部编版九年级下册历史第17课二战后资本主义的新变化 同步练习(含答案)

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名称 部编版九年级下册历史第17课二战后资本主义的新变化 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-13 21:59:15

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部编版九年级下册历史第17课二战后资本主义的新变化同步练习(含答案)
选择题
1.1948—1952年,西欧国家的国民生产总值增长25%,工业生产上升35%,农业生产提高10%。此时,西欧经济的恢复和发展主要得益于( )
A.西欧实现政治经济一体化
B.经济全球化的发展
C.战后世界秩序的和平稳定
D.马歇尔计划的扶持
2.有史学家认为,马歇尔计划加速了西欧经济的发展,但西欧经济的腾飞是多种因素作用的结果。其中,生产力因素主要是( )
A.原有的工业基础设施完善
B.采用最先进的科学技术成果
C.走上联合自强的发展道路
D.制定了恰当的经济发展政策
3.二战后,西欧国家逐渐走上了联合发展的道路,由欧洲煤钢共同体到欧洲共同体再到欧盟的出现,说明西欧国家联合的趋势是( )
A.西欧国家之间的矛盾已完全消除
B.由经济合作走向经济政治一体化
C.由政治合作走向经济联盟
D.西欧国家经济发展水平已无差别
4.1993年欧盟成立时,有12个成员国,后来经过几次扩大,2007年成员国已达27个。这说明( )
A.欧盟的国际影响力不断扩大
B.欧洲一体化进程已无阻碍
C.“一超多强”的局面已经形成
D.欧洲实现用一个声音说话
5.第二次世界大战后美国经济持续发展的原因是( )
①军事订货的刺激 ②应用最新科技成果 ③政府采取适当的措施 ④积极拓展世界市场
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
6.二战后,美国经济真正成为“巨无霸”。进入九十年代,其突出的发展特点是( )
A.积极开拓市场
B.出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”
C.跨国公司飞速发展
D.资本输出增加
7.吉田茂是日本战后第一任首相,他在著作《激荡的百年史》中指出:日本经济发展不仅有内部调整,还“有生逢其时,凭借幸运的一面”。“幸运”应指( )
A.美国的扶持 B.引进先进技术
C.制定适当的经济政策 D.发展“新经济”
8.日本经济在二战的废墟上迅速恢复和发展,到1968年,日本的经济地位是( )
A.全世界第一经济大国
B.经济规模仅次于美国和中国
C.资本主义世界的第二经济大国
D.经济规模仅次于西欧
9.“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这表明欧洲共同体建立的目的是( )
A.谋求欧洲的独立安全和发展
B.遏制共产主义
C.同美苏对抗
D.独霸欧洲
10.现代社会保障制度的核心部分是为劳动者提供社会保险。在1929—1933年的经济大危机中,罗斯福就颁布了为无依无靠者提供救济的( )
A.《社会保障法》 B.《全国工业复兴法》
C.金融制度 D.“以工代赈”
11.第二次世界大战后,西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度。下列表述错误的是( )
A.社会保障制度是工人阶级斗争的结果
B.社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾
C.资产阶级认为实行社会保障制度,可以缓和阶级矛盾
D.20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善
12.对下图解读正确的是20世纪50----70年代主要资本主义国家经济增长率( )
A.日本经济增长速度最快
B.日本成为界第一经济大国
C.美国失去世界经济霸主地位
D.德国成为资本主义世界第二经济大国
13.西方各国主要是西北欧国家,相继宣布自己已经建成了“从摇篮到坟墓”的一整套社会保障体系。其实,社会保障制度的实质是( )
A.资产阶级良心发现 
B.工人阶级斗争的结果
C.已经消除了阶级剥削 
D.资本主义制度的特点
14.战后,日本、西欧、美国经济发展的共同原因有(  )
①重视高科技的发展
②制定恰当的经济政策。
③重视教育和人才培养
④推行非军事化政策
A.③④ B.①③④ C.③④ D.①②③
15.英国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%)。它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本( )
A.实行非军事化政策
B.制定适当的经济政策
C.引进最新科技成就
D.注重培养高素质人才
16.2016年6月23日,英国进行“脱欧”公投,结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上,双方相互依存度极高,政治上相互帮衬。英国脱离欧盟,势必导致双方利益受损,由此可见当时英国加入欧盟的目的(  )
A.寻求外交和国家安全
B.引进科学技术
C.发展经济和提高国际地位
D.占据广阔的海外市场
17.在两次世界大战中,德国和法国是死对头。但自20世纪60年代以来,德国人和法国人的观点发生了变化,由“我是德国人”,“我是法国人”,变为“我是欧洲人”。这一观点发生变化的社会背景是( )
A.欧洲联合趋势形成
B.联合国的建立
C.国际联盟的建立
D.苏联解体
18.20世纪70年代,日本工人实现充分就业,并且每年可拿到多于4个月工资的奖金;彩电、冰箱、空调、全自动洗衣机、电磁炉、录音机、煤气热水器、微波炉等进入普通家庭。对材料理解正确的是( )
A.日本成为仅次于美国的经济发达国家
B.日本国民的生活水平显著提高
C.日本经济发展得到美国的大力支持
D.日本成为教育水平较高的现代化国家
19.“随着西欧国家经济的恢复和发展,西欧国家感觉到:美、苏两国对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展步伐,必须密切联系加强合作。”由此可知,西欧国家走向联合主要是为了( )
A.共同对抗美苏
B.维护自身安全和利益
C.维护世界和平
D.恢复欧洲的霸权地位
20.社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列关于西方“福利国家”的说法,不正确的是( )
A.目的是缩小贫富差距,实现共同富裕
B.涉及医疗、养老、住房、失业保险和教育等方面
C.可以缓和阶级矛盾,创造稳定的社会环境
D.英国、法国、联邦德国等国都在第二次世界大战后不久宣布成为“福利国家”
二、非选择题
21、 几个世纪以来,“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。某历史兴趣小组开展主题为“欧洲的联合之路”的探究活动,请你参与。
(战争之痛)
材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期,欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。
(1)“欧洲的两次分裂”是指什么?受打击最严重的欧洲国家是哪个国家?
(统一之路)
材料二 20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
(2)欧洲走向联合的目的是什么?在近代欧洲历史上,有人试图用武力统一欧洲,都以失败告终,他们是谁?
(欧洲意识)
材料三 如下图所示
(3)图1的组织叫什么?图2反映欧洲的联合对世界局势有何影响?
(撕裂危机)
材料四 2016年6月23日,英国举行全民公投,就英国应该继续留在欧盟还是脱离欧盟进行抉择,结果脱欧派胜出,英国将成为首个脱离欧盟的国家。英国成功脱欧,或致欧盟面临撕裂危机。
——中新网
(4)英国“脱欧”惊悚全球,百年一遇的冲击波将袭击全球市场!假如你是英国的一位国民,你认为英国应该“脱欧”还是“留欧”?请说出你的理由。
(探究认识)
(5)通过探究欧洲的发展历程,你有何认识?
22、日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国,有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此,日本进行了急速的资本主义改革,大力学习西方,毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法,即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果,聘请外国专家;实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
——摘编自《大国崛起》
材料二 第二次世界大战后,1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%,1960年至1965年为9.8%,1965年至1970年为11.8%,日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后,日本紧紧抓住科技革命的有利时机,大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%,名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。
——摘编自《世界通史》
(1)1868年日本开始了什么改革?据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点?导致这些特点的原因有哪些?
(2)据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点并分析其形成的原因。
(3)综合上述材料,日本经济的发展有哪些经验值得我们借鉴?
答案
1-5DBBAC 6-10BACAA 11-15BABDD 16-20CABBA
21、(1)第一次世界大战和第二次世界大战。德国。
(2)目的:促进欧洲各国经济的发展,避免沦为超级大国的附庸。拿破仑和希特勒。
(3)欧盟。牵制美国称霸世界,有利于世界朝多极化发展。
(4)示例一:留欧。理由:欧盟成员国之间资源共享,优势互补,有利于英国经济的发展,有利于提高英国在国际上的地位。示例二:脱欧。理由,英国可以恢复作为自治国家的地位和英国的民主,并在贸易协商上更加主动。
(5)战争必然两败俱伤;和平、合作才能共同发展;要加强各国间的交流与合作。
22、(1)改革:明治维新。特点:时间短、速度快。原因:采用西方最新技术,重视教育等。
(2)特点:持续、高速增长。原因:抓住科技革命的机遇;引进技术;重视教育;美国扶植。(答出三点即可)
(3)重视科技教育、引进先进技术、善于学习、善于抓住机遇。(言之有理即可)