浮力
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课件32张PPT。浮力思考、讨论、交流1.这些物体除了受重力以外，还受什么力？
2.仅仅是液体对物体有浮力吗?
3.浮力的施力物体是什么?
4.浮力的方向又如何?
浮力气体和液体气体和液体竖直向上浮力: 一切浸在液体或气体中的物体受到的竖直向上的托力。
（F浮） 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？答：方向竖直向上。 小试牛刀
1.先测物体在空气中的重力G .
2.物体浸在液体中弹簧秤示数F拉.
3.浮力: F浮=G—F拉（称重法）用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小步骤：浮力的大小：F浮=G-F’（称重法） 用弹簧测力计测量浮力的大小我来做一做二、浮力产生的原因是什么呢？好想知道呀…浮力产生的原因F左F右F左=F右F向下F向上物体下表面受到水
向上的压力，大于
上表面受到水向下
的压力，总的效果
就出现了一个作用
于这个物体向上的
力，即浮力，且
F浮=F向上－F向下
浮力产生的原因 一正方体物块浸没在水中,上表面受到的压力是10N,下表面受到的压力是20N,在物体受到的浮力是 N.再接再励10 一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为 __N。浮力的方向 ，施力物体是___________ 此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。石块重5N3竖直向上液体受到 传说大约两千多
年前，罗马统帅
狄杜进兵耶路撒
冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙，狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。人悠闲地躺在死海里看书猜想：（1）可能和物体浸入液体的体积有关；
（2）可能和物体浸入液体的深度等因素有关；
（3）可能和液体的密度有关；
……
实验方法对于多因素（多变量）的问题，常常可以采用控制变量的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决。
浮力的大小是和其中的一个还是几个因素有关呢，怎样验证这些猜想是否正确？
探究浮力与物体浸入液体体积的关系探究实验一：提出问题：
猜想与假设：
设计实验：
进行实验和收集数据：
分析与论证：
得出结论：
探究浮力与 物体浸入液体体积的关系
实验：将弹簧秤吊着的重物慢慢浸入盛水的 烧杯中，直至完全浸没，观察实验现象。
弹簧秤的示数——探究实验一：第一环节：提出问题提出问题：浮力与物体浸入液体体积有什么关系？
大家以小组为单位讨论：浮力与物体浸入液体体积之间可能是什么关系？
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第二环节：猜想和假设以小组为单位制定实验方案，然后各小组进行交流。
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 时间是检验真理的唯一标准呦！第三环节：实验设计
探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第四环节：进行分组实验
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第五环节：分析与论证
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系
结论：浸入液体的体积越大所受到的浮力越大。
探究实验一：第六环节：得出结论 乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？（先不变后变小）游泳者感觉到潜入水中时比浮在水面上游泳时受到的浮力大，其原因是什么？探究实验二：探究浮力与物体完全浸入液体深度的关系结论：浮力的大小与物体浸入液体深度无关。探究实验三：探究浮力与液体密度的关系结论：液体的密度越大，物体受到的浮力也越大。
结论：
浸在液体中的物体所受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积有关，跟液体的密度也有关.浸入液体的体积越大所受到的浮力越大，液体的密度越大浮力越大。 并非物体的体积越大受到的浮力就越大，关键取决于物体浸在液体中的部分有多少，物体浸在液体中的体积越大浮力就越大。 请注意：我的体积大，受到的浮力大我们在深处，受到的浮力大海底的辩论课堂小试小芸说：“在液体中上浮的物体受浮力，下沉的物体不受浮力。”这种说法对吗？谢谢钢铁制造的万吨巨轮浮在水面上
2.仅仅是液体对物体有浮力吗?
3.浮力的施力物体是什么?
4.浮力的方向又如何?
浮力气体和液体气体和液体竖直向上浮力: 一切浸在液体或气体中的物体受到的竖直向上的托力。
（F浮） 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？答：方向竖直向上。 小试牛刀
1.先测物体在空气中的重力G .
2.物体浸在液体中弹簧秤示数F拉.
3.浮力: F浮=G—F拉（称重法）用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小步骤：浮力的大小：F浮=G-F’（称重法） 用弹簧测力计测量浮力的大小我来做一做二、浮力产生的原因是什么呢？好想知道呀…浮力产生的原因F左F右F左=F右F向下F向上物体下表面受到水
向上的压力，大于
上表面受到水向下
的压力，总的效果
就出现了一个作用
于这个物体向上的
力，即浮力，且
F浮=F向上－F向下
浮力产生的原因 一正方体物块浸没在水中,上表面受到的压力是10N,下表面受到的压力是20N,在物体受到的浮力是 N.再接再励10 一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为 __N。浮力的方向 ，施力物体是___________ 此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。石块重5N3竖直向上液体受到 传说大约两千多
年前，罗马统帅
狄杜进兵耶路撒
冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙，狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。人悠闲地躺在死海里看书猜想：（1）可能和物体浸入液体的体积有关；
（2）可能和物体浸入液体的深度等因素有关；
（3）可能和液体的密度有关；
……
实验方法对于多因素（多变量）的问题，常常可以采用控制变量的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决。
浮力的大小是和其中的一个还是几个因素有关呢，怎样验证这些猜想是否正确？
探究浮力与物体浸入液体体积的关系探究实验一：提出问题：
猜想与假设：
设计实验：
进行实验和收集数据：
分析与论证：
得出结论：
探究浮力与 物体浸入液体体积的关系
实验：将弹簧秤吊着的重物慢慢浸入盛水的 烧杯中，直至完全浸没，观察实验现象。
弹簧秤的示数——探究实验一：第一环节：提出问题提出问题：浮力与物体浸入液体体积有什么关系？
大家以小组为单位讨论：浮力与物体浸入液体体积之间可能是什么关系？
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第二环节：猜想和假设以小组为单位制定实验方案，然后各小组进行交流。
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 时间是检验真理的唯一标准呦！第三环节：实验设计
探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第四环节：进行分组实验
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系 第五环节：分析与论证
探究实验一：探究浮力与物体浸入液体体积的关系
结论：浸入液体的体积越大所受到的浮力越大。
探究实验一：第六环节：得出结论 乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？（先不变后变小）游泳者感觉到潜入水中时比浮在水面上游泳时受到的浮力大，其原因是什么？探究实验二：探究浮力与物体完全浸入液体深度的关系结论：浮力的大小与物体浸入液体深度无关。探究实验三：探究浮力与液体密度的关系结论：液体的密度越大，物体受到的浮力也越大。
结论：
浸在液体中的物体所受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积有关，跟液体的密度也有关.浸入液体的体积越大所受到的浮力越大，液体的密度越大浮力越大。 并非物体的体积越大受到的浮力就越大，关键取决于物体浸在液体中的部分有多少，物体浸在液体中的体积越大浮力就越大。 请注意：我的体积大，受到的浮力大我们在深处，受到的浮力大海底的辩论课堂小试小芸说：“在液体中上浮的物体受浮力，下沉的物体不受浮力。”这种说法对吗？谢谢钢铁制造的万吨巨轮浮在水面上