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HS版七上 §3.1生物物种的多样性 预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性三个层次。
2、据科学工作者的不完全统计，地球上的生物物种超过500万种，生物 是多样的。
3、同种生物是很相像的，它们能够 并繁殖出 的后代。
4、马、驴和骡 同一种物种的生物。
5、物种多样性是指 间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
6、物种多样性主要体现在不同 下的物种多样性和不同 的物种多样性两个方面。
7、在地球上，物种最丰富的自然环境是 、珊瑚礁和热带湖泊。如热带雨林，虽然它的面积只占全球面积的 ，但它的生物物种却占全世界的 以上。
8、 是大量新物种形成的重要原因。如澳大利亚的大堡礁的物种就十分丰富。
9、为什么要保护生物物种的多样性： 。
二、知识点运用：
1、下列属于同一物种的是（ ）
A.黑猫和黑狗 B.驴和马 C.黄鱼与鲤鱼 D.白猫和黑猫
2、物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物的多样性，其包括（ ）
A．某特定区域物种的数量
B．某特定区域内物种的丰富度及分布均匀度
C．特定区域内某物种的种群密度
D．全球主要生物类群的物种数目
3、下列有关生物多样性的说法正确的是（ ）
A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家
B．生物多样性仅指生物种类的多样性
C．每个生物个体都是一个十分丰富的基因库
D．利用基因多样性可以改良作物品种
4、下列叙述中，不属于威胁生物多样性的原因是（ ）
A．生存环境的改变和破坏 B．人类合理利用自然资源
C．环境的污染 D．外来物种的入侵
5、物种指的是（ ）
A．一个生物 B．一群生物 C．数量很多的生物 D．一种生物
6、下列属于同一物种的是（ ）
A. 生活在同一森林中的所有食草动物
B. 培养在同一培养皿中的大小两个种的草履虫
C. 种在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻
D. 生活在某一地区的白种人、黄种人、黑种人
7、生物多样性丧失的最主要原因是（ ）
A. 生物不能适应环境 B. 营养级较高，食物不足
C. 人口的快速增长和环境污染 D. 对外来物种的盲目引进
8、下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是( )
A. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B. 丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C. 可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性
D. 增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
参考答案：
一、知识点部分：
1、遗传 物种 生态系统
2、物种
3、相互交配 有生殖能力
4、不是
5、物种和物种间差异
6、自然环境 地理位置
7、热带雨林 7% 一半
8、地理隔离
9、每一个生物物种都是地球历史上经过千万年进化的产物，都是唯一的，一旦丧失便无法挽回。
二、知识运用部分：
1、D 2、B 3、D 4、B 5、D 6、D
7、C 8、C
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21清风明月(共27张PPT)
华师大版 七上
§ 3. 1 生物物种的多样性
一、生物多样性
1、生物：
有生命特征的个体都属于生物。生物包括动物、植物和微生物。
2、生物多样性：
地球上存在着许许多多不同种类的植物、动物和微生物。
3、生物多样性的内容：
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
（点击图片可播放）
猫和狗是同一物种吗？
讨论与思考：
猫和狗不属于同一个物种的动物。
理由：
1）猫和狗的外形不同，猫的爪子会缩进趾里，狗不能。
2）猫的眼睛会随着时间的不同会有变化，狗不会。
3）猫的脚下有肉垫，狗没有。
4）猫是猫科类动物，狗属于犬科。
……
二、物种
1、物种：
同种生物是很相像的，它们能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代。
如，哈叭狗和比熊狗是同一物种，波斯猫和 太阳猫是同一物种。
哈叭狗
比熊狗
波斯猫
太阳猫
又如，马和驴不是同一物种，因为它们的后代骡没有繁殖能力。
马
驴
骡
骡俗称马骡，种间杂种。体形似马，叫声似驴，颈毛、尾毛和耳长则介于马和驴 之间。由于它力气大且持久，寿命比马和驴长，而且能吃粗
饲料，抗病能力和适应 性强，
农民常将它用于耕地、驮运
物资。
目前，还不能将狮虎兽（或虎狮兽）看做一个新的物种，因为它们虽然具备繁殖能力，但是并不能稳定的繁育后代，同时也不能获得相对稳定的性状遗传。这就是一个不稳定的人工杂交产物。
狮和虎不是同一物种，因为它们的后代狮虎兽或虎狮兽一般没有繁殖能力。
2、物种多样性：
物种多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
物种多样性主要体现在不同自然环境下的物种多样性和不同地理位置下的物种多样性两个方面。
地球上的生物物种数大得惊人，其中已被描述的物种就有200多万种，大多 数为昆虫和植物，还有大量的昆虫和真菌尚未被描述。估计加上未定名的物种 可以达到 500万种以上。
（1）不同自然环境下的物种多样性
在地球上，物种最丰富的自然环境是热带雨林、珊瑚礁和热带湖泊。
如，热带雨林，虽然它的面积只占全球面积的 7%，但它的生物物种却占全世界的一半以上。
（点击图片可播放）
西双版纳热带雨林位于中国云南省南部，植物种类丰富，仅高等植物就达4 000 余种。雨林中树木高大，树冠高矮不齐，乔木可分3～4层，藤本和附生、寄生植物丰富。在该热带雨林中还有许多动物，其中哺乳动物约62种，鸟类400余种(约占全国 的1/ 3 ），鱼类100种，两栖类32种。
（2）不同地理位置的物种多样性
由于山脉、河流、海洋的分隔，使地球上的某些区域处于隔离状态。外来生 物进入这个区域中，有的生物不能适应环境而灭亡，有的生物适应环境而逐渐存 活并发展，在外形、行为等方面发生显著变化，因而形成新的物种。
澳大利 亚东海岸附近海洋中的大堡礁就是个例子。
大堡礁
澳大利 亚东海岸附近海洋中的大堡礁，面积 3.49×105 km2 ，拥有 300种珊瑚，1 500种鱼 (占全球鱼种的 8%)，4 000种软体动物，5种龟，252种鸟。
澳大利亚大堡礁：
地理隔离是大量新物种形成的重要原因。
新物种：不能与原物种相互交配并能繁殖有生殖能力后代。
内蒙古宁城道虎沟发现新物种：光滑隐翅虫
南极冰架崩裂露出19种新物种
3、保护物种多样性的意义：
生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩、和谐发展，而且维系了我们人类赖以生存的环境。
每一个生物物种都是地球历史上经过千万年进化的产物，都是唯一的，一旦 丧失便无法挽回。
保护地球上的生物 物种多样性是每一个地球人应尽的义务。
课堂小结
1、生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
2、物种的概念：生物性状相像，能够相互交配并能繁殖有生殖能力后代的生物群体。
3、物种多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
4、物种最丰富的自然环境：热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊
课堂小练
1．下列各组动物属于同一种的是( )
A．马和骡 B．雌骡和雄骡
C．白马和棕马 D．白色狗和白色猫
C
课堂小练
2．下列对于物种的说法正确的是( )
A．不同物种之间就不可能进行交配
B．不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力
C．不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力
D．同种物种的外貌特征是完全相同的
B
3、澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，252种鸟。其大量新物种形成的主要原因是（ ）
A．环境变化 B．食物丰富
C．地域辽阔 D．地理隔离
课堂小练
D
课堂练习
4、下列说法正确的是（ ）
A．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化
B．物种之间的共同进化都是通过物种之间生存斗争实现的
C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D．了解生物进化历程的主要依据是基因
A
课堂练习
5、物种多样性的一个重要原因是( )
A．遗传多样性 B．变异多样性
C．环境多样性 D．气候多样性
A
课堂练习
6、生物多样性的内涵很丰富，下列说法不正确的是（ ）
A．生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样
B．单一的农田生态系统中生物种类很少
C．生物圈中的生物多样性是非常丰富的
D．生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础
D
课堂练习
7、 “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品
种是利用了（ ）
A．生态系统的多样性
B．基因的多样性
C．生物种类的多样性
D．营养方式的多样性
B
课堂练习
8、原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万
个品种，其中我国有7000个品种。这个事例说明了生物
多样性的中( )
A. 物种多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
B
课堂练习
9、为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下
列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性就是指物种多样性
B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
C．外来物种入侵增加了本地生物多样性
D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
B
课堂练习
10、下列关于物种的叙述，正确的是（ ）
A．不同种群的生物肯定不属于同一个物种
B．具有一定形态结构和生物功能，能相互交配的一群生物个体
C．隔离是形成新物种的必要条件
D．在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
A
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HS版七上 §3.1生物物种的多样性 课后练习
姓名
1、生物多样性不包括（ ）
A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性
C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性
2、下列属于同种生物的是（ ）
A. 马和驴 B. 青蛙和蟾蜍 C. 柴犬和马耳他犬 D. 黑松和马尾松
3、多年来，多种外来物种在国内迅速蔓延，对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是（ ）
A． 破坏了本地生态系统的稳定性 B． 危害本地生物多样性
C． 引入新的生物物种，可大力推广 D． 抑制当地原有物种的正常生长
4、你认为造成自然界生物出现多样性的主要原因是（ ）
A. 人类的活动 B. 自然界千差万别的自然环境
C. 人类的选育 D. 生物间的相互作用
5、不同地区的生物物种多样性是不同的，受温度、水分等环境因素的影响很大。下列区域中，生物多样性复杂程度较高的是（ ）
A． 一片农田 B． 一片草原 C． 一片沼泽地 D． 一片热带雨林
6、利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种，造福了一方百姓。这种培育高产油菜的方法，利用了生物多样性中的（ ）
A． 物种多样性 B． 遗传多样性 C． 环境多样性 D． 生态系统多样性
7、形成新物种的一个重要的原因是（ ）
A． 地理隔离 B． 食物变化 C． 天敌出现 D． 环境改变
8、下列对生物多样性及其价值的说法，正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物
B．对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的间接价值
C．湿地的蓄洪防旱功能属于潜在价值
D．生物多样性的间接价值明显大于其直接价值
9、描述群落中物种多样性的主要指标是（ ）
A. 物种丰度 B. 优势种的个体数量
C. 群落的时间结构 D. 物种所在的经纬度
10、下列两种生物属于同一物种的是（ ）
A.普通小麦和小黑麦 B.黑色人种和白色人种 C.马和驴 D.萝卜和甘蓝
11、目前世界生物多样性总的趋势是（ ）
A．锐减 B．破坏得到有效控制 C．物种不再灭绝 D．递增
12、为了保护动物的多样性，下列做法错误的是（ ）
A．建立自然保护区进行就地保护
B．不经论证引进一些外来物种
C．制定相应的法律法规
D．对某些野生濒危物种进行易地保护
13、有人从国外旅游带回一些当地的特产水果，通过我国海关检查时，这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是（ ）
A．这些水果的口味不纯
B．超过允许携带的重量
C．可能与我国水果杂交，使水果的品种退化
D．可能携带有外来物种，破坏生态平衡
参考答案
1、C 2、C 3、C 4、B 5、D
6、B 7、A 8、D 9、A 10、B
11、A 12、B 13、D
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21清风明月
