三年级下册1古诗三首习题课件（共8张PPT）

(共8张PPT)
C
C
融化
溪水
燕子
鸳鸯
芦芽
梅子、 小溪、绿阴、黄鹂
春日江山
夏季
美丽如画与生机勃勃夏季
春江晚景
竹、桃花、 春江、鸭、蒌蒿、芦芽
燕子
睡在温暖的沙滩上
B
在欢快地嬉戏
春天到了，天气暖和起来了
日日晴
小溪泛尽
绿阴
黄鹂叫
游兴浓郁
明朗愉悦
添得黄鹂四五声
绿阴
黄鹂
路边的鲜花
水边的蛙鸣
《小池》
杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
嫩嫩的荷叶与轻盈的蜻蜓让人感受到初夏的美好。
第一单元
1古诗三首
y
V
二、下面加点的字词解释不正确的一项是()。
A.泥融飞燕子（泥融：泥土变湿软。）
B.正是河豚欲上时（欲：将要。）
C.小溪泛尽却山行（却：但是。）
D.绿阴不减来时路（阴：树荫。）
三、结合语境，读拼音，写词语。
冰雪rong huà(
)xi shui
)潺潺。yànzi(
)忙着
筑巢，yuan yang(
)睡在沙滩上。Iúyá(
)刚长出来，嫩嫩的。
四、三诗共读，填写下面的思维导图。
景物：
景物：
景物：
迟日、江山、春风、
花草、泥、燕子、
季节：
沙、
绝句
驾鸯
季节：
惠崇春江晚景
季节：
三衢道中
[唐]杜甫
春季
[宋]苏轼
[宋]曾几
画面：
图
画面：
图
画面：溪山旅行图
读了这三首诗，我能感受到大自然的
五、品读诗句，想象画面。
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
读了这两句诗，我仿佛看到
飞来飞去，忙着衔泥筑巢，几
只鸳鸯
2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(1)下面哪幅图展现的是这两句诗所描绘的画面？()
B
(2)“鸭先知”写得十分有趣，我好像看到江面上几只鸭子
●
我发现：“沙暖睡鸳鸯”和“春江水暖鸭先知”这两句诗十分有趣，从
这两个“暖”字，我能感受到
六、在古诗中旅行，读曾几的《三衢道中》，完成练习。
1.根据《三衢道中》的内容填写下面的思维导图。
梅子黄时
出游的时间
看到的
出游的天气
听到的
出游的路线
诗人的心情
山行
七、能力提升
如果把本课的《古诗三首》增改为《古诗四首》，你认为
还有哪一首古诗可以入选？请填写下面的推荐名片。
诗名
诗人
推荐名片
最美诗句
推荐理由