2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册13.1《自然选择的证明》课件（39张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册13.1《自然选择的证明》课件（39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 32.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-05-13 21:43:37 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
自然选择的证明
达尔文
2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册
背景了解
PART
01
作者与作品背景
作者生平
查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。
作者与作品背景
写作背景
1831年,年轻的达尔文以博物学家的身份参加了“贝格尔”号军舰为期五年的环球旅行。期间,他搜集了世界各地动植物和地质等方面的大量材料,经归纳整理与综合分析,形成了生物进化的概念。1859年,达尔文的科学巨著《物种起源》出版。课文是这本书最后一章的节选部分。
作者与作品背景
《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，1859年11月24日在伦敦出版。在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。
作者与作品背景
《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。
理论巩固
PART
02
理论巩固——议论文
论证结构
注意论证结构的不同以及他们之间的区别。
01
行文思路
什么结构，具体怎么论证观点的，结合论证方法和原文内容表达。属于流程。
02
论证方法
通过论证方法能够让论证的观点更有说服力，也让文章更加丰富。
03
论证结构
层进式
某一个内容进行层层深入：是什么，为什么，怎么样。
对照式
针对同一个观点，反面论证和正面论证同时出现，正反对比。或相关比较（2个）。
并列式
某一个观点进行多角度分析，各个角度是并列的状态。
总分式
有总结概括的话语出现在开头或者末尾。有总分，分总，总分总。
四种不同的论证结构，抓住其中的关键点注意区分。
论证方法
举例论证
举例子进行论证，增强文章的说服力、趣味性，使得内容更加具体、丰富、深入。
01
引用论证
引用名人名言等进行论证，增强文章的内涵、增加说服力。
02
道理论证
通过讲道理的方式进行论证。使得论点更加深入。
03
论证方法
比喻论证
比喻的方式论证，使得内容更形象、更易懂。
04
假设论证
通过假设进行论证。如果……那么……，增加读者兴趣。
05
对比论证
正反两个方面进行论证，强调突出观点。
06
论证方法
演绎论证
观点在前，例子在后。由抽象到具体的过程。
07
归纳论证
例子在前，观点在后。由具体到抽象的过程。
08
因果论证
有明显的原因和结果，以及由原因导向结果的过程。
09
课文重难点
PART
03
课文重难点
论证结构
总分结构
行文思路
文章首先提出观点，即自然界生物存在自然选择——适者生存，择优弃劣。然后从自然选择的基本法则与相关事实展开论述。
整体感知
第一部分
第一部分(1-2段)是总说,概述生物变异的主要原因是“自然选择”。
第二部分
第二部分(3-14段)是分说,分别从物种变种、生物本能、杂交后代、地质记录、地理分布等事实现象来阐述物种变异与自然选择的内在关系。
总括
课文通过先总后分的结构方式,运用归纳与演绎等思维方式,严谨辩证地论述了自然选择在物种变异中的作用,有力地批判了神创论的错误观点。
整体感知：分说部分分段
3-6段
围绕物种变异的特点展开论述,阐述大自然物种的变异是微小的、不间断的,而自然选择使物种间的变异增大,性状分异更明显,变异的后代更能适应新的环境。
01
7-9段
阐述自然界中的美及动物的本能是自然选择的结果,但这种美和本能并不完美。
02
10段
阐述物种杂交的后代同样遵循着自然选择的复杂法则。
03
11-14段
阐述地质记录提供的事实和地理分布出现的遗传变异方式都遵循自然选择的法则。
04
文本探究
答题思路
作为科学论著,提出的结论要建立在客观事实的基础之上。结合本文,可以从论述思路、论证方法、语言表达等方面进行概括。
达尔文提出的“自然选择是物种变异的主要原因”这个观点在当时面临着很大的挑战,结合本文,分析作者通过怎样的手段来增强观点的说服力。
文本探究
参考思路
①运用总分结构,层次分明,步步为营逻辑性极强;
②采用归纳和演绎的思维方式,运用多种论证方法,如举例论证、对比论证、假设论证等;
③语言准确,表达严谨,擅长运用结构复杂的长句表达缜密的思想（句式）;
④本文以理性见长,也融入作者的情感,如第2段中连续运用三个反问句,语气强烈,不容置疑。
达尔文提出的“自然选择是物种变异的主要原因”这个观点在当时面临着很大的挑战,结合本文,分析作者通过怎样的手段来增强观点的说服力。
长句分析
分析思路
科学论著常常采用复杂的长句来表达缜密的思想,阅读这样的句子,要把握句子的修饰语、基本成分和结构层次,进而把握句子表达的意思。即：这个句子哪里能够体现思想的缜密，通过什么样的方式表达了什么样的观点。
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
长句分析
答题参考
这句话通过两个条件得出了作者观点，即自然选择的结果更倾向于保护物种中哪些最为歧异的后代。句中的“每个”“各个”“都”“更”等词语体现了作者写作的严谨性、思维缜密以及对自己观点的坚定。
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
长句分析
分析思路
科学论著常常采用复杂的长句来表达缜密的思想,阅读这样的句子,要把握句子的修饰语、基本成分和结构层次,进而把握句子表达的意思。即：这个句子哪里能够体现思想的缜密，通过什么样的方式表达了什么样的观点。
如果物种只是特征明显而稳定的变种,我们马上就会发现其杂交的后代,在某些性质和程度上,如在连续杂交之后,彼此可以融合等方面,酷似其父母,并且都如公认的变种的杂交后代一样,遵循着同样复杂的法则。
长句分析
答题参考
这句话作者运用假设论证，先假设自己的观点，即物种只是特征明显而稳定的变种，再进行了论证。且论证部分，作者通过两个状语进行限定，让自己的观点更有说服力、更准确。
如果物种只是特征明显而稳定的变种,我们马上就会发现其杂交的后代,在某些性质和程度上,如在连续杂交之后,彼此可以融合等方面,酷似其父母,并且都如公认的变种的杂交后代一样,遵循着同样复杂的法则。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
参考思路：
（1）找到文中这句话，确定范围在前还是在后。
（2）归纳观点，去除相关例子。
（3）整理答案，用先，之后，最后等等进行回答。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。
找到原句后，看字眼，确定具体的位置。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
首先通过因果论证得到自然选择的结果更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代，同时指出这也是同一物种中变种差异大的原因。接着说明新的改良变种对于形成确定的、界限分明的自然群体的影响。然后指出优势物种在规模、性状分异以及竞争上的优势。以上就是原因。
文本研读
为什么说“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的？（课文第5段）
思路：
在原文中找到具体位置后，能够发现“所以”两字，通过这两个字就能够得到上文便是原因。因此答案可以直接在文中找到。
文本研读
结合课文第12段内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象”的具体含义。
思路：
题目的重点在于“具体含义”，因此在原文中寻找的时候，需要找具体的内容，而不是观点性的语句。
文本研读
结合课文第12段内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象”的具体含义。
参考答案：
（1）同一块大陆上，在炎热和寒冷、高山和低地、沙漠与沼泽等极为不同的条件下，每一大纲中的大多数生物有明显联系；
（2）在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，其他许多植物也很相似；
（3）虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。
选文采用了哪些论证方法
举例论证
如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象等等。
01
道理论证
第二段中，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳。
02
因果论证
主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式。
03
对比论证
将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。
04
从选文来看，自然选择对物种进化产生了哪些具体的影响？
4
使物种具有千姿百态的美的形态或属性。
5
使物种间因为竞争都得到适应与改良。
6
使物种的本能缓慢改变，性状、组织结构要较古代类型更为高级，器官也更为特化以适应不同的功能。
1
自然选择保存了物种中那些最为歧异的后代，使同物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大。
2
使较大种群中的优势物种产生新的优势类型，规模更趋增大，打败较不占优势的类型，导致大量物种绝灭。
3
使物种逐步缓慢变异，努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘。
总结升华
PART
04
选文的写作特点
文章思路清晰
总分结构，直接提出中心论点，接着进行论述，论述部分层层递进。
01
逻辑结构严谨
每一个小的观点都有其相适应的论据进行论证，事实典型，直指论点，论点与论据关系紧密，体现了论据与论点之间严密的逻辑关系。
02
论证方法多样
本文运用多种论证方法，让文章内涵丰富、说服力强，并且很好的批驳了特创论的观点。
03
句式词语严谨
多用限制性词语和长句，体现科学论著的严谨性。
04
文章主旨
选文首先提出论点，并初步论证了自然选择客观上存在可能性，事理上具有合理性，然后从物种最初的存在形式大量变种的存在、物种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面，列举了大量科学考察所得到的事实，充分证明了自然选择决定了生物进化的方向这一观点，有力地驳斥了物种特创论的观点。
1.下列关于“自然选择”的论述,正确的一项是( )
A.大属内的物种,为了在某种程度上保留变种的性状,就需要产生大量的变种或初期物种,因为它们之间的相互差别要比小属内的物种大。
B.自然选择,使生物的性状分异更趋明显,也正因为它的功劳,自然界处处充满着令人愉悦的各种美。这是特创论所无法解释的。
C.某些动物的本能并不完美和易于发生错误,甚至许多本能还会使其他动物受害,因为本能是通过自然选择而缓慢获得的。
D.生物与生物之间的关系是最重要的,由于受到迁徙物种的影响,导致海岛上仅有极少量的物种栖息,其中很多还是特殊的地方性类型。
1.下列关于“自然选择”的论述,正确的一项是( )
A.大属内的物种,为了在某种程度上保留变种的性状,就需要产生大量的变种或初期物种,因为它们之间的相互差别要比小属内的物种大。
B.自然选择,使生物的性状分异更趋明显,也正因为它的功劳,自然界处处充满着令人愉悦的各种美。这是特创论所无法解释的。
C.某些动物的本能并不完美和易于发生错误,甚至许多本能还会使其他动物受害,因为本能是通过自然选择而缓慢获得的。
D.生物与生物之间的关系是最重要的,由于受到迁徙物种的影响,导致海岛上仅有极少量的物种栖息,其中很多还是特殊的地方性类型。
2.下列各项所列举的事实,不能证明“自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用”的一项是（ ）
A.一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造。
B.高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚。
C.一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫,一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫。
D.南美洲热带和温带的鸫类,与我们英国的那些物种样,要在其所筑的巢内糊上一层泥土。
感谢观看
自然选择的证明
达尔文
2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册
背景了解
PART
01
作者与作品背景
作者生平
查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。
作者与作品背景
写作背景
1831年,年轻的达尔文以博物学家的身份参加了“贝格尔”号军舰为期五年的环球旅行。期间,他搜集了世界各地动植物和地质等方面的大量材料,经归纳整理与综合分析,形成了生物进化的概念。1859年,达尔文的科学巨著《物种起源》出版。课文是这本书最后一章的节选部分。
作者与作品背景
《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，1859年11月24日在伦敦出版。在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。
作者与作品背景
《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。
理论巩固
PART
02
理论巩固——议论文
论证结构
注意论证结构的不同以及他们之间的区别。
01
行文思路
什么结构，具体怎么论证观点的，结合论证方法和原文内容表达。属于流程。
02
论证方法
通过论证方法能够让论证的观点更有说服力，也让文章更加丰富。
03
论证结构
层进式
某一个内容进行层层深入：是什么，为什么，怎么样。
对照式
针对同一个观点，反面论证和正面论证同时出现，正反对比。或相关比较（2个）。
并列式
某一个观点进行多角度分析，各个角度是并列的状态。
总分式
有总结概括的话语出现在开头或者末尾。有总分，分总，总分总。
四种不同的论证结构，抓住其中的关键点注意区分。
论证方法
举例论证
举例子进行论证，增强文章的说服力、趣味性，使得内容更加具体、丰富、深入。
01
引用论证
引用名人名言等进行论证，增强文章的内涵、增加说服力。
02
道理论证
通过讲道理的方式进行论证。使得论点更加深入。
03
论证方法
比喻论证
比喻的方式论证，使得内容更形象、更易懂。
04
假设论证
通过假设进行论证。如果……那么……，增加读者兴趣。
05
对比论证
正反两个方面进行论证，强调突出观点。
06
论证方法
演绎论证
观点在前，例子在后。由抽象到具体的过程。
07
归纳论证
例子在前，观点在后。由具体到抽象的过程。
08
因果论证
有明显的原因和结果，以及由原因导向结果的过程。
09
课文重难点
PART
03
课文重难点
论证结构
总分结构
行文思路
文章首先提出观点，即自然界生物存在自然选择——适者生存，择优弃劣。然后从自然选择的基本法则与相关事实展开论述。
整体感知
第一部分
第一部分(1-2段)是总说,概述生物变异的主要原因是“自然选择”。
第二部分
第二部分(3-14段)是分说,分别从物种变种、生物本能、杂交后代、地质记录、地理分布等事实现象来阐述物种变异与自然选择的内在关系。
总括
课文通过先总后分的结构方式,运用归纳与演绎等思维方式,严谨辩证地论述了自然选择在物种变异中的作用,有力地批判了神创论的错误观点。
整体感知：分说部分分段
3-6段
围绕物种变异的特点展开论述,阐述大自然物种的变异是微小的、不间断的,而自然选择使物种间的变异增大,性状分异更明显,变异的后代更能适应新的环境。
01
7-9段
阐述自然界中的美及动物的本能是自然选择的结果,但这种美和本能并不完美。
02
10段
阐述物种杂交的后代同样遵循着自然选择的复杂法则。
03
11-14段
阐述地质记录提供的事实和地理分布出现的遗传变异方式都遵循自然选择的法则。
04
文本探究
答题思路
作为科学论著,提出的结论要建立在客观事实的基础之上。结合本文,可以从论述思路、论证方法、语言表达等方面进行概括。
达尔文提出的“自然选择是物种变异的主要原因”这个观点在当时面临着很大的挑战,结合本文,分析作者通过怎样的手段来增强观点的说服力。
文本探究
参考思路
①运用总分结构,层次分明,步步为营逻辑性极强;
②采用归纳和演绎的思维方式,运用多种论证方法,如举例论证、对比论证、假设论证等;
③语言准确,表达严谨,擅长运用结构复杂的长句表达缜密的思想（句式）;
④本文以理性见长,也融入作者的情感,如第2段中连续运用三个反问句,语气强烈,不容置疑。
达尔文提出的“自然选择是物种变异的主要原因”这个观点在当时面临着很大的挑战,结合本文,分析作者通过怎样的手段来增强观点的说服力。
长句分析
分析思路
科学论著常常采用复杂的长句来表达缜密的思想,阅读这样的句子,要把握句子的修饰语、基本成分和结构层次,进而把握句子表达的意思。即：这个句子哪里能够体现思想的缜密，通过什么样的方式表达了什么样的观点。
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
长句分析
答题参考
这句话通过两个条件得出了作者观点，即自然选择的结果更倾向于保护物种中哪些最为歧异的后代。句中的“每个”“各个”“都”“更”等词语体现了作者写作的严谨性、思维缜密以及对自己观点的坚定。
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
长句分析
分析思路
科学论著常常采用复杂的长句来表达缜密的思想,阅读这样的句子,要把握句子的修饰语、基本成分和结构层次,进而把握句子表达的意思。即：这个句子哪里能够体现思想的缜密，通过什么样的方式表达了什么样的观点。
如果物种只是特征明显而稳定的变种,我们马上就会发现其杂交的后代,在某些性质和程度上,如在连续杂交之后,彼此可以融合等方面,酷似其父母,并且都如公认的变种的杂交后代一样,遵循着同样复杂的法则。
长句分析
答题参考
这句话作者运用假设论证，先假设自己的观点，即物种只是特征明显而稳定的变种，再进行了论证。且论证部分，作者通过两个状语进行限定，让自己的观点更有说服力、更准确。
如果物种只是特征明显而稳定的变种,我们马上就会发现其杂交的后代,在某些性质和程度上,如在连续杂交之后,彼此可以融合等方面,酷似其父母,并且都如公认的变种的杂交后代一样,遵循着同样复杂的法则。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
参考思路：
（1）找到文中这句话，确定范围在前还是在后。
（2）归纳观点，去除相关例子。
（3）整理答案，用先，之后，最后等等进行回答。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。
找到原句后，看字眼，确定具体的位置。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭。
文本研读
达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”的？
首先通过因果论证得到自然选择的结果更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代，同时指出这也是同一物种中变种差异大的原因。接着说明新的改良变种对于形成确定的、界限分明的自然群体的影响。然后指出优势物种在规模、性状分异以及竞争上的优势。以上就是原因。
文本研读
为什么说“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的？（课文第5段）
思路：
在原文中找到具体位置后，能够发现“所以”两字，通过这两个字就能够得到上文便是原因。因此答案可以直接在文中找到。
文本研读
结合课文第12段内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象”的具体含义。
思路：
题目的重点在于“具体含义”，因此在原文中寻找的时候，需要找具体的内容，而不是观点性的语句。
文本研读
结合课文第12段内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象”的具体含义。
参考答案：
（1）同一块大陆上，在炎热和寒冷、高山和低地、沙漠与沼泽等极为不同的条件下，每一大纲中的大多数生物有明显联系；
（2）在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，其他许多植物也很相似；
（3）虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。
选文采用了哪些论证方法
举例论证
如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象等等。
01
道理论证
第二段中，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳。
02
因果论证
主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式。
03
对比论证
将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。
04
从选文来看，自然选择对物种进化产生了哪些具体的影响？
4
使物种具有千姿百态的美的形态或属性。
5
使物种间因为竞争都得到适应与改良。
6
使物种的本能缓慢改变，性状、组织结构要较古代类型更为高级，器官也更为特化以适应不同的功能。
1
自然选择保存了物种中那些最为歧异的后代，使同物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大。
2
使较大种群中的优势物种产生新的优势类型，规模更趋增大，打败较不占优势的类型，导致大量物种绝灭。
3
使物种逐步缓慢变异，努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘。
总结升华
PART
04
选文的写作特点
文章思路清晰
总分结构，直接提出中心论点，接着进行论述，论述部分层层递进。
01
逻辑结构严谨
每一个小的观点都有其相适应的论据进行论证，事实典型，直指论点，论点与论据关系紧密，体现了论据与论点之间严密的逻辑关系。
02
论证方法多样
本文运用多种论证方法，让文章内涵丰富、说服力强，并且很好的批驳了特创论的观点。
03
句式词语严谨
多用限制性词语和长句，体现科学论著的严谨性。
04
文章主旨
选文首先提出论点，并初步论证了自然选择客观上存在可能性，事理上具有合理性，然后从物种最初的存在形式大量变种的存在、物种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面，列举了大量科学考察所得到的事实，充分证明了自然选择决定了生物进化的方向这一观点，有力地驳斥了物种特创论的观点。
1.下列关于“自然选择”的论述,正确的一项是( )
A.大属内的物种,为了在某种程度上保留变种的性状,就需要产生大量的变种或初期物种,因为它们之间的相互差别要比小属内的物种大。
B.自然选择,使生物的性状分异更趋明显,也正因为它的功劳,自然界处处充满着令人愉悦的各种美。这是特创论所无法解释的。
C.某些动物的本能并不完美和易于发生错误,甚至许多本能还会使其他动物受害,因为本能是通过自然选择而缓慢获得的。
D.生物与生物之间的关系是最重要的,由于受到迁徙物种的影响,导致海岛上仅有极少量的物种栖息,其中很多还是特殊的地方性类型。
1.下列关于“自然选择”的论述,正确的一项是( )
A.大属内的物种,为了在某种程度上保留变种的性状,就需要产生大量的变种或初期物种,因为它们之间的相互差别要比小属内的物种大。
B.自然选择,使生物的性状分异更趋明显,也正因为它的功劳,自然界处处充满着令人愉悦的各种美。这是特创论所无法解释的。
C.某些动物的本能并不完美和易于发生错误,甚至许多本能还会使其他动物受害,因为本能是通过自然选择而缓慢获得的。
D.生物与生物之间的关系是最重要的,由于受到迁徙物种的影响,导致海岛上仅有极少量的物种栖息,其中很多还是特殊的地方性类型。
2.下列各项所列举的事实,不能证明“自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用”的一项是（ ）
A.一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造。
B.高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚。
C.一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫,一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫。
D.南美洲热带和温带的鸫类,与我们英国的那些物种样,要在其所筑的巢内糊上一层泥土。
感谢观看