(共19张PPT)
第2节 人体细胞获得氧气的过程
（第2课时）
1.概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
2.描述呼吸运动和肺通气的原理。
3.说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。
学习目标
1.什么叫做肺通气？
2.将双手放在胸部，感受一下呼吸时胸廓有何变化？
3.什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？
4.为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？
呼吸的全过程
思考
胸廓
肺
胸骨
肋骨
脊柱
膈
一、肺与外界气体的交换
吸 气 呼 气
肋间肌
膈肌
膈
胸廓
肺
收缩
舒张
收缩
舒张
下降
回升
容积增大
容积减小
扩张
回缩
联想与启示
厨房饭菜的香味会传到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。
气体可以从浓度高的地方向浓度低的地方运动，就是气体扩散。
那么，肺泡内气体是如何与外界气体发生交换的呢？
肺泡与血液的气体交换
肺的换气
二、
阅读P56“气体在血液中运输”相关段落，思考以下问题：
1.血块为什么表层呈现鲜红色,而内层呈现暗红色？
血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而呈现暗红色。
三、气体在血液中的运输
2.血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？
血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。
3.气体在血液中的运输是怎样完成的？
依赖血液循环。
煤气中毒
燃料
氧气充足
燃烧完全
氧气不足
燃烧不完全
二氧化碳
一氧化碳
一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气与血红蛋白结合能力大200倍，而且不易分离，使氧气不能与血红蛋白结合，造成血液中缺氧，进而全身缺氧。
四、组织气体交换
图解：人体细胞获得氧气的过程
氧气在血液中的运输
组织内的气体交换
二氧化碳在血液中的运输
肺的通气
肺的换气
人体细胞
获得氧气
的过程
呼吸道和肺
呼吸道：气体进出肺的通道
肺：气体交换的场所
呼吸运动与肺通气
呼吸运动
吸气
呼气
肺通气：肺泡 外界
肺的换气：肺泡 血液
气体在血液中的运输（通过血液循环完成）
组织内的气体交换：血液 组织
本课小结
1.人体内氧浓度最大的部位是（ ）
A.组织细胞里 B.肺泡内
C.心脏内 D.肺部毛细血管
2.人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是( )
A．气体进入肺 B．气体排出肺
C．膈的位置上升 D．胸廓由大变小
B
A
随堂检测
3. 呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（ ）
A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气
B.肺泡收缩产生的压力
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力
D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
4.在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环
节是( )
A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换
D
D
5．如图是人体呼吸系统组成图，请据
图回答问题：
(1)人能嗅到各种气味，是因为______
上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道，也是食物的通道
的是[ ]__________。
(3)痰形成的部位是[ ]______。
(4)完成气体交换的重要场所是[ ]______。
鼻腔
2 咽
4 气管
5 肺(共21张PPT)
第2节 人体细胞获氧气的过程
（第1课时）
1.描述人体呼吸系统的组成。
2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
3.通过对呼吸系统结构的学习，形成良好的卫生
习惯，关注自身健康。
学习目标
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
肺
呼吸道
呼吸道和肺组成呼吸系统
自主学习
1.呼吸道的起点是哪里
2.鼻子是气体进入体内的唯一通道吗？
3.为什么最好用鼻子呼吸？
4.寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处
5.鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？
一、呼吸道——气体进出肺的通道
1.鼻——呼吸道的起点
(1)鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激。
(2)鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味。
(3)鼻腔内有鼻毛:能够过滤尘埃。
注:鼻腔不是气体进入体内的唯一通道,气体也能自口腔进入体内。
咽喉要道
2.咽：气体和食物的共同通道
3.喉：气体进入气管的通道声带振动发声
吃饭时说笑,会厌软骨来不及遮住喉的入口,食物会误
入气管.
4.（1）为什么气管能保证气体的畅通？
（2）为什么会有痰？为什么不能随地吐痰
（3）哮喘的可能原因是什么
（1）①气管、支气管
管壁Ｃ形软骨保证
气流畅通；
②黏液腺分泌黏液：
湿润、清洁空气。
（2）①管壁内表面纤毛
摆动通过咳嗽排出灰
粒、病菌和黏液（痰）。
a.对人的品格发展有害。
b.对环境有害。
c.对其他人的心情有害。
d.对其他人的健康有害。
②随地吐痰的危害
二、肺——气体交换的场所
1.肺由细支气管和肺泡组成
2.肺泡适合气体交换的特点
⑴ 数量多（3亿），
面积大（100平方米）
⑵ 管壁薄：由一层
细胞构成
⑶ 外表面缠绕丰富
的毛细血管和弹性
纤维
人体细胞
获得氧气
的过程
呼吸道和肺
呼吸道：气体进出肺的通道
肺：气体交换的场所
呼吸运动与肺通气
呼吸运动
吸气
呼气
肺通气：肺泡 外界
肺的换气：肺泡 血液
气体在血液中的运输（通过血液循环完成）
组织内的气体交换：血液 组织
本课小结
1.人体呼吸系统的组成是( )
A．鼻腔和肺 B．气管和肺
C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管
2.下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ）
A.肺泡数目多
B.左右支气管进入左右两肺
C.肺泡外包绕着毛细血管
D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成
C
B
随堂检测
3.肺泡数目多的意义是（ ）
A.使肺内贮存的气体量增多
B.增大了肺进行气体交换的面积
C.使肺泡内氧的含量增加
D.使气体流通加快
4.人的鼻腔内，能清洁空气的结构是（ ）
①鼻毛 ②黏膜内丰富的毛细血管
③黏膜内嗅细胞 ④黏膜分泌的黏液
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
B
B
5．如图是人体呼吸系统组成图，请据
图回答问题：
(1)人能嗅到各种气味，是因为______
上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道，也是食物的通道
的是[ ]__________。
(3)痰形成的部位是[ ]______。
(4)完成气体交换的重要场所是[ ]______。
鼻腔
2 咽
4 气管
5 肺
