（共21张PPT）物理新课标多媒体教学课件：51 物体的质量（沪粤版八上）

课件21张PPT。 5.1 物体的质量第五章 我们周围的物质1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算2、理解质量是物质的一种属性3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法知识导入思考：铁锤和铁钉两个物体都是由什么物质组成的？它们所含的物质多少一样吗？一、物体的质量1.质量：物体内所含物质的多少
2.单位：
国际单位：千克（kg）
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
3.换算关系：
1t=103kg,1kg=103g,1g=1000mg练一练(1)3700mg=_________g
(2)________g=3kg=_________mg
(3)0.04t=__________kg4030003.73×106一些物体的质量m/kg看谁猜的准一头大象质量5__一个鸡蛋质量约60__一个苹果质量约150__一瓶酱油质量约500___两袋盐质量约___kg一只铅球质量约4__t1kgggg想一想1、一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗？
2、在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地面上的物体带到月球上，带到宇宙飞船中，这个物体的质量会改变吗？
3、一块冰化成了水，质量改变了吗？(不考虑蒸发）结论：质量不随形状、状态和位置的改变而改变。练一练用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变了吗？
壶中水沸腾后，水的质量变了吗？结论：质量变小了二、测量质量的工具托盘天平分度标牌指针横梁称量标尺游码平衡螺母托盘底座1.把天平放在水平桌面上，用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位。
2.调节平衡螺母，使指针指在分度标牌的中央刻度线上，这时横梁平衡。
3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量，要写明单位。天平的调节和使用方法:哪里错了？甲乙天平的使用注意事项:1、每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
2、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。想一想1. 怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量吗？通过以上两个实验，你能得到什么方法？1、用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下图，物体的质量是多少？25.32g2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤
(A)调节横梁平衡
(B)把天平放在水平桌面上
(C)把游码移到零刻度线位置
(D)把物体放在左盘
(E)在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
(F)把砝码放回砝码盒
(G)记录称量结果
正确的顺序应该是（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F）3、使用已调节好的托盘天平称物体质量时，发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作
是（ ）
A 向右盘中加砝码
B 将游码向右移
C 将平衡螺母向左旋
D 将游码向左移
课后思考：
如果物体与砝码的位置放倒了，应如何读数？D1.质量的概念：物体所含物质的多少
2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体
的形状、状态、位置的改变而改变
3.质量的测量---天平的使用
观察----放----调----测量----读数平凡的脚步也可以走完伟大的行程。