粤沪版物理八年级下册 8.1 认识压强 第2课时 增大或减小压强 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
8.1 认识压强
第2课时 增大或减小压强
第八章 神奇的压强
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
哪些有利于增大压强？哪些有利于减小压强？
情境引入
活动：增大或减小压强的方法
（a）滑雪板有很大的面积
（b）刀刃磨得越薄就越锋利
压力不变，增大受力面积，减小压强
压力不变，减小受力面积，增大压强
合作探究
（c）铁钉的一端做得很尖锐
（d）载重卡车要安装许多车轮。
压力不变，减小受力面积，增大压强
压力不变，增大受力面积，减小压强
怎样增大或减小压强
1.当压力不变时，减小受力面积；
1.当压力不变时，增大受力面积；
2.当受压面积不变时，增大压力；
3.增大压力的同时减小受力面积。
增的压强的方法
减小压强的方法
2.当受压面积不变时，减小压力；
3.减小压力的同时增大受力面积。
改变压强的例子
坦克的两条履带
图钉的尖做得很尖
书包背带做得很宽
菜刀的刃很锋利
铁轨铺在枕木上
现在我们知道了冰面救人时“趴下”、铺梯子冰面就不会破裂的道理吗？
压力不变，增大受力面积，减小对冰面的压强
根据压强的公式 可知，P与F成正比，与S成反比，
则可以归纳出增大或减少压强的方法为：
增大压强
减小压强
①F一定时，减小S
②S一定时，增大F
③减小S、同时增大F
①F一定时，增大S
②S一定时，减小F
③增大S、同时减小F
课堂小结
A
C
B
1.同一块砖放在水平地面上时怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
√
随堂训练
2.某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认
为他该怎么办（ ）
A.迅速跑开
C.蹲下并大声呼救
B.原地大声呼救
D.趴下，四肢展开并大声呼救
D
3.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ）
A. 压力是由于物体的重力引起的
B. 压力的方向总是竖直向下的
C. 压力越小，压强越小
D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小
D
解: G=mg=5200kg×9.8N/kg=50960N
∵履带式拖拉机是在水平地面上
∴F=G=50960N
p=F/S=50960N/1.5m2=3.4×104Pa
答: 因为3.4×104Pa小于4×104Pa，可以通过。
4.封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104Pa，一台履带式
拖拉机的质量是5200kg，两条履带跟水平地面接触的面积共
1.5m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？