部编版九年级下册历史第19课 亚非拉国家的新发展 同步练习（含答案）

部编版九年级下册历史19课 亚非拉国家的新发展同步练习
选择题
1. 1955年4月，第一次亚非会议在印度尼西亚的万隆召开，参加这次会议的国家主要来自(　　)
A. 亚洲、非洲
B. 亚洲、拉丁美洲
C. 亚洲、大洋洲
D. 欧洲、亚洲
2. 1955年的4月18日，万隆会议开幕。“和平相处，求同存异”是万隆会议的精神，“共同发展，合作共赢”则是万隆精神的时代内涵。下列有关万隆会议的叙述错误的是(　　)
A. 周恩来提出“求同存异”的方针
B. 万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的亚非会议
C. 中国在会议上提出了和平共处五项原则
D. 会址在印度尼西亚风景如画的历史名城万隆
3. 第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动的说法，正确的是(　　)
A. 纳赛尔发动政变推翻傀儡政权，建立埃及共和国
B. 尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动
C. 1961年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”
D. 1999年，巴拿马正式收回苏伊士运河的主权
4. 下面是为纪念某历史事件发行的邮票，该历史事件是(　　)
A. 新航路的开辟
B. 万隆会议的召开
C. “非洲年”的出现
D. 纳米比亚的独立
5. 20世纪亚非拉民族独立浪潮改变了世界政治地图。下列历史人物中，推动了这一历史潮流的是(　　)
A. 章西女王 B. 马克思
C. 玻利瓦尔 D. 卡斯特罗
6. 1945年联合国成立时，有51个会员国。截至2015年，联合国已经拥有193个会员国，其中新增的会员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。这一变化主要是由于(　　)
A. 和平共处五项原则的践行
B. 亚非拉国家的独立与振兴
C. 非洲的纳米比亚获得独立
D. 社会主义国家的改革与演变
7. “万隆会议”“纳米比亚”“卡斯特罗”是某历史兴趣小组为开展探究性学习，在搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是(　　)
A. 东欧社会主义国家的剧变
B. 中东地区的民族独立运动
C. 亚非拉国家的新发展
D. 拉丁美洲的独立运动
8. 非洲民族独立运动首先在北非展开。仅1960年，非洲就有17个国家获得独立，到60年代末，非洲独立国家总数达到41个，约占非洲总面积的84%。材料说明了(　　)
A. 民族解放是不可抗拒的历史潮流
B. 世界资本主义殖民体系彻底瓦解
C. 国际合作有利于应对全球挑战
D. 地区冲突和民族矛盾不断激化
9. 1954年，争取阿尔及利亚独立的“民族解放阵线”开始武装反抗法国的殖民统治，经过长期的民族解放战争，阿尔及利亚终于在1962年获得独立。阿尔及利亚独立斗争说明(　　)
A. 殖民主义不会自动退出历史舞台
B. 世界社会主义力量逐渐壮大
C. 和平共处五项原则逐渐推行开来
D. 殖民主义在非洲终结
10. 20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。从西非、中非向东非、南非扩展，迅速形成燎原之势。仅1960年就有17个国家获得独立。可见，20世纪60年代非洲民族独立运动的特点主要是(　　)
A. 持续时间长 B. 涉及范围广
C. 破坏性巨大 D. 参与人群多
11. “亚非拉国家的新发展”同以下哪一史实有“前因后果”的关系(　　)
A. 二战促进了世界殖民体系的瓦解和崩溃
B. 种族歧视和地域歧视现象的消失
C. 联合国和世贸组织发挥了重要作用
D. 资本主义国家自觉放弃殖民统治
12. 1973年3月，在巴拿马城举行的联合国安理会特别会议上，许多拉美国家和其他第三世界国家坚决支持巴拿马人民的正义立场。同年召开的不结盟国家的政府首脑会议以及拉美国家波哥大会议，也表示坚决支持巴拿马政府和人民对运河区的主权要求。可见，巴拿马收回运河区主权的原因是(　　)
A. 国际地位提高 B. 综合国力增强
C. 领导人英明决策 D. 国际社会支持
13.1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。“非洲年”的历史含义是( )
A. 波澜壮阔的民族独立浪潮
B. 亚非国家凝聚“万隆精神”
C. 殖民统治在非洲彻底终结
D. 揭开非洲民族独立的序幕
14.第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。1999年年底，收回运河区全( )
A. 中国
B. 印度
C. 纳米比亚
D. 巴拿马
15.第二次世界大战以来，拉丁美洲人民为捍卫国家主权展开了不懈的斗争，取得了伟大的成就。“伟大的成就”中除了古巴走上社会主义发展道路外，还有( )
A. 1953年埃及共和国成立
B. 1962年阿尔及利亚独立
C. 1990年纳米比亚独立
D. 1999年巴拿马收回运河全部主权
16. 下图反映的主题是( )
A. 亚非拉国家友好合作
B. 资本主义制度的扩展
C. 非洲独立运动的发展
D. 殖民地人民反抗斗争
17.二战后，非洲的知识分子，发起了“黑人特色”运动。在复兴非洲伟大传统和文化的过程中，诗人和作家们共同表达了对非洲的自豪感。这种现象体现了非洲( )
A. 摆脱殖民的诉求
B. 地域文化的发达
C. 对“非洲年”的重视
D. 受二战影响巨大
18.第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉人民为了捍卫国家主权，发展民族经济，作出了一系列努力。下列属于这一范畴的是( )
①利比亚独立 ②阿尔及利亚独立
③纳米比亚独立 ④巴拿马收回运河主权
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
19.针对万隆会议上出现的矛盾与分歧，中国代表团提出了(　　)
A．四项基本原则
B．和平共处五项原则
C．“双百”方针
D．“求同存异”的方针
20．以下材料中能够说明二战后亚非拉发展中国家正在( )
A．维护国家主权
B．注重团结协作
C．加强经济合作
D．反对霸权主义
二、非选择题
21、阅读材料，回答问题。
材料一 非洲独立进程图(截至1990年)
(1)识读材料一，列举非洲独立运动在1960年和1990年取得的重大成果。
材料二 1955年的万隆会议以及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，对美苏两极格局造成了有力冲击。
——《中外历史纲要》
(2)据材料二，指出二战后发展中国家为维护独立、谋求发展所作的努力。在日益变化的世界局势中，我们应该怎样传承并发扬光大万隆会议所体现的“万隆精神”？
22、九年级历史兴趣小组开展“建设人类命运共同体，认识亚非拉”的活动，请你参加探究活动，回答问题。
材料一 在东方的中国，有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说：“非洲人民是勤劳勇敢的，它的落后并不是自己造成的。”“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠牺牲亚非国家取得的。”
材料二 这一年，非洲有17个国家获得独立，它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚、尼日利亚和刚果(布)。
材料三 20世纪50年代中期，已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。
（1）材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？
2）材料二中的“这一年”被称为什么？结合所学知识，指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素。
（3）根据材料三，指出亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么？这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么？
（4）新的历史时期，你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义？
答案
1-5ACADD 6-10BCAAB 11-15ADADD 16-20DAADA
21、（1）成果：1960年，非洲有17个国家获得独立；
1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
（2）努力：召开万隆会议(或召开第一次亚非会议)；发起不结盟运动。
传承并发扬光大：要团结合作，友好相处；反对霸权主义，维护世界和平；不干涉别国内政，努力发展经济等。
22、（1）近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地。
（2）“非洲年”。有利国际因素：二战加速西方殖民列强的衰落；社会主义阵营的壮大，亚洲和拉美人民反帝斗争的兴起；西方国家内部反帝国主义的民主主义情绪的发展；法西斯的侵略破坏了原有的殖民体系，反法西斯战争促进了殖民地的觉醒。
（3）国际会议：1955年召开的亚非会议(或万隆会议)。主要任务：维护民族独立，捍卫国家主权，发展民族经济，保卫和平，反对殖民主义等。
（4）有利于维护地区与世界和平，促进共同发展。