Unit 3 At the zoo
设计者：陶美玲 梁晶晶 罗玲君
单元教学目标：
知识目标：
1.能听、说、认读单词fat ,thin, tall,short,big,small,long,
2.能听懂、会说句型Come here,children.Look at that giraffe/…… . Wow.It’s so tall/……It has a shot tail/……
3.能正确听、说、读、拼写和描红单词big,pig,six,milk.并知道Ii在单词中的发音。
能力目标：
1.能够在情境中运用句型Come here,children.来表示召唤孩子。
2.能够在情境中运用句型Look at that giraffe/…… . Wow.It’s so tall/……It has a shot tail/……来简单描述相应的动物。
3.能简单了解字母Ii在单词中的发音。
情感态度、文化意识、学习策略：
1.学会简单描述动物，向他人描述动物情况。
2.学会喜欢动物，保护动物。
3.能够建立单词音、形、义之间的联系，整体学习单词。
课时安排：
第一课时: A Let’s learn Let’s do
第二课时: A let’s talk Draw and say B Let’s sing
第三课时: A Let’s spell
第四课时: B Let’s learn Let’s do Let’s check
第五课时: B Let’s talk
第六课时: B Start to read C Story time
小学英语三年级（下）期末口试卷Unit3
一、你能看图片读出单词吗？（请用升降调朗读这些单词，共6分。）
二、你能听音做出相应的动作吗?（请听指令做动作，共3分）
Make your eyes big. 2. Make your arms long.
Be short,short,short . 4.Be fat,fat,fat.
Be tall,tall,tall. 6. Be thin,thin,thin.
三、你能说唱这首歌曲（歌谣）吗？(唱歌曲或念歌谣，共4分）
请唱30页的歌曲
。
四、你能流利地朗读这篇对话吗？（朗读对话，共5分。）
请你朗读第27页的Let’s talk。
五、你能对答如流吗？（交际应答，共12分。）
1. Good morning/afternoon!
2. Where are you from ?
3.What do you see？（教师指着图片1）
4. Look, what’s this? （教师指着图片2）
5. Look at the giraffe. 图片2
6. Goodbye!
