第18课《在长江源头各拉丹冬》练习课件(共25张PPT) 朗读—部编版语文八年级下册

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名称 第18课《在长江源头各拉丹冬》练习课件(共25张PPT) 朗读—部编版语文八年级下册
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-14 23:49:36

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文档简介

(共25张PPT)
18-在长江源头各拉丹冬
主讲人:新房子中学
一、积累与运用
1.给下列标红的字注音。
裸露( ) 黧黑( ) 骨骼( ) 棱角( )
冻疮( ) 脖颈( ) 砾石( ) 蠕动( )
熠熠( ) 祈祷( ) 闪烁( ) 辨别( )
静穆( ) 褶皱( ) 蜷卧( ) 虔诚( )


ɡé
lénɡ
chuānɡ
ɡěnɡ




shuò
biàn

zhě
quán
qián
2.根据拼音写汉字。
xiá小( ) qī凉( ) jīnɡ纶( ) 懈dài( )
dūn实( ) 蜿yán( ) 衰jié( ) 演yì( )
zhòu然( ) rú动( ) qián诚( ) lénɡ角( )
zhě皱( ) yì烁( ) 雕sù( ) 腰zhuī( )
云遮雾zhànɡ( ) 接zhǒnɡ而至( ) 安营扎zhài( )



















3.下列加点字注音全都正确的一项是(  )
A.黧黑(lí)    腈纶(qīng)  蠕动(rǔ) 气势磅礴(páng)
B.恭顺(gōng) 懈怠(tài) 消长(zhǎnɡ) 鲜有人迹(xiǎn)
C.虔诚(qiǎn) 演绎(yì) 棱角(línɡ) 接踵而至(zhǒng)
D.豁然(huò) 凄凉(qī) 骤然(zhòu) 安营扎寨(zhài)
D
解析:A.腈纶(jīnɡ)、蠕动(rú);B.懈怠(dài);C.虔诚(qián)
棱角(lénɡ)
4.解释下列词语。
(1)安营扎寨:
(2)裸露:
(3)气势磅礴:
(4)气喘吁吁:
(5)历历在目:
(6)豁然:
(7)骤然:
(8)光彩夺目:
泛指军队或团体在某处临时建立居住地。
暴露在外;没有东西遮盖。
形容气势雄伟盛大。
形容呼吸急促的样子。
指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。
形容开阔或通达。
突然;忽然。
形容光泽和颜色鲜艳耀眼。
5.选词填空。
(1)季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此   (防守、驻防、守护)三两个月。
(2)(他们)肩扛比人身还长的大冰凌,   (走动、移动、蠕动)在巨大的冰谷里,一列小小身影。
(3)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情   (卖弄、显示、显现)着它的无所不能的创造力。



6.下列句子标点符号使用有误的一项是(  )
A.说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多亏呀”
B.“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。
C.冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。
D.它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
A
7.下列句子没有语病的一项是(  )
A.人们都喜爱观赏日出,而对日落,却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。
B.天然要比人工更美丽些;在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。
C.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。
B
解析:A项搭配不当,对于“日落”,不能去“把玩”,应改为“欣赏”。
C项语义歧义,“许多”既可以修饰“张老师”,也可以修饰“事迹”。
D项缺少主语,去掉“随着”或“使”。
8.下列句子顺序排列最恰当的一项是(  )
①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。
④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。
⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。
A. ②⑤①③④ B. ③①②④⑤ C. ③①④②⑤ D. ②⑤④①③
B
9.填空。
本文选自 ,作者是 。这篇游记是按照
和旅行进程记下作者在长江之源 ,
描述了各拉丹冬壮美景色和自己在那里的游历。
各拉丹冬的见闻和感受,
《藏北游历》
马丽华
时间顺序
二、阅读理解
(一)在长江源头各拉丹冬(节选)
1987年3月上旬,我随电影摄制组再一次接近各拉丹冬,在它的脚下安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河,直接进到山脚冰塔林中。熟悉地形的向导布擦达讲,各拉丹冬有阴阳两坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。近些年来,骤然掀起一股长江考察热一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻守三两个月。远不是秋高气
爽时节的明媚,这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食,……活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十,
面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
1.各拉丹冬阴阳两坡各是怎样的?
西北坡尽是冰雪,景色单调;
东南阳坡才好看。融雪处裸露出大山的骨骼,棱角与层次毕现,富有雕塑感。
2.“但严寒还将在此驻守三两个月”中“驻防”一词有何表达效果?
“驻防”本意指军队在军事重地驻扎防守;这里运用了拟人的修辞手法;说明严寒还要在这里停留三两个月,生动形象地写出了严寒的天气在这里持续时间之久。
3.“此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震”具体表现在哪些方面?
手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步。
4.如何理解“据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番”这句话?
①增添了各拉丹冬的神秘色彩,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;
②为下文自己的种种不适埋下伏笔,如尾椎折断,腰椎错位等。
5.赏析下列句子。
(1)阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。
运用了比喻的修辞手法,把“大山披雪”比作“身披白色披风的巨人”,把“大山”比作“刀削”一般,生动形象地写出了各拉丹冬山的雪山洁白雄伟,突出雪山峭拔挺立的形象。
(2)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
运用拟人的修辞手法,赋予大自然人格化,生动形象地写出 了冰雪覆盖的各拉丹冬银装素裹,意境苍茫的特点, 由衷地赞美了各拉丹冬奇美的景色。
(二)雪莲花(节选)
雪域高原的春天是美的。天空湛蓝,云彩恬淡,举头似乎能透至根;大地绿韵,星花摇曳,低头似乎能触至魂。大美,还数雪莲花。她鹤立于群山之巅,绽放于厚雪之隅。她与皑皑白雪相依偎,在阳光的照耀下,圣洁飘逸,好似哈达在苍穹舞动祝福。
  初踏西藏,雪莲花的诱惑让人难以忘怀。她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上,面对如此恶劣的生存环境,她决意与纯净的雪山为伍,默默守望盛开。
  自古以来,西藏百姓从白云、雪山、乳汁、糌粑等认识了白色,形成了以白为基调且为至尊的审美理念。白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大,给人敬畏之意。从白色对神的形象,逐渐发展到象征纯洁、
吴聪先
正义、善良等美好的情感。生长于白皙之域的雪莲花,自然成为西藏的“天之骄子”。一千多年前,唐代边塞诗人曾经这样吟唱:“耻与众草之为伍,何亭亭而独芳!何不为人之所赏兮,深山穷谷委严霜?”
  在西藏时间长了,会时时被这种境界所熏染,震撼。
  一次下乡到离大峡谷最近的一个村庄,沿途峡谷幽深空灵,阒无人迹,瀑布跌宕,植物繁密如织。左边的天空暗云翻滚,雨雾弥漫,宛如冥界;右边的天空却艳阳升腾,灼热笼罩,似如炉盆。旷垠的沙丘不着边际,时有牲畜、野兽的残骸散落。我们三天风餐露宿,是眼前的村景消除了身心的疲惫。村中双人合抱的核桃树丛,果硕叶茂,缠绕小村;黄酥酥的青稞遍满田野,把“选美中国”首峰的南迦巴瓦峰囊括怀中。土石夯筑的房屋,透出悠久藏文化醉人的气息;沟渠清水畅流,映出雪山、林卡、牦牛、羊群的倩影。进村没有平整的路面可寻,但见拖拉机、
发电设施等“庞壮”之器,要耗很大的气力,方能引入村庄。
  在西藏,言语中谈到十八军这个字眼,军人会蓦然举手敬礼,普通人也露出敬仰的神情。1949年2月,中原解放军改编为第二野战军,以中原一纵队20旅为主组建了第十八军。1950年3月4日,在四川乐山举行进军西藏誓师大会后,十八军挥师西进。据一位老战士介绍:当时入藏,是既战斗,又修路。这条路沿线陡壁峭崖,沟壑纵横,海拔入云,终年积雪。比如折多山、雀儿山,海拔分别为4298米、5050米。这些高山峻岭太多了,通俗点说,就是在玉帝头上“动土”。当时没像样的施工设备,路完全是一锤锤敲、一锨锨铲出来的。一位战友,用绳系悬在空中作业,不慎坠入深涧,与青山绿水共存。有的战士体能负荷过大,又缺氧,干着干着就窒息过去了,成为钢铸的丰碑立于山巅。若遇到敌情,即刻又投入战斗。我循着英雄路走了一趟,陡峭的山体、高挂的窄
道,会令你眩晕或气短。为了这条入藏大动脉,平均每公里倒下了一位战士。我仿佛看到两千多公里的川藏线上十八军将士气吞山河的壮举。翠绿的高山松是他们的身躯,晶莹的白雪是他们的心灵,蜿蜒的路径是他们的血脉。十八军的后代,传承着父辈的精神,至今活跃在西藏各个领域。
  我在西藏工作时,遇到一位县农牧局的技术员,他在内地就学过,问他为什么还回西藏,他说:“与生俱来的情感割舍不了,我的魂、灵都在西藏。我的孩子正在广东的一所大学读书,毕业了我也会叫他回藏工作。”献终生还要献子孙,这就是十八军的军魂。
  一位在藏工作三十多年的老同志,组织上在家乡为他妥当安排了单位、房子、子女就业,可他回来后不适应,说:“见不到雪山,听不到雅鲁藏布江流淌的声响,心里难受。”又携妻带子返回西藏。
  在边防哨所,我遇到一位刚入伍的四川籍年轻战士,稚嫩的脸蛋,笑容可掬。可高原缺氧,使其嘴唇发紫。攀谈中方知,他家中条件尚好,就他一个男孩,家人不让他从军,尤其是来西藏。可他钟情雪域。一年后,他在一次边境巡逻中,无常的雪崩夺去了他豆蔻的年华。我采了许多花草前往凭吊,茔碑周围盛开的雪莲花,晶莹剔透,展示了他的品格。
  有人问我,到西藏就能看到雪莲花吗?我说,能啊!来自于祖国四面八方进藏的同志,立志高原,淳朴奉献,不就是一朵朵美丽的雪莲花吗?他们与高山的雪莲花,融会成雪域西藏不朽的圣洁花海。
1.文章开头从描写雪域高原的雪莲花写起,有什么作用?
结构上:照应文题,点明文章核心,为下文描写“雪莲花”似的人做铺垫;
内容上:点出了雪莲花圣洁、纯净、正义、善良等美好的品格。
2.联系上下文思考:文章第四段中加线的“这种境界”是指什么?
白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大,给人敬畏之意。从白色对神的形象,逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白皙之域的雪莲花,自然成为西藏的“天之骄子”。
3.文题为“雪莲花”,为什么用较大篇幅写“十八军”的动人事迹?
十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过,他们用自己的躯体谱写了建设西藏的动人诗篇,晶莹的白雪是他们的心灵,他们的心灵就像雪莲花那样纯洁。
4.阅读全文,思考题目“雪莲花”的含义。
①是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花。(本意)
②代表了“立志高原,淳朴奉献的来自祖国四面八方进藏的同志”和他们晶莹剔透、圣洁的品格。(引申义)
5.阅读下面链接文字,结合文章写作手法,说说它们在写法上的共同点是什么,这样写有什么好处。
【材料】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。 (茅盾《白杨礼赞》)
写法:都运用了象征的手法,以植物喻人,喻指人的精神品质。作用:可以使文章立意高远,含蓄深刻,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象。
谢谢观看
新房子初级中学