沪科版物理九年级下册 第十八章 第二节 科学探究：怎样产生感应电流同步练习（有答案）

第二节　科学探究：怎样产生感应电流
01　　知识管理
1．电磁感应现象
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做________运动时，电路中就会产生电流。感应电流的方向与________的方向和________的方向有关。这就是电磁感应现象。电磁感应现象中所产生的电流，叫做________电流。
应用：发电机、____________________、________都是应用________原理制成的。
注意：感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关。只改变其中一个因素，感应电流的方向改变；两个因素同时改变时，感应电流的方向不变。
说明：“垂直”或“斜着”均可切割磁感线；但导体运动方向与磁感线方向平行时，导体不切割磁感线，不会产生感应电流。
物理学史：(1)1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，电可以生磁；(2)1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，磁可以生电。
2．发电机原理
原理：发电机的原理是________现象；发电机工作过程中，将________能转化为________能。
实际应用：大型发电机中，转子实际是产生磁场的________，而产生感应电流的________却是不动的(定子)，这种结构便于产生高电压和强电流。
02　　基础题
1．(庆阳中考)物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是( )
A．牛顿最早发现了“磁偏角”
B．法拉第首先发现了电流的磁效应
C．阿基米德最早总结了杠杆平衡条件
D．奥斯特首先发现了电磁感应现象
2．(来宾中考)下列图形是电与磁中的几个实验，能反映电动机工作原理的是( )
3．如图所示是国外媒体报道的一种可发电的足球，这是用皮革包裹的泡沫足球。每次踢这种球时，它里面的摆锤都会摆动，摆锤的摇摆又会促使与一个可充电电池相连的发电机开始旋转。其中发电机的工作原理是电磁感应，下图中能够说明这一原理的是( )
4．(福州中考)在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图。闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应( )
A．竖直向上运动 B．水平向右运动
C．保持静止不动 D．竖直向下运动
5．(临沂中考)通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识，还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献。如：奥斯特发现了____________，首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了________现象，进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代。
03　　中档题
6．(重庆中考A)下列有关电和磁的说法正确的是( )
A．金属外壳用电器必须使用两脚插头
B．电动机是根据电磁感应的原理制成的
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
7．(临沂中考)如图所示的充电鞋垫，由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转。线圈产生电流，给鞋面上的充电电池充电。充电电池可通过USB接口对手机充电，下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是( )
A.旋转启动后要使用电器工作 B.闭合开关后铁钉吸引大头针
C.线圈转动时电流表指针偏转 D.闭合开头后线圈转动
8．(广安中考)如图，下列设备中利用了电磁感应原理工作的是( )
9．(安徽中考)图为直流电动机的工作原理。以下相关的分析中正确的是( )
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能
B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流
D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变
10．(茂名中考)如图所示是手摇发电机模型，下列说法正确的是( )
A．它是利用电磁感应原理发电的
B．它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的
C．发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线
D．灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关
11．(安徽中考)图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是________。
12．(嘉兴中考)科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关？”所作的猜测与求证。
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。
(1)为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？________。
(2)要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是________________。
13．(丹东中考)小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。
(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关。
(3)比较实验____________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是________。
(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。
第二节　科学探究：怎样产生感应电流
知识管理
1．切割磁感线　磁场　导体运动　感应　动圈式话筒(麦克风)　变压器　电磁感应　2.电磁感应　机械　电　电磁铁　线圈
基础题
1．C　2.C　3.C　4.B　5.电流的磁效应　电磁感应
中档题
6．C　7.C　8.A　9.C　10.A　11.电磁感应　12.(1)猜测3　(2)改变磁铁移动速度　13.(1)闭合　(2)导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)　(3)2、6(或3、7)　(4)发电机　(5)①不同　②有关