通用版小学数学六年级下册周长专题复习(共11张PPT)

(共11张PPT)
下列图形能指出它的周长的，
在（ ）内画√，不能的画×。
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
×
×
１、周长相等的两个长方形一定能拼出一个大长方形
２、计算周长可以用厘米、分米、米等单位。
３、形状不一样的两个图形，它们的周长可能会一样长。
４、用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长等于这两个正方形周长的和
( )
( )
( )
( )
√
×
×
√
算一算
下面的图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，说说谁的周长最长？为什么？
12厘米
10厘米
8厘米
10厘米
下面的图形也是用边长1厘米的小正方形拼出来的，但是中间的线擦掉了，你还能说出谁的周长最长吗？为什么？
算一算
计算下列图形周长
4厘米
2厘米
3厘米
3厘米
计算拼成的图形的周长
亮亮有三个同样大小的长方形积木，长都是9厘米，宽都是3厘米。
（1）把它们拼成一个长方形，它的周长是多少厘米？
（9×3+3）×2 =60（厘米）
答：周长是60厘米。
9×3厘米
3厘米
计算拼成的图形的周长
亮亮有三个同样大小的长方形积木，长都是9厘米，宽都是3厘米。
（2）把它们拼成一个正方形，它的周长是多少厘米？
3×3×4 =36（厘米）
答：周长是36厘米
9厘米
3×3厘米
解决问题
1、实验小学课桌长1米，宽4分米，课桌面的周长是多少？
（10+4）×2 =28（分米）
1米 =10（分米）
答：课桌的周长是28分米
解决问题
2、足球场是一个长方形，长100米，宽75米。张华沿着足球场跑了两圈，跑了多少米？
（100+75）×2 =350（米）
350×2=700（米）
答：跑了700米。
小小数学家
小明用4根木条围成了一个长方形，它的周长是58厘米，如果拿走一根木条后围成的三角形的周长是46厘米，你能算出原来长方形的长和宽各是多少吗