课件30张PPT。第三节 重力 第三节
重力河水为什么总是向低处流1.定义:3.施力物:2.符号:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。G地球一、重力是如何产生的返回4.单位:牛顿(N)1、飞机投放的物资,受到地球对它的重力作用,会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗?想想议议苹果熟了
会掉落地面
衣服上的水总是落到地面上2、如果没有重力,我们的生活会是怎 样?人无法将水喝入肚中
悬在空中的人不会落下来;
水不会往低处;
人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空;
发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭……1、托起质量不同的物体,会感觉所用的力一样吗?
2地球附近的物体所受的重力跟它的质量有这样的关系?二、重力的大小二、探究重力的大小跟什么因素有关猜想:质量越大的物体举起来越吃力,所以,质量越大重力就越大.二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜想:物体所受的重力跟质量有什么关系?实验◆用弹簧测力计测出不同钩码的重力,如右图所示。探究重力的大小跟什么因素有关◆实验记录表格◆重力与质量关系图象分析与论证结论:物体所受的重力跟它的质量成正比实验表明:
质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受重力的大小与它的质量成正比,两者之间的关系是:或g= 表示质量是1千克的物体爱到的重力是9.8牛g表示物体受到的重力的大小与质量之比,约等于9.8N/kg,
在要求不精确的情况下,可取 g = 10N/kg。信息必记:练一练:例题1.下列哪个物体所受的重力接近于
10N( )
A.一支铅笔 B.一升水
C.一张课桌 D.一台电视机
例题2.有一块重19.6N的铜块,问能否用
最大称量是500g的天平称这块铜块的质量?(用两种方法求解)B例3.以下是四位同学绘制的重力—质量图象,其中正确的是( )
B 用线吊起一个苹果,会发生线的方向与物体所受力方向怎样?想一想?你发现了什么?三、重力的方向?重力的方向总是竖直向下的。重力的方向:重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示,利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直;还可以测桌面是否水平。竖直向下的用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。
A是刨得很光滑的平板,B是垂直固定在A上的木棒,上
面刻着与木板A垂直的直线.检查时将水平器A放在桌面上,在刻线的上端挂一根重垂线,若重垂线与刻线重合,则说明桌面是水平的.思考:上述几个图中,重垂线是利用了 原理。重力方向竖直向下质地均匀、外形规则物体的重心——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上.在它的几何中心上.用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心四、重力的由来为什么橡皮没有被甩出去呢? 牛顿认为,地球和月球之间存在互相吸引的力。正是地球吸引月球的力,使月球绕着地球转动而不会跑掉,这个力跟球吸引附近的物体下落的力,是同一种力。在这个基础上,牛顿提出:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在着互相吸引的力,这就是万有引力。牛顿,是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。返回课堂小结1.万有引力:2.重力:3.重力的大小:4.重力的方向:5.重力的作用点:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心1、物体由于 叫重力。
2、重力的施力物体是 ,重力的方向是 ,作用点在物体的 。重力的大小可用_____ 来测量;物体所受重力跟质量的关系是 。
3、g=9.8牛/千克表示 地球的吸引而受到的力地球竖直向下重心弹簧测力计成正比 G=mg质量为1千克的物体
受到的重力是9.8牛当堂练习4.下面关于重力说法中正确的是( ) A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故C5、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是( ) A、重力太小,可以忽略B、重心较低,不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置 B6.一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下,如图所示.试在图中画出小球受到的重力的示意图,并标出重力的大小.(g取10N/kg)自我检测G=15N作业课本14页I——5题