4-3平面镜成像-人教版物理八年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
天空之镜
4-3平面镜成像
学习目标
1.通过实验探究，描述平面镜的成像特点，分析面镜的差异；
2.依据平面镜成像规律作图解释天空之镜出现的原因；
3.交流分享平面镜成像在生活中的应用；
平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
平静水面
玻璃面
漆面地板
如何确定像的位置？
器材: 薄玻璃板、两个支完全相同的蜡烛（？）、支架、白纸一张、刻度尺、铅笔
探究学习
思考：
提醒：注意安全（烛焰、玻璃板的边缘）
实验步骤:(课本P77的“设计和进行实验”)
1.在木板上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察它在玻璃板后面的像。在拿一支外形相同但不点燃的蜡烛竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟镜中的像完全重合。这个位置就是像的位置。在纸上标记蜡烛位置A和像的位置A ′ 。
3.移动点燃的蜡烛，再做两次。
4.用直线把每次实验中蜡烛和它的像
在纸上的位置连起来，并用刻度尺
分别测量它们到玻璃板的距离，将
数据记录在表格内。
探究学习
1.自主研读课本P77页，明确实验步骤。思考以下两个问题：
（1）如何比较像与物的大小？
（2）如何确定像的位置？
2.小组通过讨论对以上两个问题达成共识，并做好实验分工然后完成实验
总结：平面镜成像的特点
1.像与物体大小相等
2.像与物体到镜面的距离相等
3.像与物体的连线与镜面垂直
4.平面镜成的像是正立的像
5.像与物体左右相反，关于镜面对称
2.选用玻璃板的目的
玻璃板不但能反射成像，还能透光确定像的位置
1.选取两段完全相同的蜡烛的目的
比较像与物体的大小关系
思考：
平面镜成像的原理：由光的反射形成的。
实像：由实际光线汇聚而成的像
反射光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像。虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到。
二、平面镜成像的原理
s
s’
虚像用虚线
s
实像：实像是由实际光线相交形成的像，可以用光屏（接受光的屏幕）承接是倒立的像。比如小孔成像
虚像：不是由实际光线会聚而成，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的，无法用光屏承接，是正立的。
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。
M
N
A
B
A’
B’
2、成像
三、平面镜的应用
1、改变光的传播方向
潜望镜　
穿衣镜、化妆镜
补充：凸面镜和凹面镜（都是球面镜）
1.凸面镜对光线有 作用
发散
利用凸面镜可以观察到更大的范围.
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有 作用
会聚
可以把平行的光
会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒,汽车头灯,探照灯的反光装置,反射式天文望远镜
课堂小结：
二、平面镜成像原理：
一、平面镜成像的特点：
1.像与物体大小相等
2.像与物体到镜面的距离相等
3.像与物体的连线与镜面垂直
4.平面镜成的像是正立的虚像
S
S’
O
M
N
A
B
A’
B’
平面镜成像的作图：
5.像与物体左右相反，关于镜面对称
当堂检测：（每题2分，抢答）
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:
A．山的影子 ( )
B．山的实像
C．山倒立的虚像
D．山正立的虚像
D
A
B
C
D
2、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）
C
3、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
　　镜中的指针式钟表
6
12
6
12
　　镜中的指针式钟表
根据反射光线确定光源S