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陋室铭
作者:刘禹锡
01
破题导入
单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。
陋室:简陋的屋子。
铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字,后来成为一种文体。
给简陋屋子作的铭
如《座右铭》,《墓志铭》。
题解
陋室铭
本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。
作品《竹枝词》《柳枝词》《乌衣巷》。
作者简介
刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。
背景链接
02
初读课文 把握大意
结合课下注释 口译课文 划分层次
粗读——
矫正字音读准课文(音准)
细读——
疏解文意读通课文(节奏)
精读——
品味意境读懂课文(语气语调)
学习方法
给下列红色的字注音
德馨
鸿儒
苔痕
案牍
xīn
hóng rú
tái
dú
调素琴
tiáo
解释下列词语
德馨( )
案牍( )
鸿儒( )
乱耳( )
:品德高尚。馨:指香气。
:博学的人。鸿:大
儒:有学问 的人。
扰乱听觉。
乱:使……扰乱。
xīn
dú
rú
luàn
·
·
·
·
翻译下列句子。
斯是陋室,惟吾德馨。
2 孔子云:“何陋之有?”
句式:倒装句,宾语前置
之:助词,宾语(何陋)前置的标志
这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
孔子说:“有什么简陋呢?”
山|不在高,有仙|则名。
水|不在深,有龙|则灵。
斯是|陋室,惟吾|德馨。
苔痕|上|阶绿,草色|入|帘青。
谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。
可以|调|素琴,阅|金经。
无丝竹|之|乱耳,无案牍|之|劳形。
南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。
孔子|云:何陋|之有?
陋室铭
刘禹锡
译文
山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就成为灵异的水了。
这是简陋的房子,只是我(住屋的人)的品德高尚,(就不感到简陋了)。
苔痕碧绿,长到阶上;草色清葱,映入帘里。谈笑和往来的都是学识渊博的人,没有浅薄的人。
可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心。
(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的亭子。
孔子说:有什么简陋的呢?
填空:
1 文中写陋室环境的句子是:
2 写陋室中人的句子是:
3 写陋室中事的句子是:
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
03
精读课文 探究主题
1 分析开头的妙处?
连用两个比喻起兴,以虚衬实,引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。结构上,“陋室”扣题,“德馨”统领全篇。
2作者笔下的陋室环境如何?用?
苔痕上阶绿,草色入帘青
------ 清幽。(环境之雅)
精读赏析
3 陋室主人交往之人、日常生活又怎么样??
交往之人: (交往之雅)
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
日常生活:(情趣之雅)
调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
精读赏析
4分析“苔痕上阶绿,草色入帘青”。
上、入:对仗工整,化静为动,突出了陋室环境的生机盎然;
一绿一青:色彩清丽,衬托出陋室环境的清幽,以景色之雅见“惟吾德馨”突出“陋室”不陋
5 “可以调素琴,阅金经”与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,二者是否矛盾?为什么?
不矛盾 生活雅趣 高雅生活的人生愿望
精读赏析
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
正面——实写
反面——虚写
高雅脱俗
不慕富贵
写“诸葛庐”“子云亭”的用意何在?
类比
对比自己的陋室,表明自己也有与他们一样的品德与才能
精读赏析
斯是陋室,惟吾得馨
可以调素琴,阅金经
谈笑有鸿儒往来无白丁
无 丝竹之乱耳无案牍之劳形
苔痕上阶绿,草色入帘青
南洋诸葛庐
西蜀子云亭
何陋之有
山——仙名
水——龙灵
托物言志就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。
写作特色
04
拓展延伸
单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。
看了刚才这些“铭”,你能否借鉴他们的写法写一篇仿作。
1、为自己要仿写的内容选定标题,如“电脑铭”,“考试铭”, “交友铭”“旅游铭”等;
2、仿写练笔的句式要基本相同,最好能大致押韵;
3、主题要明确,表达自己的思想感情。
拓展思维
考试铭
分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨打篮球,寻思游戏厅。可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心。自习说闲话,讲课听不进。心里说:混张文凭。
大家知不知道它是根据哪一篇文章改写的吗
谢谢聆听