第10课辽夏金元的统治课件(共18张PPT)--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

(共18张PPT)
《东丹王出行图》（局部）
《契丹人引马图》
二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。 ——佚名《道山清话》
课程标准：
1、了解辽夏金元政权的建立、发展及相关制度建设，认识中华民族发展的多元性；
2、认识少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
重点：辽、西夏、金、元诸政权的建立、发展和相关制度的建设。
难点：北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用。
第10课 辽夏金元的统治
阅读本课内容归纳相关史实 时空观念、史料实证
政权 辽 西夏 金 元
时间 916-1125 1038-1227 1115-1234 1206（蒙古）1271-1368
1279 统一
民族 契丹族 党项族 女真族 蒙古族
建立者 耶律阿保机 元昊 完颜阿骨打 铁木真（蒙古）
忽必烈（元）
都城 上京 兴庆府 中都 大都
主要制度 南北面官 行营成为国家政治中心 模仿北宋 民族称谓 沿袭唐宋 猛安谋克 中书省
行省制度
四等人制
灭亡于 金 蒙古 蒙古 1368 明
因俗而治的制度建设
材料一
契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！
——《辽史·百官志一》
材料二
胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。
——［宋］余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》
问题探究：辽朝的统治策略
根据材料一、二指出辽的政治制度的特点
因俗而治；汉番分治；既学习汉族制度又保持本民族特色
适应不同的生产力和生产方式
设问：辽西夏金政治制度有何共同特点及作用？
特点：学习汉族的政治制度；藩汉分治，因俗而治，又留有民族特色。
作用：缓和民族矛盾；推动少数民族封建化；加快民族交融；保护农耕文明是生产力继续发展；；巩固了统治；对后世政治制度产生重要影响
结合教材归纳：
元朝采取哪些措施来巩固统一？
元朝——蒙古族
（1271-1368）
统治政策
(1)修筑驿道，设立驿站。（目的：巩固统一；为公差人员提供交通和生活服务；运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文）
◎元代急递铺令牌
(2)中央机构：中书省 全国最高行政机构 直辖河北、山西、山东地区
地方：实行行省制度：中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。
(3)吐蕃地区：由中央政府的宣政院进行管理。
(4)西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。
(5)台湾：设澎湖巡检司，履行行政管理职能。
宣政院印
特点：
元朝对边疆的管理更多地呈现与内地一体化的趋势
材料一:行中书省……从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙…凡钱粮、兵甲屯种、漕运、军国重事，无不领之。
—— 《元史·百官志》
军政大权集中，提高行政效率。
材料二:各行省的重大民政事务，必须报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
为了保证行省官员尽职尽责，中央以监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。 ——人民版教材必修一
问题探究：行省制度
研习两则材料，看看你能得出什么结论？
行省长官由中央官员担任；行省处处受制于中央。
特点：1、行省权力大而不专
材料三：元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省直辖，为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西等地。 ——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》
材料四：（元）某地方出了事，就由中央宰相府派一两个人去镇压。“行省”是一个行动的中书省，就是一个行动的中书省，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。元代是有中央无地方的……
——钱穆《中国历代政治得失》
根据材料，概括为什么行省制是中国古代地方行政制度的重大变革？
2、行政区划打破山川地形自然疆界；
意义： 行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家的统一，是我国省制的开端。
促进了边疆少数民族地区政治、经济、和文化的发展。
它的创立是中国地方行政制度的重大变革。
（1）回族形成：
唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族 ——回族
影响：促进了各族经济、文化的发展与融合。
回
波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿
蒙古人
问题探究：元代的民族关系
等级 名称 民族
第一等 蒙古人 蒙古族
第二等 色目人 原西夏人和畏兀儿人等
第三等 汉人 原金统治区的汉族、契丹和女真族等
第四等 南人 原南宋统治区的汉族、其他各族等
（2）民族政策
为保证蒙古贵族的利益，元朝实行了民族差别对待措施。
——后人概括为“四等人制”
背景：民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。
14 世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发
1368年元朝灭亡，以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。
元代的灭亡
根据上述材料并结合所学知识概括辽夏金元政权对中国历史的作用？
1.完成了局部地区的统一到元代的大统一；
2.开发了不同区域的经济；
3.推动了游牧渔猎民族向农耕文明的转化；
4.促进了少数民族地区的汉化（封建化）；
5.有利于民族交融合；
6.推动了北方政治中心地位的确立；
7.推动了中华民族多元一体格局的形成；
8.民族歧视政策也导致民族矛盾激化
★探究：北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用
（1）创新制度，影响深远
辽朝的南北面官制，为我国统一多民族国家政权的组织形式提供了成功的范例。
元朝行省制，对于加强中央集权具有重要的意义，是中国古代地方行政制度的重大变革，影响深远。
（2）发展生产，开发边疆
经过西夏政权的开发建设，地处西陲的今河西走廊和宁夏沿黄河地区农业和手工业取得了飞跃性的发展。推动了游牧渔猎民族向农耕文明的转化；
（3）学习汉制，民族交融
辽夏金元不同程度地吸收了中原先进的政治制度和文化内容，加深民族交融。促进了少数民族地区的汉化（封建化）；推动了中华民族多元一体格局的形成；
时空观念、史料实证、历史解释
材料一 从唐末五代十国的分裂状态到辽宋夏金两三个政权同时并存、对峙，再到北方强悍的蒙古族迅速崛起的这一历史时期，中国逐渐走向空前的大统一。 ——《中国大通史》
问题探究 辽夏金元对统一多民族国家的作用
材料二 金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，世宗被百姓誉为“小尧舜” ——《中外历史纲要下》
材料三 金代钱币
材料四 辽金元明清北京城
时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀
根据上述材料并结合所学知识概括辽夏金元政权对中国历史的作用
完成了局部地区的统一到元代的大统一；
开发了不同区域的经济；
推动了游牧渔猎民族向农耕文明的转化；
促进了少数民族地区的汉化（封建化）；
促进了中原王朝制度向少数民族政权拓展；
有利于民族交融合；
推动了北方政治中心地位的确立；
推动了中华民族多元一体格局的形成；
民族歧视政策也导致民族矛盾激化
材料五 元朝时，很多蒙古人迁入中原往交流交融也同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。蒙古统治者为了保障自己的统治利益，推行民族歧视和压迫政策。他们在很多方面对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”。四等人依次为蒙古人色目人、汉人、南人。
——《中外历史纲要上》