认识浮力

课件20张PPT。9.1 认识浮力 用钢铁制成的万吨巨轮为什么能浮在水面上？氢气球为什么能腾空而起？ 用了救生圈的儿童为什么能在水中不下沉？ 人能在死海海面上躺着看书，这是为什么？上述现象都与浮力有关，掌握了浮力知识就可以解释它们。
那么，今天我们要研究的问题就是:
什么是浮力呢？
浮力又是怎样产生的呢？
让我们带着这些问题走进浮力的世界！一、什么是浮力？活动1比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数（1）在弹簧测力计下挂一个金属块，此时弹簧测力计的示
数是 N；
（2）再将金属块浸没到水中，此时，弹簧测力计的示数
是 N。
比较两次测量的结果，你可以发现什么？
金属块在水中时，弹簧测力计的示数比在空气中时减小了。2.6 1.2 思考：弹簧测力计的示数减小的原因是什么?假如，把金属块挂在弹簧测力计下，放在空气中，然后用手向上托一下金属块，弹簧测力计示数会怎样？现在没有用手托金属块，而是将金属块浸没到水中，示数也减小，这意味着什么？说明了：水对浸在其中的物体（金属块）具有竖直向上的托力。大量实验表明：如果把水换成其他液体，结果是一样的浸在任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。用F浮表示对浮力定义的分析浸在任何液体中的物体都会受到液体
竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。 浮力测量受力物体施力物体浮力的方向浮力的方向总是竖直向上的由上述实验能否求出石块在水中
受到的浮力大小？FGF浮受力分析： 物体在竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的拉力这三个力的作用下保持静止状态。 F浮 + F= G F浮 = G－F F浮 = G－F------称重法
其中： F浮 指物体受到的浮力。

G 指物体重，也就是物体在空气中的称重

F指物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。想一想：2.浮力产生的原因是什么？1.桥墩受到浮力吗？二、浮力是怎样产生的？浮力是怎样产生的？小组讨论：
1、长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度 ，因而水的压强也 ；由此可知，长方体左右两侧面受到的压力大小 ，方向 。相同相等相等相反浮力是怎样产生的？小组讨论：
2、长方体前后两侧面与左右两侧面受力情况是否相同？
3、比较长方体的上表面和下表面受到水的压力F上和 F下，哪个大？为什么？浮力是怎样产生的？结论：
浮力是由于液体对物体向 和向 的压
力 产生的。浮力的大小：F浮＝F上 — F下
(压差法）上下差 根据 F浮＝F上 — F下
当F上 =0（物体下底面不受液体向上的压力）时F浮=0，即物体不受液体的浮力作用。
所以并不是只要物体浸在液体中就一定受浮力作用。
如：桥墩浸在水中，由于下底面在很深的泥里，不受水向上压力，桥墩不受浮力。
还有木桩钉入水底的泥土里也不受浮力。一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为　__N。浮力的方向　 ，施力物体是 ___________ 　 此石块在液体中下沉时　 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。石块重5N3竖直向上液体受到重力示数
为2N课堂练习：弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则金属块受到的浮力多大？例题已知：G= 14.7N F= 9.8N
求： F浮=？
解： F浮= G — F= 14.7N — 9.8N = 4.9N
答：金属块受到的浮力为4.9N 。一、什么是浮力？
1、浮力定义：浸入任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力，叫做浮力。
2、称重法计算（测量）浮力：F浮=G-F
二、浮力是怎样产生的？
浮力是由于液体对物体向 上和向下的压力差产生的。
F浮=F上－F下课堂小结：