21 《杨氏之子》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
杨氏之子
21
第二课时
课堂大比武
禽
1.造
yì
qín
诣
家
闯关一 我会读
2.孔指以示儿曰：“此是君家果。”
孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”
闯关二 我会译
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拜访
就，于是
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
闯关三 我会讲
我能用自己的话讲讲这个故事。
朗读课文
读准字音，读准节奏。
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是/君家果。”儿／应声/答曰：“未闻孔雀／是/夫子家禽。”
读课文，用思维导图梳理课文内容。
互动课堂
“此是君家果。”
杨氏——杨梅——君家果
“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平——孔雀——夫子家禽
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“此是君家果。”
演一演
听了杨氏之子的妙答，孔君平会有什么反应？请展开想象说一说。
孩子，你真厉害！老夫甘拜下风。
“未闻孔雀是夫子家禽。”
我也会说
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
你如何评价杨氏之子和孔君平，在文中画出相关的语句。
小组合作：
能说会道 伶牙俐齿
能言善辩 对答如流
......
词语积累（夸一夸杨氏之子）
辩一辩
你认为是孔君平聪明还是杨氏之子更聪明呢？
梁国____________，甚_______。孔君平________，父_______ ，乃________。为设果，果_______ 。孔指以示儿曰：“____________。”儿应声答曰：“____________________。”
根据提示入情入境地展开想象，在脑海中再现杨氏之子招待客人的情境，背诵就会变得简单起来。
小贴士
杨氏子九岁
聪惠
诣其父
不在
呼儿出
有杨梅
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
背诵指导
小时了了，大未必佳
拓展延伸
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《杨氏之子》选自南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。
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