沪科版物理九年级下册 第十七章 第二节 电流的磁场学案(Word版含答案)

文档属性

名称 沪科版物理九年级下册 第十七章 第二节 电流的磁场学案(Word版含答案)
格式 doc
文件大小 62.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-05-14 21:40:45

图片预览

文档简介

第二节 电流的磁场
一、自主学习
1、奥斯特实验:(1)在小磁针上方平行架一根导线,当接通电路,导线中有电流通过,小磁针_________;断开电路,导线中无电流通过,小磁针______。这个现象表明:_________________,这种现象叫作电流的__________效应。
(2)当导线中电流的方向改变,其周围磁场的方向随着改变,这说明通电导线周围的磁场方向与_______方向有关。
2、通电螺线管的磁场
(1)通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场_______。
(2)通电螺线管周围的磁场其两端的极性不是固定不变的,而是与____有关。
(3)通电螺线管周围的磁场方向可以用安培定则来判断:有右手握住螺线管,让四指沿着螺线管绕线方向弯曲,并跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指方向就是通电螺线管的_____所指方向。
3、电磁铁:(1)定义:内部带有_____的通电螺线管称为电磁铁。
(2)磁性强弱与什么因素有关:电磁铁的线圈的匝数越____,电流越____,它的磁性就越强。
(3)电磁铁的特点:磁性的有无可以由_____来控制;磁性的强弱变化可以通过改变_____来实现;电磁铁的N、S极以及它周围磁场方向的变化可以通过改变_____来实现。
二、合作探究
小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图1所示,下表是他所做实验的记录。
下列结论不正确的是( )
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
三、重难点知识突破
1、如图2所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( )
A.通电螺线管仍保持静止不动
B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北
D.通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北
2、如图3所示,当闭合电键S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则( )
A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极
B.通电螺线骨的Q端为N极,电源a端为负极
C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极
D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极
四、知能应用
1、螺线管磁性的有无是由 来决定的,磁极的极性是由 来决定的。
2、奥斯特实验表明,通电导线和磁体一样,周围存在着 。在磁场的某一点,小磁针静止时其 (选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。
3、利用电源、开关、滑动变阻器及电磁铁等元件,设计一个磁性可调的电磁铁,画出电路图。
4.在研究通电螺线管的磁场时,在硬纸板上均匀地撒满铁屑,铁屑被 _ 相当于 __
5.通电螺线管外部的的磁场和 形磁体外部的磁场一样,它的两极分别是 极, 极。当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极 。
6.电磁铁的构造,一般是把 紧密地套在一个 上。
7.电磁铁磁性的有无可以由 来控制。
8.一个通电螺线管两端的极性决定于:( )
A.螺线管的匝数 B.通电螺线管的电流方向
C.螺线管内有无铁心 D.螺线管内有无电流
9.在图中画出电磁铁的通电方向或南北极。
参考答案:
一、自主学习
1、(1)发生偏转 不发生偏转 通电导线周围存在磁场 磁
(2)通电电流的方向 2、(1)一样 (2)通电电流的方向有关 (3)N 3、(1)铁芯 (2)多 大 (3)通断电 电流大小 通电的电流方向
二、合作探究 B
三、重难点知识突破
1、D 2、C
四、知能应用
1、有无电流 电流方向 2、磁场 北 3、略4.磁化 磁体 5.条 南 北 改变 6.导线 铁芯7. 电路的通断 8.B 9略