浙教版一年级下学期数学第五单元量长度课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
量 长 度
尺是用来测量物体（ ）的工具，
尺上一大格表示（ ），
一小格表示（ ），字母表示（ ）。
字母表示（ ）。
长度
1厘米
cm
1毫米
mm
1cm
5mm
用尺子量物体的长度
另一端对准刻度几，就是几厘米。
一端对准0刻度。
线段
A
B
C
（ ）是线段，
B、C
B
C
（ ）线段较长，（ ）线段较短。
2个端点
量一量
3cm
2cm
1cm
5cm
另一端对准刻度几，就是几厘米。
一端对准0刻度。
第102页
2cm
4cm
5cm
8cm
√
（ ）
×
1
（ ）
√
（ ）
×
4-1=3(cm)
（ ）
不是从0刻度开始
大的刻度数 － 小的刻度数
用尺测量的方法：
1、从0刻度开始
大的刻度数 － 小的刻度数
2、不是从0刻度开始
到刻度几 , 就是几厘米。
7-4=3(cm)
9 – 3 = 6(cm)
拃
拓
指宽
脚长
步长
zhǎ
tuò
手指宽大约是 1 厘米
手掌宽大约（ ）厘米
9
0
9
第102页
16
0
16
50
60
10×5=50
20×3=60
铅笔长
8厘米
2毫米
8 cm
2 mm
3厘米
8毫米
3 cm
8 mm
同桌合作，
量一量
数学书的长和宽各是几厘米？
画一条3厘米的线段
画一画
从0刻度开始，
先画1个端点
再找到刻度3，画一个端点。
画直线连接2个端点
画一条比7厘米少3厘米的线段
画一画
7- 3 = 4（cm）
长大约（ ）厘米
5
长大约（ ）厘米
6
这两支铅笔各有多少长
再见!