通用版小学数学图形的认识 六年级总复习(共12张PPT)

(共12张PPT)
图形的认识
六年级总复习
温馨提示：
①小组成员围绕图形特征相互说一说，不清楚的地方可以查阅相关资料，也可以观察相关学具。
②小组成员围绕图形特征合作分工、分类整理，并进行记录（尽量简洁清晰）。
③小组成员还可以思考其他小组整理的相关知识。
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
直线、射线、线段的区别：
名称 图例
直线
射线
线段
无
两个
否
否
一个
能
是否可以延长
能
能
否
能否度量
特征
端 点
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
同一平面内的两条直线的位置关系：
位置关系 图例 交点
无
平行
相交
互相垂直
1个交点
1个垂足
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
说一说各组中两条直线位置关系：
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
3、角的大小与关系
名称 图例 大小 大小比较
锐角
直角
钝角
小于90°
等于90°
大于90°
小于180°
角的两边张开的大小
平角
等于180°
周角
等于360°
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提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
三角形按角的大小写可分为：
锐角
三角形
钝角
三角形
直角
三角形
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
三角形按边的特征可分为：
三角形
等边三角形
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
名称 图例 特征
边 角
平面图形的特征：
平行四边形
长方形
正方形
三角形
4条边
（4条边长度相等）
4个直角
4条边
4个直角
3条边
3个角
由一条曲线围成的封闭图形
4条边
4个角
（对边平行相等）
（对边平行相等）
4个角
（只有一组对边平行）
梯形
（对角相等）
4条边
圆
没有角
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
四边形
平行四边形
正方形
梯形
平面图形之间的关系：
导入
提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
相同点 不同点
形体 面 棱 点 面的形状 面的大小 棱长 关系
长方体 6个
12
条
8个
6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形） 相对的面的大小相等 每一组互相平行的四条棱长度相等
棱长和=（长+宽+高) × 4 正方体是特殊的长方体
正方体 6个面都是相等的正方形 6个面的大小都相等 12条棱的长度都相等
圆住体 3个 底面是两个大小相等的圆形，侧面是一个曲面
圆锥体 2个 底面是一个圆形，一个曲面
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提示
线
关系
判断
角
按角
按边
平面
关系
立体
关系
立体图形
长方体
正方体
圆锥
立体图形之间的关系：
圆柱
导入
提示
线
关系
判断
角
大小
按边
平面
关系
立体
关系