第7课《大雁归来》课件（共23张PPT）—部编版语文八年级下册

(共23张PPT)
导入：（2分钟）
大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行，排成
“一”字或人字形。
大雁归来
——利奥波德
新课程标准
1.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思。
2.辨别词语的感彩，体会作者的思想感情 。
学习目标（1分钟）
1、整体感知全文，了解大雁的相关知识；
2、揣摩文章语句，体会作者感情；
3、感受作者的爱鸟情怀，激发珍爱野生动物的情怀。
利奥波德（1887-1948）美国著名林业学家、生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。从耶鲁大学毕业后，长期在林业部门任职，1933年成为威斯康星大学的一名教授，其后在维斯康星买下了一个农场。
作者简介：（1分钟）
他根据农场生活的经历写出来他的主要著作《沙乡年鉴》。这部著作融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。
预习检测（4分钟）
根据拼音写出相应的汉字。
1、但当一群大雁冲破了3月暖流的 wù ǎi ( )时，春天就来到了。
2、它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 jiān mò ( )。
3、每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做 dǔ zhù ( )。
4、11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè
( )地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和 zhǎo zé ( )，也几乎是一声不响。
5、在每个沼泽地和池塘边，都有 miáo zhǔn ( )它们的猎枪。
6、它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的 shòu liè ( )点和小洲。
雾霭
缄默
赌注
目空一切
沼泽
瞄准
狩猎
7、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个
qiān xǐ ( )的雁群 xuān rǎng ( )着发
出 yāo qǐng ( )。
8、返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的
pán xuán ( )，而像 diāo líng ( )的
枫叶一样。
9、单调 kū zào（ ）的数字竟能如此进一步激发
爱鸟者的感伤。
10、喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的
xī shū ( )的谈论。
11、我们的沼泽便再次成为 mí màn ( )着青草气息的地方。
12、我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是 tōu tōu mō mō ( )进行的。
迁徙
喧嚷
邀请
盘旋
凋零
枯燥
稀疏
弥漫
偷偷摸摸
(1)大雁归来的季节是___________.
(2)大雁飞行的路线是___________.
(3)十一月份的大雁_____________.
(4)三月的大雁一触到水就____________.
(5)大雁特喜欢寻食__________________.
(6)大雁常___________________(只)列队飞.
(7)四月的夜间，大雁会在沼泽_______________.
三月春天
笔直的
叫，喧嚷
一声不响
玉米粒
六或以六的倍数
鸣叫、喧闹
自学指导+检测一（8分钟）
整体感知
文中介绍了大雁的许多生活习性，请结合课文回答下列问题：
威斯康星法规：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。
作者从大雁身上看到了善良、友好、团结等美好品质，找到了联合的观念。
全文表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。
作者在大雁身上看到了哪些美好的品质？全文表达作者对大雁怎样的情感？
自学指导+检测二（5分钟）
情感把握
自学指导+检测三（10分钟）
请从修辞角度对下列句子进行赏析：
1、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。(3段）
运用了对比的修辞手法，把乌鸦与大雁进行比较，突出强调了大雁在自然界中飞行路线的笔直，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。
2、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段)
运用了拟人的修辞手法，把大雁人格化，生动形象地写出了大雁之间的友好交往，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情 。
3、返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。（6段）
运用了比喻的修辞手法，把大雁比作凋零的枫叶，生动形象地写出了大雁从空中落下时的轻盈，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。
课堂小结（1分钟）
本文主要通过具体描写大雁的生活习性，写出了大雁身上所具备的美好品质，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。另外，也告诫人类应保护野生动物，珍爱野生动物。
当堂训练（8分钟）
看视频，感受保护野生动物的重要性。
中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍，而且这一趋势还在加剧。科学家们统计，在我们共同生活的家园中，有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种。
(新华网)
知识拓展：
穿山甲
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物)
　　赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家一级保护动物。
　　 黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。
　　白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。
　　
小鸥
一般生活在沿海地区，还有河口、泥滩、海岸和湖泊。小鸥生存的威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。在中国，小鸥极为罕见，属于国家一级保护动物。
　
苏门答腊虎在野生状态下只有20只。随着40年代巴利虎和70年代里海虎的灭绝，人们预计，这一物种在不久的将来也将在地球上消失。
我们倡议：
为了保护地球的生态环境，为了保护野生
动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动
物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保
护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有
爱心的公民。
为了人类共同的生存环境，为了让地球成
为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行
动起来，从我做起，从小事做起；让大地处处
充满生命的绿色；让野生动物与我们在同一片
蓝天下平安地生活。
保护野生动物倡议书