语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
我的“自画像”
两只耳朵长又尖,
短短尾巴翘后边,
两只眼睛像玛瑙,
一张嘴巴分三片。 (打一动物)
兔子
一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，纵有千人推不倒。
(打一玩具)
不倒翁
你是如何猜到的呢？
独一无二
特征
每一样物品都有其独一无二的
特点，我们每个同学也有自己的特
征，如果让你自我介绍，你能说出
自己的特征吗？
一、审题
“自画像”为什么加双引号？
因为是用文字来描述
外貌特点：
容貌（头发、眼睛、鼻子、耳朵嘴巴、牙齿等）；
身材：高、矮、胖、瘦；
衣着：衣着习惯，是否佩戴眼镜等；
表情：特定场景下的喜怒哀乐。
性格特点：
活泼、热情、多愁善感、乐观向上、
自信、幽默、急躁、善良、
乐于助人、正直诚实、文明礼貌、
勤劳节俭、认真负责、谦虚、自大、
懒惰、固执己见 ……
爱好和特长：
篮球、足球、羽毛球、舞蹈、钢琴、
种花、手工、做菜、画画、下棋、
跳绳、跳远、跑步……
还想介绍自己的哪些情况
珍惜时间、勤奋学习、热爱劳动、
自卑……
二、立意
1.外貌、性格特点、爱好和特长等是真实的。
2.选取自己独一无二的特点，用典型事例
支撑说明。
3.写性格特点时既要写自己的优点，也
要写不足，这样班主任可以更全面了解我。
三、组材
外貌描写：要按照从整体到局部，
按照一定的顺序去写。
身材、头发、眉毛、眼睛、鼻子、
眼睛、嘴巴，经常穿什么样的衣服。
性格特点：
材料：有一次午间自习，同桌的手突然碰到了我，我皱着眉头看了他一眼，原来他正在甩笔，我好奇地问他怎么了，他愁眉苦脸地说：“我的笔写出的字断断续续的，笔断墨了。”我连忙从笔盒里拿出一支笔，递给他。他用感激的眼神看着着，说了句：“谢谢你，你真是热心肠的好同桌！”
爱好和特长：
材料：别人都叫我“足球小子”。
空余时间，我喜欢奔跑在绿草茵茵
的足球场。让我印象最深的是，
在刚结束的学校足球赛中，我们班
和x班的那场对决。随着裁判的一声
哨响……
四、结构
1.每一个特点作为一段，如外貌、性格
特点、爱好特长各一段，其他情况一段。
2.每一段采用总分或者分总的结构。
如：我很热心肠。有一次……先总写
特点，接下来再分写热心肠的具体事例。
五、语言
修辞手法：比喻，拟人，夸张，排比……
句式变化：陈述，疑问，祈使，感叹
细节描写：外貌，语言，动作，神态，心理
我的“自画像”
外貌特征：整体到局部、分总/总分的结构
性格特征：优点、不足各写一处，总分的结构，用典型事例说明。
爱好特长：选取典型的一到两样，并用事例说明。总分/分总结构。
其他的情况：珍惜时间等，有事例。
结尾