第5课 古代非洲与美洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.西非居民班图人培育出了西瓜、棉花、玉米和花生等重要农作物。 ( × )
提示:玉米和花生是古代美洲的印第安人培育出来的。
2.加纳继承并扩大了马里的贸易,拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极为富有。 ( × )
提示:加纳的兴起早于马里,马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。
3.古代玛雅文明兴起于中美洲的尤卡坦半岛。玛雅人建立了众多城市国家,发明了独特的表意文字,采用20进制。 ( √ )
4.印加人发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。 ( × )
提示:阿兹特克人发明了“浮动园地”。
5.印加人的最高统治者是国王。为了征税和征兵,其政府编制了详细的人口调查表。 ( √ )
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 古代非洲文明
1.非洲是古代农业一个重要发生地,西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。成为当地主要居民的是 ( )
A.埃及人 B.班图人 C.加纳人 D.马里人
【解析】选B。西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,故B正确。
2.加纳帝国将其权力范围向外扩展,向北控制食盐进口,向南控制黄金买卖。帝国岁入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税,材料说明加纳帝国 ( )
A.农业不发达
B.黄金是流通的主要的商品
C.商业是经济的重要组成部分
D.资源丰富
【解析】选C。从材料“帝国岁入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税”可以看出商业是经济的重要组成部分,故C正确;材料并未涉及农业的发展情况,故A错误;B表述过于绝对化,故错误;材料并未涉及加纳资源是否丰富的相关内容,故D错误。
3.桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位。下列有关对桑海的表述,正确的是 ( )
①实行中央集权 ②扩大对外贸易 ③奴隶成为生产中的重要力量 ④鼓励文化发展
A.②③④ B.①②③④
C.①②③ D.①②④
【解析】选B。依据材料可知,在桑海国家中,实行中央集权,官吏直接由国王任免,扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量,兴建学校,鼓励文化发展,故①②③④正确,B符合题意。
4.(2021·泰安高一检测)“1986年,遗址已经被联合国列入世界文化遗产之一,这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体,并因此闻名世界,让人惊叹不已。”该遗址是 ( )
A.大津巴布韦 B.摩加迪沙
C.阿克苏姆王国 D.桑海帝国
【解析】选A。大津巴布韦位于撒哈拉以南非洲地区,A正确;摩加迪沙、阿克苏姆王国、桑海帝国三国位于撒哈拉沙漠北部区域,不符合题意,B、C、D错误。
·题组二 古代美洲文明
5.“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种,如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等,其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指 ( )
A.玛雅人 B.阿兹特克人
C.印加人 D.班图人
【解析】选A。根据所学知识可知,玛雅文明的成就之一就是发展了以种植玉米为主的农业,故“他们”是指玛雅人,A为正确答案。
6.(2021·济宁高一检测)在古代美洲,发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是 ( )
A.玛雅人 B.阿兹特克人
C.班图人 D.印加人
【解析】选B。根据所学知识可知,阿兹特克人的经济基础是农业,他们发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积,故选B。
7.印加帝国为传递政府的命令和情报以及调动军队,所采取的措施是 ( )
A.按照人口多少设置官员
B.修建完善的道路系统
C.全部居民迁移到新地区
D.在河渠上架设多座桥梁
【解析】选B。根据所学知识可知,15世纪末16世纪初,印加帝国发展到鼎盛时期,帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报以及调动军队,B正确。
三、非选择题(11分)
8.阅读材料,回答问题。
材料一 加纳国王具有很高的权威,属下拜见国王,必须匍匐在地,以示敬服。国王加强集权统治,任命王室成员或亲信担任军政要职,派军队驻扎地方,监督地方,地方需向国王纳贡。
材料二 马里国王享有极大权威。他拥有一支10万人的军队。马里国王致力集权统治,他亲自向地方派遣行政长官。各地藩属都须对他效忠、纳贡。
材料三 桑海国王竭力强化集权统治,从中央到地方设立了一整套统治机构,全国分为4个行省和几个商业特区。中央各部和地方最高行政长官,都由国王的亲信担任。
(1)根据三则材料并结合所学知识,概述西非诸国政治的基本特征。(7分)
(2)根据材料和所学知识,概述西非诸国政体与古希腊政体的差异。(4分)
【解析】本题考查西非三国的政治状况。第(1)题,从政治体制的角度回答,如国王、中央、地方等。第(2)题,注意分析比较,从集权体制和民主体制的角度分析比较。
答案:(1)国王拥有最高权力,掌控军队;实行中央集权制度,地方服从中央。
(2)西非诸国是集权体制,古希腊是民主体制。
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.史料记载,阿克苏姆王国的阿杜利斯是著名的港口,对外输出象牙、犀角、龟甲,对内则输入谷物、酒和粗布等,这说明阿克苏姆 ( )
A.对外贸易繁荣 B.手工业发达
C.农业比较落后 D.自然资源丰富
【解析】选A。根据材料可知,阿克苏姆王国对外贸易繁荣,故A正确,排除B、C、D。
2.(2021·聊城高一检测)古代的西非地区先后出现加纳、马里、桑海三大帝国,下面关于三大帝国的描述正确的有 ( )
①地理位置相对优越 ②出口象牙和奴隶
③黄金资源丰富 ④因外敌入侵而灭亡
A.①②③ B.①② C.①④ D.②③
【解析】选A。结合所学可知,加纳、马里和桑海等国家先后崛起于西非,地理位置相对优越,这些国家拥有丰富的黄金资源,极其富有,还出口象牙和奴隶,故①②③均是其共性,A符合题意;B、D不全面,排除;桑海原为马里属国,后攻灭马里,不属于外敌,故④说法错误,排除C。
3.8-15世纪,马里逐步强大,一度成为西非最强大的国家。同时,成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问的马里古城是 ( )
A.君士坦丁堡 B.墨西哥城
C.廷巴克图 D.特诺奇蒂特兰
【解析】选C。8-15世纪成为西非重要文化中心的是马里古城廷巴克图,C正确。
4.曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324年,他带领一支庞大的商队前往麦加,其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地市场金价下降了1/4。这反映了马里 ( )
A.经济繁荣 B.军事强大
C.文化发达 D.国王专制集权
【解析】选A。依据材料可知,曼萨·穆萨国王挥金如土,实质上反映了马里的经济繁荣,国力强盛,故A正确;B、C、D在材料中未体现,排除。
5.(2021·济宁高一检测)非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器。从史料实证的角度,它们的出现表明 ( )
A.郑和下西洋到访了非洲
B.中非间存在贸易往来
C.麦哲伦船队曾抵达此地
D.非洲制瓷业技艺高超
【解析】选B。根据材料“大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器”说明中非之间存在着贸易往来,故选B;郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,没有到达非洲南部的大津巴布韦,排除A;材料强调遗址出土了中国的青花瓷,与麦哲伦船队环球航行无关,排除C;出土的青花瓷是中国的,不能说明非洲制瓷业技艺高超,排除D。
6.(2021·揭阳合格考模拟)研究表明,原始班图人已经进入铁器时代,他们掌握了铁器的制作和使用方法。因此,班图人足迹所至,铁器也被引入。从材料可以看出 ( )
A.班图人南迁促进了文明的交流
B.生产力的发展是班图人南迁的根本原因
C.当时非洲社会经济发展不平衡
D.班图人南迁前后建立了疆域广大的帝国
【解析】选A。从材料“班图人足迹所至,铁器也被引入”可以看出班图人的迁徙传播了先进的生产方式,促进了文明的交流,A正确;材料强调的是南迁的影响,并未涉及南迁的原因,排除B;从材料无法看出非洲社会生产发展和疆域的情况,排除C、D。
7.(2021·泰安高一检测)在古代美洲文明的发展进程中,玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要是因为玛雅文明 ( )
A.与希腊文明有相同的内容
B.与希腊文明有相似的历史地位
C.最早被欧洲希腊人发现
D.与希腊文明一样,以商贸见长
【解析】选B。希腊文明是欧洲文明的重要源泉,玛雅文明是美洲文明的重要组成部分,二者在世界文明史中的地位相似。玛雅人是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。公元前1500年,他们的社会发展水平已达到相当的高度,创造出举世闻名的玛雅文明,被后人称誉为“美洲的希腊”,故选B。
8.阿兹特克帝国蒙特苏马一世在位时曾征服了墨西哥谷的科约阿坎和当代墨西哥莫雷洛斯州一带的考纳华克和华科斯提佩克人。对其管理模式应该是 ( )
A.帝国派官员管理,征缴贡赋
B.原来部落首领管理,征缴贡赋
C.帝国与当地共管,征缴贡赋
D.帝国直接管辖,免除贡赋
【解析】选B。在阿兹特克国家中,被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋,故B正确;其余三项不符合史实,排除。
9.古代美洲印第安人创造了灿烂的文明,位于今天南美洲的文明是 ( )
A.印加文明 B.阿兹特克文明
C.玛雅文明 D.爱斯基摩文明
【解析】选A。阿兹特克文明和玛雅文明都兴起于中美洲,爱斯基摩文明兴起于北美洲,印加文明兴起于南美洲。
10.印加帝国采取的措施有:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;废黜世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施 ( )
A.目的在于军事征服
B.缓和了民族和阶级矛盾
C.巩固了帝国的统治
D.颇具极权主义色彩
【解析】选D。由印加帝国所采取的措施涉及经济、政治和军事等方面,可知这体现了统治阶级的利益,具有极权主义色彩,故D正确,A错误;材料仅仅是印加帝国采取的措施,并未体现这些措施实施的结果,故B、C错误。
11.(2021·抚顺高一检测)16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到屠杀。这反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是 ( )
A.经济衰退 B.文化浩劫
C.国家分裂 D.民族灭亡
【解析】选B。材料反映的是西班牙征服美洲后对玛雅文化的破坏,故B正确;材料信息与经济衰退、国家分裂、民族灭亡无关,A、C、D错误。
12.(2021·大连高一检测)早在西方殖民者入侵前,美洲的印第安人就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是,由于美洲文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢。这反映了美洲文明 ( )
A.内部之间没有任何交流
B.内部之间的战争频繁
C.发展受地理环境的影响
D.因地理环境导致衰落
【解析】选C。材料印第安文明“大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢”,可见印第安文明的发展受地理环境的限制,故选C。
13.下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的印加帝国的相同点的表述,其中表述完全正确的是 ( )
A.都建立了中央集权的国家
B.都修建了完善的道路系统
C.都扩大了奴隶制对外贸易
D.都实行移民政策稳固统治
【解析】选A。桑海帝国的官吏由国王任免;印加帝国的国王拥有行政、立法和军事大权,并将全国划分为四个政区加强控制,因此二者的相同点是都建立了中央集权的国家,故A正确。
二、非选择题(共24分)
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一 14 世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:
(摩加迪沙)是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊,他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹,这些布匹以这个城市命名,被运到远至埃及和其他地区。
——[美] 杰里· 本特利等《新全球史》(上)
材料二 曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324 年,他带领一支庞大的商队前往麦加,其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地市场金价下降。图为手持黄金的曼萨·穆萨。
(1)根据材料一可以得出哪些信息 (12分)
(2)材料二说明了什么 (12分)
【解析】第(1)题根据材料一信息“很多骆驼和绵羊”“有能力的商人”“无与伦比的手工制作的布匹”“被运到远至埃及和其他地区”概括。第(2)题,根据材料二信息“庞大的商队前往麦加”“100头骆驼驮着黄金”“导致当地市场金价下降”概括。
答案:(1)中世纪东非国家畜牧业发达;对外贸易发达,远及北非和阿拉伯地区;手工业发达。
(2)马里黄金资源丰富,控制了黄金交易;与阿拉伯国家有贸易往来。
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道:“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道:“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话,绝不是非洲的。”本特的观点本质上反映了 ( )
A.古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B.认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C.对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D.时代和阶级局限性使其无法作出正确的判断
【解析】选C。本特起初认为古津巴布韦文化与外来文化没有联系,后来在挖出皂石鸟后又认为古津巴布韦文化来自地中海文明,是外来文化创造的但绝不是非洲的。这些认识明显存在种族歧视的错误倾向,故C正确;A、B是对材料的片面理解,排除;对非洲古文明的判断与时代和阶级局限性无关,D错误。
2.(12分)(开放式命题)阅读材料,回答问题。
材料 非洲本土“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”,非洲黑人没有“通达哲学的能力”,因为“黑人的精神意识十分微弱,或者更确切地说根本就不存在”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。
——德国哲学家黑格尔的《历史哲学》
评析材料中的观点,得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
【解析】首先根据材料信息“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”“黑人的精神意识十分微弱,或者更确切地说根本就不存在”“处在野蛮的、未开化的状态中”提炼作者的观点,然后结合古代非洲文明的成就批驳这一观点。
答案:材料的观点是非洲黑人处于野蛮状态,没有自己的文明。
这种观点是错误的。
非洲是古代农业一个重要的发源地,西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。在西非,8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。马里的城市和文化相当繁荣,廷巴克图成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问。所以,非洲人民创造了自己的文明,不是处于野蛮状态。
材料中的观点是站在西方殖民者的立场上,为西方殖民者的侵略扩张寻找借口。
PAGE单元提升专练 第二单元 中古时期的世界
易错易混练
易错点1 对封君封臣制度的概念理解不清
1.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是 ( )
A.以血缘关系为纽带 B.带有严格等级性质
C.具有双向契约特征 D.属于行政管理关系
【解析】选C。题干内容述及领主和附庸之间可以相互放弃,即他们之间是双向契约的关系,故选C;领主和附庸之间不具有血缘关系,排除A;题干内容没有涉及他们之间的等级关系,排除B;领主和附庸之间不是行政管理的关系,排除D。
2.(2021·北京高一检测)在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度 ( )
A.解决了封建社会的矛盾
B.是历史发展到特定阶段的产物
C.促进了西欧封建经济的发展
D.无法集中中央的权力,具有明显的局限性
【解析】选B。封君封臣制度是在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下通过封君授土地给封臣,封臣拥有土地上的司法、行政和经济权力,封臣效忠封君,在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用,说明封君封臣制度是历史发展到特定阶段的产物,故选B;封建社会的矛盾很多,说“解决了”明显说法过于绝对,A错误;材料没有体现促进西欧封建经济的发展,C错误;材料内容是封君封臣制出现的原因,D是影响,排除。
易错点2 不能全面把握中古时期西欧社会的特征
3.(2021·湛江合格考模拟)婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父;长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错;结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚;死前请牧师做弥撒,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材料反映的是 ( )
A.基督教对人们社会生活的影响
B.基督教对政治制度的影响
C.基督教对社会经济的影响
D.基督教对战争的影响
【解析】选A。材料表明,一个基督徒从出生到死亡,其生命历程中的许多活动都与教堂有关,反映了基督教对人们社会生活的影响,与政治、经济、战争无关,故选A;B、C、D可排除。
4.恩格斯曾经指出,(西欧)中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指 ( )
A.君权神授观念 B.人文主义思想
C.基督教神学思想 D.自然法精神
【解析】选C。通过材料并结合所学知识可知,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指基督教神学思想,因为在中世纪基督教垄断思想文化,所以意识形态只能是基督教的宗教神学思想。
5.(2021·日照高一检测)下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧 ( )
A.王权演变历程 B.奴隶主权力变化过程
C.神权演变历程 D.城市自治权变化过程
【解析】选A。在8世纪至13世纪,西欧社会教权势力强大,而王权势力弱小;13世纪至17、18世纪,随着社会经济的发展和西欧君主专制中央集权国家的形成和发展,王权势力有所上升;最后,在17、18世纪后,伴随着启蒙运动的兴起和资本主义的发展,英法等国的资产阶级陆续掀起了资产阶级革命,世俗王权再次走向了低谷,故选A。
易错点3 对罗马法的理解错误
6.(2021·湖北适应性考试)西方学者认为,罗马人的政治智慧胜过希腊人,罗马不但能进行征服,而且还能与被征服者分享征服的成果。这说明罗马 ( )
A.延续希腊统治策略 B.共和政体不断完善
C.扩展公民权至全境 D.宗教信仰趋于平等
【解析】选C。据材料“罗马不但能进行征服,而且还能与被征服者分享征服的成果”并结合所学可知,罗马法将公民法发展为万民法,把外邦人也纳入罗马的法律中来,扩大了公民主体,扩展了公民权,故答案选C。A、B、D说法均不符合史实。
易错点4 不能从时空观念和特征区分中古亚洲、美洲文明的代表
7.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教、奥斯曼帝国。这堂课正在探究的是 ( )
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明
C.欧洲封建国家 D.亚洲封建国家
【解析】选D。从材料信息看,涉及日本、阿拉伯、奥斯曼等国家,这些都是亚洲国家,故选D。
【备选习题】
1.“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的。”“这一制度” ( )
A.加强了中央集权 B.是自然经济的产物
C.打击了宗教势力 D.以血缘关系为纽带
【解析】选B。根据材料“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提”结合所学可知,这一制度指的是中世纪西欧的封君封臣制,该制度以土地的封赐为纽带,是自然经济的产物,故选B;在封君封臣制度下,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面,不利于加强中央集权,排除A;封君封臣制并没有打击宗教势力,选项表述不符合史实,排除C;封君封臣制度以土地的封赐为纽带,排除D。
2.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明 ( )
A.市民阶级取得了特殊的法律地位
B.市民在王权保护下政治权利扩大
C.市民阶级成为强化王权的政治力量
D.城市促进了资本主义经济的发展
【解析】选C。题干材料强调的是法国国王腓力二世在市民的支持下,扩大了自己的疆域,奠定了强大王权的基础,说明市民阶级成为强化王权的重要政治力量,故C正确。
分级练
A组 学考达标
1.(2020·湖北合格考)6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《法学大全》时,修改了那些与当时法律相左的法学家的意见,以致所引用的许多法学家著作片段都不忠实于原著。这一现象表明《法学大全》 ( )
A.否定了财产私有原则 B.不具备史料价值
C.不能反映罗马法全貌 D.消除了社会矛盾
【解析】选C。题干材料说明的是古罗马《法学大全》的编纂过程,不涉及是否否定“财产私有原则”,A错误;《法学大全》虽然有些内容不忠于法学家的原著,不能反映罗马法全貌,但不能否认它对后世法学的重大影响,B错误、C正确;“消除了”说法错误,排除D。
2.(2020·山东合格考)受中国政治文明影响较深,曾模仿中国建立中央集权体制的政权是 ( )
A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国
C.笈多帝国 D.高丽王朝
【解析】选D。高丽王朝位于朝鲜半岛,其受到中国政治文化的影响,建立了中央集权体制,D正确;阿拉伯帝国、奥斯曼帝国都是政教合一的帝国,并未受到中国的影响,排除A、B;笈多帝国位于南亚,受限于地理阻隔,并未受到中国的影响,排除C。
3.(2020·广东合格考)自公元313年基督教在罗马帝国取得合法地位后,历代统治者不断通过立法加强对基督教的扶植和保护。到公元6世纪编纂的《民法大全》,更明确规定所有非基督教徒不具有继承权、不能在法庭作证反驳基督教徒。这反映了罗马法 ( )
A.适应国家统治需要 B.反对奴隶制度
C.体现人人平等精神 D.重视法律程序公正
【解析】选A。题干强调罗马帝国不断加强基督教的地位,这是为了统一思想,本质上是为了巩固帝国统治的需要。故A正确。
【补偿训练】
(2021·浙江合格考)随着不断对外扩张,罗马逐渐形成了一套适用于罗马境内各族人民的法律体系。该“法律体系”的特点有 ( )
①广泛的适用性和实用性
②注重调解经济和民事纠纷
③侧重于国家事务和法律程序
④自然法是其具体的法律条文
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A。材料描述的是万民法,从范围上看,适用于罗马境内的各族人民;从应用上看,简洁灵活且实用有效,故①正确;从内容上看,万民法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,故②正确;公民法侧重于国家事务和法律程序,故③错误;自然法不是具体的法律条文,而是一种法律观念,故④错误;A符合题意。
B组 高考闯关
1.(2017·全国Ⅱ卷·T33)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨 ( )
A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成
【解析】选A。具体解析如下:
选项 与正确答案的对应度 判断理由
A 正确选项 佛罗伦萨市政府扩建“小而简陋”的教堂,要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”,突出了市民的要求,说明随着城市经济的发展,工商业阶层成长壮大,市民的地位更加重要
B 干扰选项 人文主义广泛传播开始于文艺复兴之后,文艺复兴开始于14世纪,B不正确
C 本身错误的选项 扩建教堂与市民心灵相一致,说明教会权威在下降,C不正确
D 干扰选项 新教产生于16世纪欧洲宗教改革运动,时间上与材料不符,故D错误
2.(2016·浙江高考·T17)有学者注意到,罗马的扩张,自共和国起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了 ( )
A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法
【解析】选C。公民法只调整罗马公民之间的关系。随着罗马的扩张,被征服者得不到公民法的保护,罗马帝国实施了万民法,适用于罗马统治范围内的一切自由民。
3.(2016·上海高考·T10)中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路。这个国家是 ( )
A.西罗马帝国 B.法兰克王国
C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国
【解析】选D。中世纪后期主要是13-16世纪,当时基本上西亚地区都是被奥斯曼土耳其帝国控制,而且在学习新航路的开辟时,也会提到新航路开辟的重要原因之一就是奥斯曼帝国控制了亚欧商路。故选D。
【备选习题】
1.(2015·海南高考·T9)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马 ( )
A.开创了西方人文思想的先河
B.进行了民主政治的最早尝试
C.奠定了西方法律传统的基础
D.提供了治理大国的成功经验
【解析】选C。古希腊开创了西方人文思想的先河,并进行了民主政治的最早尝试,故A、B均表述错误;罗马帝国时期创制了完备的法律体系,其法治思想及相应的制度对后世尤其是欧洲影响深远,奠定了西方法律传统的基础,故C正确;罗马帝国最终走向了分裂灭亡,所以不能说提供了成功经验,故D错。
2.(2015·上海高考·T31)根据所学知识及下面示意图,以下表述最准确的是 ( )
A.西欧封建制度与西周的封建制度本质相同
B.在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣
C.庄园是西欧封建制度的基本经济单位
D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
【解析】选D。西欧封建制度是契约关系,与西周的封建制度本质不同,故A错误;封君相对国王而言是封臣,因此在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣,但不能全面反映图中的契约关系,故B说法虽正确但不是最佳选项;庄园是图中西欧封建制度的基本经济单位,但不能全面反映图中的信息,故C说法虽正确但不是最佳选项;图中西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系,即领主给予附庸土地,附庸效忠领主,提供军事支持,准确地反映了图中的信息,故D是最佳选项。
PAGE第4课 中古时期的亚洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.阿拉伯帝国与奥斯曼帝国分别是公元7世纪中期和15世纪中期建立起来的地跨亚非欧三洲的大帝国。 ( × )
提示:阿拉伯帝国和奥斯曼帝国分别是8世纪中期和16世纪后期建立起来的地跨亚非欧三洲的大帝国。
2.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。 ( √ )
3.15世纪初,奥斯曼帝国的领土只剩下首都君士坦丁堡及其附近若干城市以及被拜占庭军队切断了联系的伯罗奔尼撒地区,君士坦丁堡实际上已是一座孤城。 ( × )
提示:15世纪初,拜占庭帝国的领土只剩下首都君士坦丁堡及其附近若干城市以及被奥斯曼土耳其军队切断了联系的伯罗奔尼撒地区,君士坦丁堡实际上已是一座孤城。
4.日本大约于公元3世纪末掌握了冶铁和水稻种植技术。 ( × )
提示:秦汉之际即公元前3世纪末,中国移民迁入,把冶铁和水稻种植技术带到日本。
5.公元7世纪末,高丽王朝初步统一朝鲜半岛,并仿效中国唐朝制度,中央政府设三省六部。 ( × )
提示:7世纪末,新罗初步统一朝鲜半岛;高丽王朝建立于10世纪初,仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部。
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 阿拉伯帝国
1.(2021·北京高一检测)有学者称:“如果以事态发展的影响为标准,那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”穆罕默德的历史贡献是 ( )
A.创立了伊斯兰教 B.建立奥斯曼帝国
C.灭亡拜占庭帝国 D.弘扬了印度佛教
【解析】选A。根据所学知识可知,穆罕默德在7世纪初创立了伊斯兰教,A正确;奥斯曼一世建立了奥斯曼帝国,排除B;奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世灭亡了拜占庭帝国,排除C;穆罕默德和印度佛教无关,排除D。
2.在联合国教科文组织总部的演讲中,习近平主席指出:“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是 ( )
A.《荷马史诗》 B.《哈姆雷特》
C.《天方夜谭》 D.阿拉伯数字
【解析】选D。根据所学知识可知,阿拉伯数字起源于印度,后经中世纪的阿拉伯人传播到世界各地,充分体现了文明的交流与互鉴,故D正确;《荷马史诗》反映的是古希腊的故事,不属于中世纪,故A错误;《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的代表作,未涉及文明的交流与互鉴,故B错误;《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,也未涉及文明的交流与互鉴,故C错误。
3.(2021·枣庄高一检测)《阿拉伯文学史》记载:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是 ( )
A.经济发达 B.注重吸收东西方文明
C.国家重视 D.立足以往文明的基础
【解析】选B。根据“游历欧亚非三洲”“载蜜而归”等信息可以看出阿拉伯文学繁荣与吸收外来文明并进行融合有关,故B符合题意;材料涉及的是吸收其他地区的文明,不涉及经济,也与国家重视无关,排除A、C;吸收其他文明,并不是立足以往文明,排除D。
·题组二 奥斯曼帝国的兴起
4.16世纪时,巴尔干地区的基督教居民不仅没有任何政治权利,还必须遵守一系列歧视性规定,如禁止携带武器、穿着华丽等。这主要是因为 ( )
A.东罗马帝国的统治 B.阿拉伯帝国的统治
C.奥斯曼帝国的统治 D.蒙古帝国的统治
【解析】选C。由题干中的时间“16世纪”并结合所学知识可知,当时巴尔干地区处于奥斯曼帝国的统治之下。奥斯曼帝国是一个政教合一的军事封建专制国家,信奉伊斯兰教,对巴尔干地区的居民实行民族歧视政策,使得这一地区民族关系和国际关系趋于紧张,成为日后该地区不稳定因素的历史渊源。故正确答案为C;其他三项与材料时间不符合,排除。
5.15—16世纪,处于地中海商贸中心的意大利逐渐衰落下去,与其有关的历史事件是 ( )
A.奥斯曼帝国对过往商品征收重税
B.意大利分裂割据的局面愈演愈烈
C.意大利城市自治权利的日益扩大
D.奥斯曼帝国征服了意大利各城邦
【解析】选A。根据所学知识可知,奥斯曼帝国兴起后,逐渐控制了传统的亚欧商路,对过往商品征收重税,一定程度上阻碍了东西方的贸易,导致了新航路的开辟和欧洲商贸中心的转移,使意大利逐渐衰落下去,故A正确。
·题组三 南亚与东亚的国家
6.(2021·东莞合格考模拟)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指 ( )
A.北魏孝文帝改革 B.奴隶制民主政治
C.大化改新 D.明治维新
【解析】选C。结合所学可知,大化改新是在仿照隋唐制度的基础上进行的改革,借鉴了隋唐的三省六部制、均田制、租庸调制,体现了日本对隋唐制度的模仿和创新,是汉化的体现,C正确;北魏出现于隋唐之前,A错误;奴隶制民主政治起源于古希腊,B错误;日本的“欧化”主要指明治维新时学习西方先进的制度等,D错误。
7.从12世纪末,日本武士集团的重要性日益增强。这一时期之后,日本的政治体制集中表现为 ( )
A.共和体制 B.中央集权体制
C.幕府政治 D.立宪体制
【解析】选C。结合所学内容可知,12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府政治时期,故选C;A、B、D与12世纪末的日本政治体制不符,排除。
三、非选择题(11分)
8.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 大唐国者,法式(法度、法则)备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(1)材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响,依据图片你能获取哪些信息 (6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出日本在推崇唐朝制度的基础上实行的改革,并分析这次改革在日本历史上的重大影响。(5分)
【解析】第(1)题,从图片中可直接看出,日本在服饰、建筑、书法等方面深受中国的影响,进而再从日本传统文化与中华文化的关系、日本善于学习和吸纳其他民族先进文化的角度来分析信息。第(2)题,“改革”是指大化改新。“影响”应从改革促使日本社会转型的角度来分析。
答案:(1)日本是一个善于向外国学习、吸纳其他民族先进文化的国家;日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响;日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息。
(2)改革:大化改新。
影响:通过改革日本建立了中央集权国家,实现了从奴隶社会向封建社会的转型。
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.7世纪的阿拉伯半岛,穆罕默德自称为“安拉使者”。宗教有着惊人的适应能力,在极短的时间内便席卷阿拉伯半岛。随后,又伴随着阿拉伯大军的新月旗帜和弯刀,跃入了更广阔的天地。该宗教是 ( )
A.佛教 B.印度教
C.伊斯兰教 D.基督教
【解析】选C。抓住题干中的关键词“穆罕默德”“阿拉伯半岛”等并结合所学知识可知,7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,故选C。
2.(2021·济南高一检测) 文化传统、地理位置、商人的社会地位和商业的巨大收益,使阿拉伯帝国出现了与当时东西方封建文明不尽相同的工商业繁荣局面。无数的阿拉伯商人活跃于亚非欧三大洲,他们从事的商业活动 ( )
A.以农产品出口为主 B.以中介贸易为主
C.以加工贸易为主 D.以资本输出为主
【解析】选B。根据材料“活跃于亚非欧三大洲”并结合所学知识可知,这些商人从事以中介贸易为主的商业活动,B正确;A、C、D均与史实不符,排除。
3.8世纪中期,某帝国地跨亚非欧三大洲,成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字都通过该帝国传入欧洲。该帝国是 ( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
【解析】选C。依据所学,阿拉伯帝国在东西方交流中扮演了重要角色,故选C;公元前4世纪,亚历山大建立亚历山大帝国,与材料时间不相符,排除A;4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分,与材料时间表述不相符,排除B;奥斯曼帝国控制东西商路,对过往商品收重税,严重影响东西方贸易,排除D。
4.从7世纪开始,穆罕默德和他的继任者们逐渐使阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家,在对外征服的过程中,阿拉伯人吸收被征服地区的文化,成为东西方文化交流的桥梁。下列关于阿拉伯文明的叙述,正确的是 ( )
A.以政教合一的苏丹制度统治全国
B.发明了“0到9”的数字计数法
C.《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品
D.创立了自给自足的庄园与农奴经济体制
【解析】选C。《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,C正确;奥斯曼土耳其帝国以政教合一的苏丹制度统治全国,排除A;古印度人发明“0到9”的数字计数法,排除B;中世纪西欧创立了自给自足的庄园与农奴经济体制,排除D。
5.(2021·泰安高一检测)中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后。古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。这说明阿拉伯人 ( )
A.在保存和传播西方文化上影响深远
B.在沟通世界贸易中发挥重要作用
C.在自然科学的成就方面影响西方
D.一度成为东西方文化交流的桥梁
【解析】选A。阿拉伯人保存、翻译“古代希腊罗马的文化遗产”,并使它们在中世纪后期重新回到了欧洲,说明阿拉伯人在保存和传播西方文化上影响深远,A正确;“沟通世界贸易”与保存、翻译“古代希腊罗马的文化遗产”不符,B错误;材料没有说明阿拉伯人在“自然科学”方面的成就及影响,C错误;阿拉伯人是“东西方文化交流的桥梁”与材料主旨不符,D错误。
6.奥斯曼帝国崛起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在 ( )
A.造成意大利城邦国家的衰落
B.阻碍了英法等西欧国家经济发展
C.造成巴尔干地区关系复杂化
D.控制地中海,推动亚欧商路兴盛
【解析】选C。奥斯曼帝国崛起后,逐渐征服了巴尔干半岛和东南欧部分地区,实行封建军事统治,造成巴尔干地区及周边地区关系更加复杂化,故C正确;随着奥斯曼帝国版图的扩大,帝国控制了东西方交流的要道,由于帝国对过往商人征收重税,阻碍了亚欧商路兴盛,导致了意大利城邦国家的衰落,但这仅仅是奥斯曼帝国崛起产生的一个表现,而不是主要表现,故A、D错误;英法等西欧国家不是亚非欧交汇地区,故B错误。
7.15—16世纪,奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响,这从侧面说明 ( )
A.奥斯曼帝国的建立是新航路开辟的重要原因
B.奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流
C.奥斯曼帝国的政策增加了政府的收入
D.奥斯曼帝国经济实力强大,能够左右东西方贸易
【解析】选B。从材料可以看出奥斯曼帝国控制了东西方的商路,并且征收重税,这不利于东西方贸易的正常进行,因此从侧面可以看出奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流,故B正确;奥斯曼帝国控制东西方之间的商路是新航路开辟的重要原因,而不是奥斯曼帝国的建立,故A错误;C从题干能直接体现,不需要侧面说明,故错误;材料明确说明奥斯曼帝国实行的政策影响了东西方贸易,而不是经济实力,故D错误。
8.5世纪,笈多王朝达到鼎盛时期,但在印度中南部扩张有限,南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质。这说明笈多王朝 ( )
A.政局稳定,经济繁荣 B.地方割据,政令不畅
C.多年扩张,北乱南稳 D.政局动荡,内忧外患
【解析】选B。从题干中的“但”可知,题干侧重强调的是“南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质”,说明笈多王朝存在地方割据、政令不够统一的现象,故B正确。
9.(2021·大连高一检测)7世纪中叶,日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是 ( )
A.大化改新 B.农奴制改革
C.明治维新 D.宗教改革
【解析】选A。7世纪日本效仿唐朝进行改革,史称“大化改新”,故选A。
10.陈冰在《作坊里的日本》一书中提到:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学……为此进行了一次重要的改革。”这次改革使日本发生的实质性变化是 ( )
A.使日本成为中央集权制封建国家
B.日本走上了发展资本主义的道路
C.日本摆脱了沦为半殖民地的危机
D.使日本走上了奴隶制社会的道路
【解析】选A。根据题干中“中古时期”“日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学”可知该改革指的是发生于646年的“大化改新”。这次改革使得日本从奴隶社会转变为封建社会,实现了日本的中央集权,故选A。
11.德川幕府统治时期,幕府颁布法令规定:“各藩城垣,如需修缮补葺,必先呈报。至于新城之兴建,在所严禁。”其实质目的在于 ( )
A.减少政府开支以缓和阶级矛盾
B.提倡节俭以养成良好社会风气
C.控制各藩发展以巩固中央集权
D.减少地方支出以增加中央收入
【解析】选C。幕府和各藩不存在阶级矛盾,故A错误;节俭社会风气的养成不是实质目的,故B错误;材料“至于新城之兴建,在所严禁”是为了控制各藩发展以巩固中央集权,故C正确;题干没有涉及增加中央收入的相关信息,故D错误。
12.日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革,其中属于高丽王朝独有的改革措施是 ( )
A.推行土地国有制 B.改革中央官制
C.引入科举选官制 D.加强中央集权
【解析】选C。根据所学知识可知,日本大化改新没有学习中国的科举选官制度,但是高丽王朝引入了中国的科举考试选拔官员,故C正确。
13.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规。以下对宗教活动的描述符合教规的是 ( )
A.基督教教徒在教堂里诵读《古兰经》
B.伊斯兰教教徒在寺庙里拜佛
C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D.伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
【解析】选C。佛教的创始人是释迦牟尼,佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像,符合佛教教规,故选C;基督教教徒应该在教堂里诵读《圣经》,《古兰经》是伊斯兰教的经典,佛教教徒在寺庙里拜佛,伊斯兰教的清真寺里供奉着安拉像,A、B、D错误,排除。
二、非选择题(共24分)
14.(2021·广东适应性测试)阅读材料,完成下列要求。
材料一 阿拉伯数字源于印度,起源时间相当于中国汉代,之后流传于印度周边国家,唐时随着阿拉伯帝国的扩张,传入亚洲、非洲、欧洲部分地区。阿拉伯数字包括东、西两种形式,亚洲用东式,非洲、欧洲用西式。“至北宋则西式字渐传于欧罗巴洲诸国,于是名阿拉伯数目字也。历世微加变体,于今犹未废坠,故市井及数学中咸重之,其法与中华算术字码同类。”
——摘编自《中西闻见录》
材料二 图2为1957年陕西西安出土的元代安西王府铁板幻方及上面的数码。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别简述两种形式的阿拉伯数字传入中国的路径,并说明原因和结果。(16分)
(2)以上两则史料的类型分别是什么 若探究阿拉伯西式数字何时传入中国,还需收集哪些材料 (8分)
【解析】第(1)题根据“唐时随着阿拉伯帝国的扩张,传入亚洲、非洲、欧洲部分地区”可知阿拉伯数字传入中国的路径一应该是陆上丝绸之路。主要原因是阿拉伯帝国的扩张。结果是东式阿拉伯数字传入中国。根据“至北宋则西式字渐传于欧罗巴洲诸国,于是名阿拉伯数目字也。历世微加变体,于今犹未废坠”可知西式阿拉伯数字传入中国应该是在北宋以后,所以路径二应该是海上丝绸之路。原因主要是东西方海上贸易的繁荣,中西文化交流频繁。结果是西式阿拉伯数字传入中国,成为世俗使用的重要数字符号。第(2)题第一问类型:结合所学可知材料一中的是史籍史料,材料二中的是实物史料。第二问要探究西式阿拉伯数字何时传入中国,还应该收集我国开始使用西式阿拉伯数字的相关记载或实物等。
答案:(1)路径一:陆上丝绸之路。原因:阿拉伯帝国的扩张。结果:东式阿拉伯数字传入中国。路径二:海上丝绸之路。原因:东西方海上贸易的繁荣,中西文化交流频繁。结果:西式阿拉伯数字传入中国,成为世俗使用的重要数字符号。
(2)类型:史籍史料、实物史料。材料:采用西式阿拉伯数字的相关记载、实物等。
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。材料中这项改革措施的作用是 ( )
A.编订律令法典,建立起法律体系
B.庄园经济形成,调动农民生产积极性
C.改革行政制度,加强了中央集权
D.武士集团形成,促进了日本进步发展
【解析】选C。材料中涉及的主要内容是树立天皇权威和建立中央及地方官制,结合所学可知,646年,日本孝德天皇进行改革,模仿中国建立起中央集权国家,故选C;材料中没有涉及国家法律体系的建立,排除A;到10世纪,日本中央集权体制开始瓦解,庄园经济和武士集团形成,不是大化改新措施实施的结果,排除B、D。
2.(12分)(阶段特征类)阅读下列材料,回答问题。
材料 经年累代的研究业已表明,中世纪社会仍在持续发生变化,而且变化甚大,乃至公元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了。史学家们现在认识到中世纪欧洲具有巨大的创造力,约在公元1500年,中世纪时代临近结束时,欧洲的技术和政治、经济结构,已在世界上所有文明当中占有决定性的优势。
——[美]霍莱斯特《欧洲中世纪简史》
公元1300年的欧洲比之于公元600年时的欧洲有哪些方面的“大大不同”
【解析】本题实际考查中古晚期西欧封建社会出现的新变化,从政治、经济、文化等角度思考。
答案:政治:强大的王权代替封建等级制度;出现自治城市与领主斗争。宗教:基督教会在西欧社会占据举足轻重的地位。经济:商品经济活跃,城市兴起。文化:世俗文化尤其是大学的兴起挑战神学占主导的传统教会势力。
PAGE第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.随着封建制度的发展,封建主组成了金字塔般的等级制度,层层分封,构成封建等级,每层的上下级之间都是领主和附庸的关系。 ( √ )
2.中古时期的欧洲,王权一直处于衰弱的状态,被教权压制。 ( × )
提示:中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
3.中古时期西欧自治城市仅以人力来支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。 ( × )
提示:中古时期西欧自治城市以金钱和人力来支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。
4.查士丁尼在位期间编订的《罗马民法大全》使罗马法成为系统、完整的法律体系。 ( × )
提示:查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系。《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》的合称。
5.到伊凡四世时期,俄罗斯开始走向中央集权并成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 ( × )
提示:伊凡四世时期大致处于16世纪中期,俄罗斯于17世纪末成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 西欧封建社会
1.(2021·北京高一检测)5世纪后期,欧洲开始进入封建社会,西欧封建社会的基本特征是 ( )
①封君封臣制度 ②庄园与农奴制度
③王权高于教权 ④主要封建国家形成
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【解析】选A。结合所学知识可知,西欧封建社会在政治上的典型特征是封君封臣制度,故①正确;西欧封建社会在经济上的典型特征是庄园与农奴制度,故②正确;西欧封建社会时期是教权高于王权,故③错误;当时的主要封建国家在5世纪尚未形成,故④错误。故A符合题意。
2.(2021·东莞高一检测)“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 ( )
A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲
C.封建社会的日本 D.古代两河流域
【解析】选B。根据所学知识可知,封臣对封君“宣誓”效忠,封君向效忠的人授予封地等仪式应出现于中世纪的欧洲,B正确。
3.(2021·盘锦高一检测)在中古时代的西欧庄园内,起着维护封建领主利益和庄园公共秩序作用的机构是 ( )
A.庄园法庭 B.庄园封君
C.公民大会 D.庄园封臣
【解析】选A。根据所学知识可知,中古时期,庄园法庭是领主或其管家主持的审理庄园内的各种案件的机构,通过维护庄园秩序,以维护封建领主利益,A正确;庄园中封君、封臣的权利和义务,与维护秩序的机构不符,B、D错误;西欧庄园内没有公民大会,C错误。
·题组二 中古西欧的王权、城市与教会
4.(2021·烟台高一检测)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 ( )
A.农民阶级 B.封建贵族阶层
C.市民阶级 D.工业资产阶级
【解析】选C。根据所学知识可知,西欧城市的发展和工商业的繁荣,推动了市民阶层这一新的社会集团逐渐形成,为资本主义的兴起准备了条件,C正确;城市兴起推动中世纪欧洲兴起的阶层与之前已经存在的农民、贵族阶层不符,A、B错误;工业资产阶级是在近代工业革命推动下出现的,D错误。
5.(2021·锦州高一检测)中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指 ( )
A.人身自由权 B.城市自治权
C.特许经营权 D.男女平等权
【解析】选B。伴随着城市工商业经济的发展,富庶城镇的市民阶层要求领主允许他们自己管理城市的事务,即争取城市自治权,B正确;人身自由权、特许经营权和男女平等权,均与“自己管理城市的事务”不符,A、C、D错误。
·题组三 拜占庭与俄罗斯
6.(2021·威海高一检测)“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中,帝国发展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是 ( )
A.拜占庭帝国 B.俄罗斯帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
【解析】选A。根据材料“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上”“一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明”并结合所学可知,拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲,其都城君士坦丁堡连接黑海和马尔马拉海,是欧亚交通要冲,作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了它们的文化遗产,并且兼容并包了基督教以及西亚、北非等地的东方文化,形成了自己独特的文明体系,符合题意,故选A。
7.(2021·济宁高一检测)世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是 ( )
A.拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
B.罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
C.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国
D.拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
【解析】选C。公元前4世纪后期希腊北部的马其顿强大起来并打败希腊,随之远征建立起地跨欧亚非的亚历山大帝国;公元前27年,罗马帝国建立,395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国,476年西罗马帝国灭亡,东罗马帝国定都君士坦丁堡,也称拜占庭帝国,故C正确。
三、非选择题(11分)
8.阅读下列材料,回答问题。
材料 中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中,所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地区所没有的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)如何理解材料中所说的“支离破碎的欧洲” (3分)
(2)结合史实,说明城市的兴起对西欧社会发展的影响。(8分)
【解析】第(1)题依据所学知识可知,“支离破碎的欧洲”指的是在封建等级制度和封君封臣制度之下,欧洲处于分裂割据状态。第(2)题依据所学知识,结合史实,从政治、经济与文化等方面说明城市兴起的影响。城市的发展,推动商品经济的发展,培育了资本主义生产关系的萌芽。不断壮大的市民阶层,在争取城市自治斗争的过程中与王权结盟,推动等级君主制确立,逐步瓦解西欧封建制度。随着城市复兴和商品经济的活跃,市民阶层对于世俗教育的需求增强,推动了近代大学的出现,为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。
答案:(1)在封建等级制度和封君封臣制度之下,欧洲处于分裂割据状态。
(2)城市的兴起,推动商品经济的发展,培育了资本主义生产关系的萌芽。不断壮大的市民阶层,在争取城市自治斗争的过程中与王权结盟,推动等级君主制确立,逐步瓦解西欧封建制度。随着城市复兴和商品经济的活跃,市民阶层对于世俗教育的需求增强,推动了近代大学的出现,为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.(2021·北京高一检测)一位中世纪西欧诗人写道:“他们为大家提供所有的一切,没有一位自由的人能够离开他们而生活。领主是靠他们养活的,但他们自己却要等待领主发口粮吃,来养活自己,真是可悲啊!”文中的“他们”指的是 ( )
A.贵族 B.奴隶 C.市民 D.农奴
【解析】选D。根据所学知识可知,中世纪即封建社会的欧洲,农奴没有自由,却是主要的劳动者和被剥削阶级,D正确;贵族、奴隶、市民均不符合“领主是靠他们养活的”和“等待领主发口粮吃”,A、B、C错误。
2.(2021·菏泽高一检测)“国家并不是一个统一而完整的政治单位,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是 ( )
A.封建领主彼此割据 B.森严的等级制度
C.君主集权专制 D.城市与领主分享权力
【解析】选A。结合所学可知,封建领主制下,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主,造成封建领主彼此割据,故A正确;材料反映国王间接控制地方,无法体现等级森严,排除B;材料反映国王间接控制地方,不利于君主集权专制,排除C;材料无法体现城市与领主分享权力,排除D。
3.在中古时期的西欧,封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件。这说明 ( )
A.庄园实行的是封君封臣制度
B.庄园是自给自足的经济体制
C.庄园是农村基本的社会组织
D.庄园是领主统治农奴的工具
【解析】选C。材料“除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件”,可见中世纪西欧的庄园是社会管理生产活动与精神生活的基本单位,故选C。
4.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。材料说明庄园法庭 ( )
A.维护领主的利益 B.维护国王的利益
C.维护佃户的利益 D.维护庄园的公共秩序
【解析】选A。13世纪欧洲庄园法庭惩罚佃户的相关记录,说明庄园法庭维护的是领主的利益,A正确;庄园法庭没有维护国王的利益,B错误;庄园法庭用经济手段保护领主利益,不能说明其维护佃户的利益,C错误;材料内容与庄园公共秩序无关,D错误。
5.下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。来源于12世纪,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。这一事件说明了 ( )
A.基督教是救世主 B.国王软弱无能
C.民族国家已建立 D.教权高于王权
【解析】选D。12世纪的“卡诺莎之辱”实际上体现了德皇亨利四世与教皇之间的权位之争,最终德皇亨利四世通过三天三夜的跪拜“忏悔罪过”才被教皇原谅,这一斗争结果说明教权高于王权,故D正确。
6.(2021·德州高一检测)从历史发展趋势看,10—11世纪西欧各地兴起的众多城市 ( )
A.增强了领主力量 B.助长了教会的扩张
C.壮大了割据势力 D.促进了国王的统一事业
【解析】选D。依据材料,10—11世纪西欧各地兴起的众多城市,反映了城市商业和手工业的发达,各城市经济的发展为国王的统一事业提供物质条件,故选D。
7.从10世纪开始西欧的城市逐步发展复兴,一些城市市民通过斗争或赎买政策取得了城市的自治权,甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现 ( )
A.说明城市市民已经转化成为资产阶级
B.为西欧统一市场的形成奠定了基础
C.使农村的封建经济开始大规模解体
D.为西欧社会逐步转型提供了条件
【解析】选D。根据所学知识可知,城市市民是资产阶级的前身,他们“通过斗争或赎买政策取得了城市的自治权,甚至有的城市成为城市共和国”,这实际上也是反封建斗争,为西欧社会向近代资本主义转型提供了条件,故选D;推动城市自治的是市民,是资产阶级的前身,但还不是资产阶级,排除A;城市自治无助于西欧统一市场的形成,排除B;农村的封建经济解体是商品经济发展的结果,而不是城市自治的结果,排除C。
8.欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是 ( )
A.教会势力的减弱 B.城市经济的复兴
C.传统教育的崛起 D.更好地传播神学
【解析】选B。10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。一些城市赢得了一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学,培养社会需要的人才,由此可知,城市经济的复兴是出现早期大学的根本原因,B符合题意。
9.(2021·抚顺高一检测)在中古西欧社会,居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人。这体现了中古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了 ( )
A.基督教会的特殊地位
B.西欧社会的转型和进步
C.封君封臣制度的衰落
D.封建庄园农奴制的瓦解
【解析】选A。根据中古西欧的社会分工,基督教会的僧侣是祈祷的人,是脱离劳动的人,说明基督教会具有特殊地位,故选A;B材料信息无法体现,排除;C、D与材料信息无关,排除。
10.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”该材料体现了基督教在欧洲的作用是 ( )
A.控制人们思想 B.大肆进行宗教迫害
C.宣传人文思想 D.促进文化教育发展
【解析】选D。修道院抄书、创办学校、修建图书馆,这些形式保存了古代文化遗产,同时其对周边居民进行教育,培养了一批具有初步文化素养的教职人员,说明基督教在欧洲一定程度上促进了文化教育的发展,故选D;材料未体现基督教对民众思想的控制,排除A;材料未体现基督教的宗教迫害,排除B;基督教宣传的主要是教义,而非人文思想,排除C。
11.(2021·广州高一检测)《查士丁尼法典》载:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这表明罗马法 ( )
A.维护帝国统治 B.保护财产私有
C.保障人人平等 D.影响广泛深远
【解析】选A。根据“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固”“可以将国家治理得很好”可知,罗马法维护帝国皇帝的威严、维护帝国的统治,故选A;B、C与材料信息无关,排除;材料信息无法体现罗马法的影响,排除D。
12.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。最终摧毁这一帝国的国家是 ( )
A.亚历山大帝国 B.西罗马帝国
C.奥斯曼土耳其 D.阿拉伯帝国
【解析】选C。奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。
13.下列关于俄罗斯兴起的说法错误的是 ( )
A.深受拜占庭帝国的影响
B.基辅罗斯曾被蒙古征服
C.以莫斯科公国为中心的统一国家建立
D.成为地跨欧、亚、非的庞大帝国
【解析】选D。到17世纪末,俄罗斯将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国,而不是地跨欧、亚、非的庞大帝国,故D符合题意。
二、非选择题(共24分)
14.(2021·济宁高一检测)阅读材料,回答问题。
材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是从日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的,与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
——据马克垚《世界文明史(上)》
材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——[美]朱迪斯·M.本内特《欧洲中世纪史》
材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
——钱乘旦《现代文明的起源和演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中古时期西欧社会的基本特征。(12分)
(2)材料二作者对欧洲中世纪持何观点 依据材料三对该观点加以解释。(12分)
【解析】第(1)题,据材料一“存在着一个带有军事性质的领主附庸集团……与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度”,可得政治上实行封君封臣制度(贵族等级);经济上盛行庄园(领主)与农奴制度;据材料一“教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰”可得思想文化上基督教会占有重要地位。第(2)题第一问,根据材料二“中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代”可知,欧洲中世纪是一个充满变化的时代。第二问,据材料三“这个社会……形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会”可知,城市的出现,使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化;推动了欧洲向资本主义社会的过渡。
答案:(1)特征:政治:实行封君封臣制度(贵族等级);经济:盛行庄园与农奴制度;思想文化:基督教会占有重要地位。
(2)欧洲中世纪是一个充满变化的时代。城市的出现,使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化;推动了欧洲向资本主义社会的过渡。
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明 ( )
A.封臣与领主之间关系具有契约特征
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封建制下的权力具有绝对的专制性
D.封建领主对封臣具有绝对控制性
【解析】选A。根据所学知识可知,在中古欧洲封建制之下,封臣可以在领主随意扩大权限和义务时放弃封邑,从而中止其封臣的身份,这表明领主不能随意强加给封臣以某种义务,领主与封臣的关系仅仅是一种基于效忠与服从的契约关系,并且这种义务是由一种对双方均有约束力的荣誉法典所规定的,故选A;题干中主要论及了在中古欧洲封建制之下,领主与封臣之间的关系,而不是仅述及封臣的权利和义务,排除B;在中古欧洲封建制之下,领主与封臣之间是一种法律上的契约关系,任何一方都不具备绝对的专制权力,排除C;既然在中古欧洲的封建制之下,领主与封臣之间仅是一种契约关系,那么领主对封臣就不具备绝对的控制性,排除D。
2.(12分)(新情境材料题)阅读下列材料,回答问题。
1127年,封臣们宣誓效忠弗朗德勒新伯爵威廉。
4月7日,星期四,另外一些人向伯爵宣誓。一开始,都是按这种形式行臣服礼。伯爵问(他面前的人)是否愿意完全成为他的人,这个人便回答说:我愿意。然后把合拢的两手放到伯爵的两手中,两人互吻以表示巩固联盟。接下来,表示了敬意的臣从向伯爵进行宣誓效忠,誓词是:“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠威廉伯爵。”最后,这个人还要在圣徒的圣物上宣誓。这时伯爵用手持的权杖,向所有根据这种盟约向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
——选自德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
(1)举行这种臣从仪式的目的是什么 (3分)
(2)仪式中双方的关系是否平等 请说明理由。(3分)
(3)类似仪式的出现对西欧历史的发展产生怎样的影响 (6分)
【解析】第(1)题根据封君封臣制度的内容概括。第(2)题双方的地位可以根据各自的权利与义务归纳。第(3)题从政治、经济等角度归纳。
答案:(1)目的:封君和封臣结成联盟。封君通过封臣向其宣誓效忠而获得保护和支持;封臣通过向封君宣誓效忠并承诺履行一定的义务,可以获得封君的保护和一定的封地。
(2)关系:不平等。
理由:封臣必须对封君表示效忠并承担一定的义务,双方是领主与附庸的关系。
(3)影响:促进了封建等级制度产生和封建制度发展;采邑连同居住在土地上的耕种者一起分封,加速了自由农民的农奴化进程。源于国王个人的国家权力削弱,王国陷于分裂割据状态;而在内部,领主和封臣的关系紧密。
PAGE单元提升专练 第二单元 中古时期的世界
易错易混练
易错点1 对封君封臣制度的概念理解不清
1.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是 ( )
A.以血缘关系为纽带 B.带有严格等级性质
C.具有双向契约特征 D.属于行政管理关系
2.(2021·北京高一检测)在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度 ( )
A.解决了封建社会的矛盾
B.是历史发展到特定阶段的产物
C.促进了西欧封建经济的发展
D.无法集中中央的权力,具有明显的局限性
易错点2 不能全面把握中古时期西欧社会的特征
3.(2021·湛江合格考模拟)婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父;长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错;结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚;死前请牧师做弥撒,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材料反映的是 ( )
A.基督教对人们社会生活的影响
B.基督教对政治制度的影响
C.基督教对社会经济的影响
D.基督教对战争的影响
4.恩格斯曾经指出,(西欧)中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指 ( )
A.君权神授观念 B.人文主义思想
C.基督教神学思想 D.自然法精神
5.(2021·日照高一检测)下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧 ( )
A.王权演变历程 B.奴隶主权力变化过程
C.神权演变历程 D.城市自治权变化过程
易错点3 对罗马法的理解错误
6.(2021·湖北适应性考试)西方学者认为,罗马人的政治智慧胜过希腊人,罗马不但能进行征服,而且还能与被征服者分享征服的成果。这说明罗马 ( )
A.延续希腊统治策略 B.共和政体不断完善
C.扩展公民权至全境 D.宗教信仰趋于平等
易错点4 不能从时空观念和特征区分中古亚洲、美洲文明的代表
7.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教、奥斯曼帝国。这堂课正在探究的是 ( )
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明
C.欧洲封建国家 D.亚洲封建国家
【备选习题】
1.“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的。”“这一制度” ( )
A.加强了中央集权 B.是自然经济的产物
C.打击了宗教势力 D.以血缘关系为纽带
2.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明 ( )
A.市民阶级取得了特殊的法律地位
B.市民在王权保护下政治权利扩大
C.市民阶级成为强化王权的政治力量
D.城市促进了资本主义经济的发展
分级练
A组 学考达标
1.(2020·湖北合格考)6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《法学大全》时,修改了那些与当时法律相左的法学家的意见,以致所引用的许多法学家著作片段都不忠实于原著。这一现象表明《法学大全》 ( )
A.否定了财产私有原则 B.不具备史料价值
C.不能反映罗马法全貌 D.消除了社会矛盾
2.(2020·山东合格考)受中国政治文明影响较深,曾模仿中国建立中央集权体制的政权是 ( )
A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国
C.笈多帝国 D.高丽王朝
3.(2020·广东合格考)自公元313年基督教在罗马帝国取得合法地位后,历代统治者不断通过立法加强对基督教的扶植和保护。到公元6世纪编纂的《民法大全》,更明确规定所有非基督教徒不具有继承权、不能在法庭作证反驳基督教徒。这反映了罗马法 ( )
A.适应国家统治需要 B.反对奴隶制度
C.体现人人平等精神 D.重视法律程序公正
【补偿训练】
(2021·浙江合格考)随着不断对外扩张,罗马逐渐形成了一套适用于罗马境内各族人民的法律体系。该“法律体系”的特点有 ( )
①广泛的适用性和实用性
②注重调解经济和民事纠纷
③侧重于国家事务和法律程序
④自然法是其具体的法律条文
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B组 高考闯关
1.(2017·全国Ⅱ卷·T33)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨 ( )
A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成
2.(2016·浙江高考·T17)有学者注意到,罗马的扩张,自共和国起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了 ( )
A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法
3.(2016·上海高考·T10)中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路。这个国家是 ( )
A.西罗马帝国 B.法兰克王国
C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国
【备选习题】
1.(2015·海南高考·T9)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马 ( )
A.开创了西方人文思想的先河
B.进行了民主政治的最早尝试
C.奠定了西方法律传统的基础
D.提供了治理大国的成功经验
2.(2015·上海高考·T31)根据所学知识及下面示意图,以下表述最准确的是 ( )
A.西欧封建制度与西周的封建制度本质相同
B.在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣
C.庄园是西欧封建制度的基本经济单位
D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
PAGE第4课 中古时期的亚洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.阿拉伯帝国与奥斯曼帝国分别是公元7世纪中期和15世纪中期建立起来的地跨亚非欧三洲的大帝国。 ( )
2.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。 ( )
3.15世纪初,奥斯曼帝国的领土只剩下首都君士坦丁堡及其附近若干城市以及被拜占庭军队切断了联系的伯罗奔尼撒地区,君士坦丁堡实际上已是一座孤城。 ( )
4.日本大约于公元3世纪末掌握了冶铁和水稻种植技术。 ( )
5.公元7世纪末,高丽王朝初步统一朝鲜半岛,并仿效中国唐朝制度,中央政府设三省六部。 ( )
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 阿拉伯帝国
1.(2021·北京高一检测)有学者称:“如果以事态发展的影响为标准,那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”穆罕默德的历史贡献是 ( )
A.创立了伊斯兰教 B.建立奥斯曼帝国
C.灭亡拜占庭帝国 D.弘扬了印度佛教
2.在联合国教科文组织总部的演讲中,习近平主席指出:“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是 ( )
A.《荷马史诗》 B.《哈姆雷特》
C.《天方夜谭》 D.阿拉伯数字
3.(2021·枣庄高一检测)《阿拉伯文学史》记载:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是 ( )
A.经济发达 B.注重吸收东西方文明
C.国家重视 D.立足以往文明的基础
·题组二 奥斯曼帝国的兴起
4.16世纪时,巴尔干地区的基督教居民不仅没有任何政治权利,还必须遵守一系列歧视性规定,如禁止携带武器、穿着华丽等。这主要是因为 ( )
A.东罗马帝国的统治 B.阿拉伯帝国的统治
C.奥斯曼帝国的统治 D.蒙古帝国的统治
5.15—16世纪,处于地中海商贸中心的意大利逐渐衰落下去,与其有关的历史事件是 ( )
A.奥斯曼帝国对过往商品征收重税
B.意大利分裂割据的局面愈演愈烈
C.意大利城市自治权利的日益扩大
D.奥斯曼帝国征服了意大利各城邦
·题组三 南亚与东亚的国家
6.(2021·东莞合格考模拟)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指 ( )
A.北魏孝文帝改革 B.奴隶制民主政治
C.大化改新 D.明治维新
7.从12世纪末,日本武士集团的重要性日益增强。这一时期之后,日本的政治体制集中表现为 ( )
A.共和体制 B.中央集权体制
C.幕府政治 D.立宪体制
三、非选择题(11分)
8.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 大唐国者,法式(法度、法则)备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(1)材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响,依据图片你能获取哪些信息 (6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出日本在推崇唐朝制度的基础上实行的改革,并分析这次改革在日本历史上的重大影响。(5分)
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.7世纪的阿拉伯半岛,穆罕默德自称为“安拉使者”。宗教有着惊人的适应能力,在极短的时间内便席卷阿拉伯半岛。随后,又伴随着阿拉伯大军的新月旗帜和弯刀,跃入了更广阔的天地。该宗教是 ( )
A.佛教 B.印度教
C.伊斯兰教 D.基督教
2.(2021·济南高一检测) 文化传统、地理位置、商人的社会地位和商业的巨大收益,使阿拉伯帝国出现了与当时东西方封建文明不尽相同的工商业繁荣局面。无数的阿拉伯商人活跃于亚非欧三大洲,他们从事的商业活动 ( )
A.以农产品出口为主 B.以中介贸易为主
C.以加工贸易为主 D.以资本输出为主
3.8世纪中期,某帝国地跨亚非欧三大洲,成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字都通过该帝国传入欧洲。该帝国是 ( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
4.从7世纪开始,穆罕默德和他的继任者们逐渐使阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家,在对外征服的过程中,阿拉伯人吸收被征服地区的文化,成为东西方文化交流的桥梁。下列关于阿拉伯文明的叙述,正确的是 ( )
A.以政教合一的苏丹制度统治全国
B.发明了“0到9”的数字计数法
C.《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品
D.创立了自给自足的庄园与农奴经济体制
5.(2021·泰安高一检测)中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后。古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。这说明阿拉伯人 ( )
A.在保存和传播西方文化上影响深远
B.在沟通世界贸易中发挥重要作用
C.在自然科学的成就方面影响西方
D.一度成为东西方文化交流的桥梁
6.奥斯曼帝国崛起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在 ( )
A.造成意大利城邦国家的衰落
B.阻碍了英法等西欧国家经济发展
C.造成巴尔干地区关系复杂化
D.控制地中海,推动亚欧商路兴盛
7.15—16世纪,奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响,这从侧面说明 ( )
A.奥斯曼帝国的建立是新航路开辟的重要原因
B.奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流
C.奥斯曼帝国的政策增加了政府的收入
D.奥斯曼帝国经济实力强大,能够左右东西方贸易
8.5世纪,笈多王朝达到鼎盛时期,但在印度中南部扩张有限,南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质。这说明笈多王朝 ( )
A.政局稳定,经济繁荣 B.地方割据,政令不畅
C.多年扩张,北乱南稳 D.政局动荡,内忧外患
9.(2021·大连高一检测)7世纪中叶,日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是 ( )
A.大化改新 B.农奴制改革
C.明治维新 D.宗教改革
10.陈冰在《作坊里的日本》一书中提到:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学……为此进行了一次重要的改革。”这次改革使日本发生的实质性变化是 ( )
A.使日本成为中央集权制封建国家
B.日本走上了发展资本主义的道路
C.日本摆脱了沦为半殖民地的危机
D.使日本走上了奴隶制社会的道路
11.德川幕府统治时期,幕府颁布法令规定:“各藩城垣,如需修缮补葺,必先呈报。至于新城之兴建,在所严禁。”其实质目的在于 ( )
A.减少政府开支以缓和阶级矛盾
B.提倡节俭以养成良好社会风气
C.控制各藩发展以巩固中央集权
D.减少地方支出以增加中央收入
12.日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革,其中属于高丽王朝独有的改革措施是 ( )
A.推行土地国有制 B.改革中央官制
C.引入科举选官制 D.加强中央集权
13.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规。以下对宗教活动的描述符合教规的是 ( )
A.基督教教徒在教堂里诵读《古兰经》
B.伊斯兰教教徒在寺庙里拜佛
C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D.伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
二、非选择题(共24分)
14.(2021·广东适应性测试)阅读材料,完成下列要求。
材料一 阿拉伯数字源于印度,起源时间相当于中国汉代,之后流传于印度周边国家,唐时随着阿拉伯帝国的扩张,传入亚洲、非洲、欧洲部分地区。阿拉伯数字包括东、西两种形式,亚洲用东式,非洲、欧洲用西式。“至北宋则西式字渐传于欧罗巴洲诸国,于是名阿拉伯数目字也。历世微加变体,于今犹未废坠,故市井及数学中咸重之,其法与中华算术字码同类。”
——摘编自《中西闻见录》
材料二 图2为1957年陕西西安出土的元代安西王府铁板幻方及上面的数码。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别简述两种形式的阿拉伯数字传入中国的路径,并说明原因和结果。(16分)
(2)以上两则史料的类型分别是什么 若探究阿拉伯西式数字何时传入中国,还需收集哪些材料 (8分)
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。材料中这项改革措施的作用是 ( )
A.编订律令法典,建立起法律体系
B.庄园经济形成,调动农民生产积极性
C.改革行政制度,加强了中央集权
D.武士集团形成,促进了日本进步发展
2.(12分)(阶段特征类)阅读下列材料,回答问题。
材料 经年累代的研究业已表明,中世纪社会仍在持续发生变化,而且变化甚大,乃至公元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了。史学家们现在认识到中世纪欧洲具有巨大的创造力,约在公元1500年,中世纪时代临近结束时,欧洲的技术和政治、经济结构,已在世界上所有文明当中占有决定性的优势。
——[美]霍莱斯特《欧洲中世纪简史》
公元1300年的欧洲比之于公元600年时的欧洲有哪些方面的“大大不同”
PAGE第5课 古代非洲与美洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.西非居民班图人培育出了西瓜、棉花、玉米和花生等重要农作物。 ( )
2.加纳继承并扩大了马里的贸易,拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极为富有。 ( )
3.古代玛雅文明兴起于中美洲的尤卡坦半岛。玛雅人建立了众多城市国家,发明了独特的表意文字,采用20进制。 ( )
4.印加人发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。 ( )
5.印加人的最高统治者是国王。为了征税和征兵,其政府编制了详细的人口调查表。 ( )
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 古代非洲文明
1.非洲是古代农业一个重要发生地,西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。成为当地主要居民的是 ( )
A.埃及人 B.班图人 C.加纳人 D.马里人
2.加纳帝国将其权力范围向外扩展,向北控制食盐进口,向南控制黄金买卖。帝国岁入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税,材料说明加纳帝国 ( )
A.农业不发达
B.黄金是流通的主要的商品
C.商业是经济的重要组成部分
D.资源丰富
3.桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位。下列有关对桑海的表述,正确的是 ( )
①实行中央集权 ②扩大对外贸易 ③奴隶成为生产中的重要力量 ④鼓励文化发展
A.②③④ B.①②③④
C.①②③ D.①②④
4.(2021·泰安高一检测)“1986年,遗址已经被联合国列入世界文化遗产之一,这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体,并因此闻名世界,让人惊叹不已。”该遗址是 ( )
A.大津巴布韦 B.摩加迪沙
C.阿克苏姆王国 D.桑海帝国
·题组二 古代美洲文明
5.“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种,如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等,其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指 ( )
A.玛雅人 B.阿兹特克人
C.印加人 D.班图人
6.(2021·济宁高一检测)在古代美洲,发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是 ( )
A.玛雅人 B.阿兹特克人
C.班图人 D.印加人
7.印加帝国为传递政府的命令和情报以及调动军队,所采取的措施是 ( )
A.按照人口多少设置官员
B.修建完善的道路系统
C.全部居民迁移到新地区
D.在河渠上架设多座桥梁
三、非选择题(11分)
8.阅读材料,回答问题。
材料一 加纳国王具有很高的权威,属下拜见国王,必须匍匐在地,以示敬服。国王加强集权统治,任命王室成员或亲信担任军政要职,派军队驻扎地方,监督地方,地方需向国王纳贡。
材料二 马里国王享有极大权威。他拥有一支10万人的军队。马里国王致力集权统治,他亲自向地方派遣行政长官。各地藩属都须对他效忠、纳贡。
材料三 桑海国王竭力强化集权统治,从中央到地方设立了一整套统治机构,全国分为4个行省和几个商业特区。中央各部和地方最高行政长官,都由国王的亲信担任。
(1)根据三则材料并结合所学知识,概述西非诸国政治的基本特征。(7分)
(2)根据材料和所学知识,概述西非诸国政体与古希腊政体的差异。(4分)
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.史料记载,阿克苏姆王国的阿杜利斯是著名的港口,对外输出象牙、犀角、龟甲,对内则输入谷物、酒和粗布等,这说明阿克苏姆 ( )
A.对外贸易繁荣 B.手工业发达
C.农业比较落后 D.自然资源丰富
2.(2021·聊城高一检测)古代的西非地区先后出现加纳、马里、桑海三大帝国,下面关于三大帝国的描述正确的有 ( )
①地理位置相对优越 ②出口象牙和奴隶
③黄金资源丰富 ④因外敌入侵而灭亡
A.①②③ B.①② C.①④ D.②③
3.8-15世纪,马里逐步强大,一度成为西非最强大的国家。同时,成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问的马里古城是 ( )
A.君士坦丁堡 B.墨西哥城
C.廷巴克图 D.特诺奇蒂特兰
4.曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324年,他带领一支庞大的商队前往麦加,其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地市场金价下降了1/4。这反映了马里 ( )
A.经济繁荣 B.军事强大
C.文化发达 D.国王专制集权
5.(2021·济宁高一检测)非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器。从史料实证的角度,它们的出现表明 ( )
A.郑和下西洋到访了非洲
B.中非间存在贸易往来
C.麦哲伦船队曾抵达此地
D.非洲制瓷业技艺高超
6.(2021·揭阳合格考模拟)研究表明,原始班图人已经进入铁器时代,他们掌握了铁器的制作和使用方法。因此,班图人足迹所至,铁器也被引入。从材料可以看出 ( )
A.班图人南迁促进了文明的交流
B.生产力的发展是班图人南迁的根本原因
C.当时非洲社会经济发展不平衡
D.班图人南迁前后建立了疆域广大的帝国
7.(2021·泰安高一检测)在古代美洲文明的发展进程中,玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要是因为玛雅文明 ( )
A.与希腊文明有相同的内容
B.与希腊文明有相似的历史地位
C.最早被欧洲希腊人发现
D.与希腊文明一样,以商贸见长
8.阿兹特克帝国蒙特苏马一世在位时曾征服了墨西哥谷的科约阿坎和当代墨西哥莫雷洛斯州一带的考纳华克和华科斯提佩克人。对其管理模式应该是 ( )
A.帝国派官员管理,征缴贡赋
B.原来部落首领管理,征缴贡赋
C.帝国与当地共管,征缴贡赋
D.帝国直接管辖,免除贡赋
9.古代美洲印第安人创造了灿烂的文明,位于今天南美洲的文明是 ( )
A.印加文明 B.阿兹特克文明
C.玛雅文明 D.爱斯基摩文明
10.印加帝国采取的措施有:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;废黜世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施 ( )
A.目的在于军事征服
B.缓和了民族和阶级矛盾
C.巩固了帝国的统治
D.颇具极权主义色彩
11.(2021·抚顺高一检测)16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到屠杀。这反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是 ( )
A.经济衰退 B.文化浩劫
C.国家分裂 D.民族灭亡
12.(2021·大连高一检测)早在西方殖民者入侵前,美洲的印第安人就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是,由于美洲文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢。这反映了美洲文明 ( )
A.内部之间没有任何交流
B.内部之间的战争频繁
C.发展受地理环境的影响
D.因地理环境导致衰落
13.下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的印加帝国的相同点的表述,其中表述完全正确的是 ( )
A.都建立了中央集权的国家
B.都修建了完善的道路系统
C.都扩大了奴隶制对外贸易
D.都实行移民政策稳固统治
二、非选择题(共24分)
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一 14 世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:
(摩加迪沙)是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊,他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹,这些布匹以这个城市命名,被运到远至埃及和其他地区。
——[美] 杰里· 本特利等《新全球史》(上)
材料二 曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324 年,他带领一支庞大的商队前往麦加,其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后,他分发黄金,导致当地市场金价下降。图为手持黄金的曼萨·穆萨。
(1)根据材料一可以得出哪些信息 (12分)
(2)材料二说明了什么 (12分)
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道:“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道:“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话,绝不是非洲的。”本特的观点本质上反映了 ( )
A.古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B.认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C.对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D.时代和阶级局限性使其无法作出正确的判断
2.(12分)(开放式命题)阅读材料,回答问题。
材料 非洲本土“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”,非洲黑人没有“通达哲学的能力”,因为“黑人的精神意识十分微弱,或者更确切地说根本就不存在”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。
——德国哲学家黑格尔的《历史哲学》
评析材料中的观点,得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
PAGE单元素养测评
第二单元 中古时期的世界
限时40分钟 100分 战报得分
一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)
1.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 ( )
A.古代印度种姓制度 B.古代雅典民主制度
C.西欧封建等级制度 D.古代罗马法律制度
2.(2021·北京高一检测)14世纪以后,随着西欧农村众多地区劳役量的固定化,越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象 ( )
A.加速了庄园的衰落瓦解
B.产生了早期的资产阶级
C.促进了手工工场的集中
D.提升了领主的政治权利
3.(2021·威海高一检测)下列两则史料反映的共同主题是 ( )
史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。
史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。
A.王权强化 B.法律革新
C.宗教改革 D.国家统一
4.《罗马民法大全》中规定:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明 ( )
A.罗马法是统治阶级意志的体现
B.民主是罗马法精神的本质内涵
C.罗马法的规定存在着形式主义
D.罗马法对宗教皇权未构成制约
5.俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于 ( )
A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响
B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C.拜占庭融合与创新的文明
D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
6.(2021·南京高一检测)“阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知 ( )
A.阿拉伯帝国信奉基督教
B.阿拉伯人依靠宗教扩张
C.阿拉伯帝国政教合一
D.苏丹是国家和军队的主宰
7.(2020·泰安高一检测)下面这幅漫画的主题应是 ( )
A.文明交流 B.民族融合
C.习俗差异 D.国家冲突
8.(2021·辽阳高一检测)阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局,曾编制了许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离,许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国 ( )
A.鼓励长途贩运活动 B.重视交通工具的革新
C.开辟了亚欧新商路 D.注重传播本民族文化
9.(2021·大连高一检测)《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国 ( )
A.重视历史资料收集 B.地跨亚、非、欧三洲
C.继承融合世界文化 D.社会生活丰富多彩
10.(2021·菏泽高一检测)646年,日本开始了大化改新,在政治上废除部民制,将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有,对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 ( )
A.树立了天皇的绝对权威
B.借助改革加强中央集权
C.全面照搬唐朝政治制度
D.谋求与中国的对等关系
11.下图瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。这说明 ( )
A.瓷器是中非交往的最主要物品
B.中非友好交往的历史非常悠久
C.新航路开辟加速了中非交往
D.郑和下西洋携带了大量瓷器
12.(2021·锦州高一检测)玛雅文明以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年,玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。下述文明属于玛雅人创造的是 ( )
A.编制人口调查表 B.筑成太阳金字塔
C.发明“浮动园地” D.采用20进制
二、非选择题(共52分)
13.(24分)(2021·潍坊高一检测)阅读材料,回答问题。
材料一 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先,它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》
材料二 在相当长的时间里,拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣,特别是在拜占庭帝国早期,皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的传承性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《拜占庭文化的特征》
(1)根据材料一、二概括拜占庭文明的特点,并结合所学知识分析其成因。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。(12分)
14.(28分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,12世纪开始许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和
科学的贡献》
材料二当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备,向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
材料三 (罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自齐世荣《世界史:古代史编》
(1)根据材料一,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。(9分)
(2)材料二中布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话。(10分)
(3)根据材料三和所学知识,归纳两大帝国的共同点。(9分)
PAGE单元素养测评
第二单元 中古时期的世界
限时40分钟 100分 战报得分
一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)
1.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 ( )
A.古代印度种姓制度 B.古代雅典民主制度
C.西欧封建等级制度 D.古代罗马法律制度
【解析】选C。据所学知识可知,在中世纪的欧洲,封建等级制度森严,通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。故选C。
2.(2021·北京高一检测)14世纪以后,随着西欧农村众多地区劳役量的固定化,越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象 ( )
A.加速了庄园的衰落瓦解
B.产生了早期的资产阶级
C.促进了手工工场的集中
D.提升了领主的政治权利
【解析】选A。随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权,越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象加速了庄园的衰落瓦解,故A正确。
3.(2021·威海高一检测)下列两则史料反映的共同主题是 ( )
史料一 1166年,英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。
史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。
A.王权强化 B.法律革新
C.宗教改革 D.国家统一
【解析】选A。根据史料一“英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭”可知英王突出了国王法庭的地位,加强了中央集权,强化了王权,根据史料二“法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力”可知英王打击了宗教势力,强化了世俗王权,故选A。
4.《罗马民法大全》中规定:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明 ( )
A.罗马法是统治阶级意志的体现
B.民主是罗马法精神的本质内涵
C.罗马法的规定存在着形式主义
D.罗马法对宗教皇权未构成制约
【解析】选A。材料信息体现了《罗马民法大全》规定皇帝的敕令具有法律效力,“对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”,也就是强化奴隶主对奴隶的统治,即罗马法是统治阶级意志的体现,故选A。
5.俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于 ( )
A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响
B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C.拜占庭融合与创新的文明
D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
【解析】选C。材料信息体现了拜占庭文明对俄罗斯建筑、造型艺术、国徽等方面的影响,其主要原因在于拜占庭融合和创新文明,对斯拉夫文化的影响深远而广泛,为俄罗斯文明奠定了精神基础,故C正确。
6.(2021·南京高一检测)“阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知 ( )
A.阿拉伯帝国信奉基督教
B.阿拉伯人依靠宗教扩张
C.阿拉伯帝国政教合一
D.苏丹是国家和军队的主宰
【解析】选C。根据“阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手执剑,向外扩张”可知,古兰经是宗教的体现,剑是政权的体现,因此反映出阿拉伯帝国政教合一的特征,C正确;《古兰经》是伊斯兰教的经典,排除A;B表述不全面,除了宗教,还有武力,排除;材料未体现苏丹的信息,排除D。
7.(2020·泰安高一检测)下面这幅漫画的主题应是 ( )
A.文明交流 B.民族融合
C.习俗差异 D.国家冲突
【解析】选A。阿拉伯数字是由古印度人创造的,阿拉伯人将其传入了欧洲,所以阿拉伯数字体现了文明交流,故选A。
8.(2021·辽阳高一检测)阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局,曾编制了许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离,许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国 ( )
A.鼓励长途贩运活动 B.重视交通工具的革新
C.开辟了亚欧新商路 D.注重传播本民族文化
【解析】选A。旅行指南记载了各驿站之间的距离,便于商旅安排行程,这说明阿拉伯帝国为长途贩运活动提供便利,故选A;材料仅涉及驿站,未涉及交通工具的革新,排除B;编制旅行指南是为了服务于商旅活动,但并不等同于开辟新商路,排除C;编制旅行指南与传播民族文化无关,排除D。
9.(2021·大连高一检测)《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国 ( )
A.重视历史资料收集 B.地跨亚、非、欧三洲
C.继承融合世界文化 D.社会生活丰富多彩
【解析】选C。材料“它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来”,可见《一千零一夜》中融合了多个国家和地区的文化,故选C。
10.(2021·菏泽高一检测)646年,日本开始了大化改新,在政治上废除部民制,将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有,对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 ( )
A.树立了天皇的绝对权威
B.借助改革加强中央集权
C.全面照搬唐朝政治制度
D.谋求与中国的对等关系
【解析】选B。日本大化改新削弱了贵族力量,将权力向中央集中,即当时日本借助改革加强中央集权,故选B;树立天皇绝对权威和全面照搬唐朝政治制度的说法不符合史实,排除A、C;日本仿效唐朝进行改革,没有谋求与中国的对等关系,排除D。
11.下图瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。这说明 ( )
A.瓷器是中非交往的最主要物品
B.中非友好交往的历史非常悠久
C.新航路开辟加速了中非交往
D.郑和下西洋携带了大量瓷器
【解析】选B。中国的瓷器出现在非洲,说明中非交往的历史悠久,故选B,瓷器的发展不能说明瓷器是最主要的物品,排除A,材料没有涉及新航路开辟和郑和下西洋,排除C、D。
12.(2021·锦州高一检测)玛雅文明以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前1500年,玛雅人创造了辉煌的玛雅文明。下述文明属于玛雅人创造的是 ( )
A.编制人口调查表 B.筑成太阳金字塔
C.发明“浮动园地” D.采用20进制
【解析】选D。古代玛雅人采用20进制,可能也知道“零”的概念,故答案为D;印加人编制了详细的人口调查表,排除A;阿兹特克人筑成太阳金字塔,发明“浮动园地”,排除B、C。
二、非选择题(共52分)
13.(24分)(2021·潍坊高一检测)阅读材料,回答问题。
材料一 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先,它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》
材料二 在相当长的时间里,拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣,特别是在拜占庭帝国早期,皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的传承性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《拜占庭文化的特征》
(1)根据材料一、二概括拜占庭文明的特点,并结合所学知识分析其成因。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。(12分)
【解析】第(1)题第一问,根据材料一“它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上……带有明显的东方色彩……还具有明显的罗马因素”、材料二“拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果”可知包容性和开放性;根据材料一“它又是典型的基督教文明”可知与宗教密切联系;根据材料一“从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩”“最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素”可知融汇东西方文化。第二问原因,根据材料二“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动”可知特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;根据材料二“活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介”可知活跃的商业和频繁的军事活动;根据材料二“在相当长的时间里,拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣,特别是在拜占庭帝国早期,皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任”可知统治阶层的重视和努力。第(2)题,根据材料二“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动”可知架起了东西方文明交往的桥梁;根据材料一“在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架”可知古典文明和中世纪文明传承的纽带;根据材料二“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置……使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动”可知促进了东西方文化的交流与融合;根据材料一“拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架”可知保存延续了古希腊罗马的古典文化;再结合所学知识可知,由于拜占庭帝国保存了许多优秀的古希腊、古罗马文化,使得欧洲中世纪以后,促进了文艺复兴。
答案:(1)特点:包容性、开放性;与宗教密切联系;融汇东西方文化。成因:特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;活跃的商业和频繁的军事活动;统治阶层的重视和努力。
(2)影响:架起了东西方文明交往的桥梁;是古典文明和中世纪文明传承的纽带;促进了东西方文化的交流与融合;保存延续了古希腊罗马的古典文化;促进了近代文艺复兴运动的兴起。
14.(28分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,12世纪开始许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和
科学的贡献》
材料二当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备,向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
材料三 (罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自齐世荣《世界史:古代史编》
(1)根据材料一,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。(9分)
(2)材料二中布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话。(10分)
(3)根据材料三和所学知识,归纳两大帝国的共同点。(9分)
【解析】第(1)题,根据材料一信息“在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”“促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来”“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧”概括。第(2)题,根据“阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态……进行殖民活动的种种努力打开大门”并结合所学知识概括阿拉伯半岛当时所处的状态,再从两个角度分析评价。一方面要看到其肯定穆罕默德所创立的伊斯兰教的巨大作用。但是,也应该看到布罗代尔的言论也许过于绝对,过分夸大了历史人物的作用。第(3)题,根据所学可知,二者都地跨亚非欧三大洲;根据“对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要”可得出都创造了辉煌的文化成就,为世界文明的发展作出了重要贡献;都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。
答案:(1)影响:阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就,影响了欧洲近代自然科学的发展;将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲,为文艺复兴提供了条件;将中国的四大发明传播到欧洲,促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。
(2)评价:布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用,同时也强调了历史人物对人类历史进程的影响。但是,布罗代尔的言论也许过于绝对。就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言,结束分裂割据,实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。如果没有穆罕默德,可能也会有其他人担此大任。
(3)共同点:都地跨亚非欧三大洲;都创造了辉煌的文化成就,为世界文明的发展作出了重要贡献;都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。
PAGE第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
基础练习
限时15分钟 分值 30分 战报得分
一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“ ”)
1.随着封建制度的发展,封建主组成了金字塔般的等级制度,层层分封,构成封建等级,每层的上下级之间都是领主和附庸的关系。 ( )
2.中古时期的欧洲,王权一直处于衰弱的状态,被教权压制。 ( )
3.中古时期西欧自治城市仅以人力来支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。 ( )
4.查士丁尼在位期间编订的《罗马民法大全》使罗马法成为系统、完整的法律体系。 ( )
5.到伊凡四世时期,俄罗斯开始走向中央集权并成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 ( )
二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)
·题组一 西欧封建社会
1.(2021·北京高一检测)5世纪后期,欧洲开始进入封建社会,西欧封建社会的基本特征是 ( )
①封君封臣制度 ②庄园与农奴制度
③王权高于教权 ④主要封建国家形成
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2.(2021·东莞高一检测)“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 ( )
A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲
C.封建社会的日本 D.古代两河流域
3.(2021·盘锦高一检测)在中古时代的西欧庄园内,起着维护封建领主利益和庄园公共秩序作用的机构是 ( )
A.庄园法庭 B.庄园封君
C.公民大会 D.庄园封臣
·题组二 中古西欧的王权、城市与教会
4.(2021·烟台高一检测)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 ( )
A.农民阶级 B.封建贵族阶层
C.市民阶级 D.工业资产阶级
5.(2021·锦州高一检测)中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指 ( )
A.人身自由权 B.城市自治权
C.特许经营权 D.男女平等权
·题组三 拜占庭与俄罗斯
6.(2021·威海高一检测)“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中,帝国发展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是 ( )
A.拜占庭帝国 B.俄罗斯帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
7.(2021·济宁高一检测)世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是 ( )
A.拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
B.罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
C.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国
D.拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
三、非选择题(11分)
8.阅读下列材料,回答问题。
材料 中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中,所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地区所没有的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)如何理解材料中所说的“支离破碎的欧洲” (3分)
(2)结合史实,说明城市的兴起对西欧社会发展的影响。(8分)
综合练习
限时30分钟 分值 50分 战报得分
一、选择题(共13题,每小题2分,共26分)
1.(2021·北京高一检测)一位中世纪西欧诗人写道:“他们为大家提供所有的一切,没有一位自由的人能够离开他们而生活。领主是靠他们养活的,但他们自己却要等待领主发口粮吃,来养活自己,真是可悲啊!”文中的“他们”指的是 ( )
A.贵族 B.奴隶 C.市民 D.农奴
2.(2021·菏泽高一检测)“国家并不是一个统一而完整的政治单位,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是 ( )
A.封建领主彼此割据 B.森严的等级制度
C.君主集权专制 D.城市与领主分享权力
3.在中古时期的西欧,封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件。这说明 ( )
A.庄园实行的是封君封臣制度
B.庄园是自给自足的经济体制
C.庄园是农村基本的社会组织
D.庄园是领主统治农奴的工具
4.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。材料说明庄园法庭 ( )
A.维护领主的利益 B.维护国王的利益
C.维护佃户的利益 D.维护庄园的公共秩序
5.下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。来源于12世纪,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。这一事件说明了 ( )
A.基督教是救世主 B.国王软弱无能
C.民族国家已建立 D.教权高于王权
6.(2021·德州高一检测)从历史发展趋势看,10—11世纪西欧各地兴起的众多城市 ( )
A.增强了领主力量 B.助长了教会的扩张
C.壮大了割据势力 D.促进了国王的统一事业
7.从10世纪开始西欧的城市逐步发展复兴,一些城市市民通过斗争或赎买政策取得了城市的自治权,甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现 ( )
A.说明城市市民已经转化成为资产阶级
B.为西欧统一市场的形成奠定了基础
C.使农村的封建经济开始大规模解体
D.为西欧社会逐步转型提供了条件
8.欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是 ( )
A.教会势力的减弱 B.城市经济的复兴
C.传统教育的崛起 D.更好地传播神学
9.(2021·抚顺高一检测)在中古西欧社会,居民几乎都是基督教徒。僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人。这体现了中古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了 ( )
A.基督教会的特殊地位
B.西欧社会的转型和进步
C.封君封臣制度的衰落
D.封建庄园农奴制的瓦解
10.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”该材料体现了基督教在欧洲的作用是 ( )
A.控制人们思想 B.大肆进行宗教迫害
C.宣传人文思想 D.促进文化教育发展
11.(2021·广州高一检测)《查士丁尼法典》载:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这表明罗马法 ( )
A.维护帝国统治 B.保护财产私有
C.保障人人平等 D.影响广泛深远
12.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。最终摧毁这一帝国的国家是 ( )
A.亚历山大帝国 B.西罗马帝国
C.奥斯曼土耳其 D.阿拉伯帝国
13.下列关于俄罗斯兴起的说法错误的是 ( )
A.深受拜占庭帝国的影响
B.基辅罗斯曾被蒙古征服
C.以莫斯科公国为中心的统一国家建立
D.成为地跨欧、亚、非的庞大帝国
二、非选择题(共24分)
14.(2021·济宁高一检测)阅读材料,回答问题。
材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是从日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的,与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
——据马克垚《世界文明史(上)》
材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
——[美]朱迪斯·M.本内特《欧洲中世纪史》
材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
——钱乘旦《现代文明的起源和演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中古时期西欧社会的基本特征。(12分)
(2)材料二作者对欧洲中世纪持何观点 依据材料三对该观点加以解释。(12分)
创新练习
限时10分钟 分值 15分 战报得分
1.(3分)(学术情境)马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明 ( )
A.封臣与领主之间关系具有契约特征
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封建制下的权力具有绝对的专制性
D.封建领主对封臣具有绝对控制性
2.(12分)(新情境材料题)阅读下列材料,回答问题。
1127年,封臣们宣誓效忠弗朗德勒新伯爵威廉。
4月7日,星期四,另外一些人向伯爵宣誓。一开始,都是按这种形式行臣服礼。伯爵问(他面前的人)是否愿意完全成为他的人,这个人便回答说:我愿意。然后把合拢的两手放到伯爵的两手中,两人互吻以表示巩固联盟。接下来,表示了敬意的臣从向伯爵进行宣誓效忠,誓词是:“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠威廉伯爵。”最后,这个人还要在圣徒的圣物上宣誓。这时伯爵用手持的权杖,向所有根据这种盟约向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
——选自德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
(1)举行这种臣从仪式的目的是什么 (3分)
(2)仪式中双方的关系是否平等 请说明理由。(3分)
(3)类似仪式的出现对西欧历史的发展产生怎样的影响 (6分)
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