注意观察钟摆座钟摆是什么?摆绳摆锤摆摆:悬挂于定点,能够往复摆动的物体。 生活中的摆有哪些?生
活
中
的
摆伽利略的发现我们来实验实验器材问题一:什么叫摆动一次? 摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。问题二:摆动的快慢与什么有关?一分钟摆动次数比赛游戏规则:一分钟计时,数出摆动的次数。我的猜想:
与摆绳长短有关?
与摆锤重量有关?
与摆幅大小有关?快来设计实验验证猜想吧!设计小贴士 1、找准实验设计方向,根据猜测设计实验方案;
2、可以选择一到两种实验方法来验证你们的猜想;
3、要考虑外部因素的影响,如高度、重量、摩擦等,认真设计你们的方案;
4、小组之间要团结合作,选定的方案请先经小组讨论通过后再提报。摆
绳
长
度
不
同方案一:摆绳长短不同实验记录单一摆
锤
重
量
不
同方案二:摆绳重量不同方案三:摆动幅度不同摆
动
幅度
不
同温馨提示 1、轻拿轻放器材,爱护身边的仪器;
2、你注意到实验中有不可以改变的量了吗?
3、认真填好记录单,与实验过程要一致;
4、要结合实验数据得出最终结论。
我们一起来揭秘
摆的快慢与摆绳长短有关
与摆锤重量和摆动幅度无关
摆线越短,摆得越快
摆线越长,摆得越慢问题三:为什么摆会慢慢的停下来?摩擦力摆的运动 速度为零、高度最高速度最快、高度最低能量的转换 课外拓展 一、必做:通过本节课的学习,课下做一个一分钟摆60次的摆,下节课带来给同学们展示。提示:如果做实验时摆动次数如果不符合预设次数,则可以通过摆的特性来调整。
二、选作:查阅资料,动手制作一个傅科摆。