青岛版（六三制2017秋）山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校 四年级下学期期中考试 科学 试题（PDF版 无答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校 四年级下学期期中考试 科学 试题（PDF版 无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 532.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-14 09:46:51 | ||
图片预览
文档简介
2021-2022学年度下学期期中质量监测
四年级科学试题
题目
二
三
四
五
总分
得分
一、填一填（每空2分，共18分)
1.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加
2.运动的物体
能量，声音
能量。（选填“具有”或“不具
有”)
3.物体的运动形式有
4.声音有
、强弱之分。
5.像太阳这样能自己发光发热的天体属于」
像地球这样围绕太
阳运行、本身不发光的天体属于
二、选一选（每题2分，共10分）
1.下列关于月球的说法，错误的是(
A.月球上有嫦娥
B.月球上没有空气。
C.月球表面有环形山
2.小红在操场拍皮球，下面是皮球运动路线的是(
)
B.
3.在水里的人能听到岸边的人说话，是因为（
)能传播声音。
A.固体
B.液体
C.气体
4.声音可以在液体、气体和固体中向（
)传播。
A.前方
B.后方
C.各个方向
5.以下不属于噪声的是(
)。
A.图书阅览室内的讨论声
B.上音乐课时，听到老师弹奏的钢琴乐曲声
C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来清晰的吉他声
三、实验观察（每空1分，共5分)
实验名称：探究声音是如何产生的实验
1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中，发现水面
2.用手将钢尺一端压在桌面上，用另一只手拨动钢尺，发现钢尺会
3.用两只烧杯交替倒水制造水流声，发现水在
4.对着瓶口吹气，听到“鸣鸣”的声音，是因为瓶内的
在振动。
以上现象说明：声音是由物体（固体、液体、气体）
产生的。
四、实验设计(11分)
月球上的环形山是怎样形成的？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：
我的方案：
1.准备一个盛有沙子的容器
2.用不同大小的
的高度落在沙子上，观察沙子上撞出
的“环形山”有什么不同；
3.用相同大小的
从
的高度落在沙子上，观察沙子上撞出
的“环形山”有什么不同。
现象预判：
如果撞击物越大，形成的“环形山”越
；撞击速度越快，形成的“环
形山”越
,则说明环形山的大小与撞击物的
有关。
五、科学与生活(6分)
在海边远望归航的船队，发现总是先看到桅杆，随后再看到整个船身，这
是为什么？
四年级科学试题
题目
二
三
四
五
总分
得分
一、填一填（每空2分，共18分)
1.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加
2.运动的物体
能量，声音
能量。（选填“具有”或“不具
有”)
3.物体的运动形式有
4.声音有
、强弱之分。
5.像太阳这样能自己发光发热的天体属于」
像地球这样围绕太
阳运行、本身不发光的天体属于
二、选一选（每题2分，共10分）
1.下列关于月球的说法，错误的是(
A.月球上有嫦娥
B.月球上没有空气。
C.月球表面有环形山
2.小红在操场拍皮球，下面是皮球运动路线的是(
)
B.
3.在水里的人能听到岸边的人说话，是因为（
)能传播声音。
A.固体
B.液体
C.气体
4.声音可以在液体、气体和固体中向（
)传播。
A.前方
B.后方
C.各个方向
5.以下不属于噪声的是(
)。
A.图书阅览室内的讨论声
B.上音乐课时，听到老师弹奏的钢琴乐曲声
C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来清晰的吉他声
三、实验观察（每空1分，共5分)
实验名称：探究声音是如何产生的实验
1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中，发现水面
2.用手将钢尺一端压在桌面上，用另一只手拨动钢尺，发现钢尺会
3.用两只烧杯交替倒水制造水流声，发现水在
4.对着瓶口吹气，听到“鸣鸣”的声音，是因为瓶内的
在振动。
以上现象说明：声音是由物体（固体、液体、气体）
产生的。
四、实验设计(11分)
月球上的环形山是怎样形成的？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：
我的方案：
1.准备一个盛有沙子的容器
2.用不同大小的
的高度落在沙子上，观察沙子上撞出
的“环形山”有什么不同；
3.用相同大小的
从
的高度落在沙子上，观察沙子上撞出
的“环形山”有什么不同。
现象预判：
如果撞击物越大，形成的“环形山”越
；撞击速度越快，形成的“环
形山”越
,则说明环形山的大小与撞击物的
有关。
五、科学与生活(6分)
在海边远望归航的船队，发现总是先看到桅杆，随后再看到整个船身，这
是为什么？