粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强必考点解析试题(Word版含答案及详细解析)

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名称 粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强必考点解析试题(Word版含答案及详细解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2022-05-15 16:36:47

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粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示的四个场景中,下列说法正确的是(  )
A. 托里拆利实验。将玻璃管倾斜时,管内外水银面高度差会变大
B. 吸盘能够紧紧吸在墙上是由于吸盘有粘性
C. 将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片不会掉落
D. 将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出
2、如图所示的一次性使用医用口罩,由罩体、松紧和铝条组成佩戴时,罩体紧粘面部,松紧跨在两耳耳根后,用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩,覆盖鼻子、嘴巴,关于该口罩,以下说法中正确的是(  )
A.任何物质的分子都不能通过罩体
B.压弯的铝条发生的是弹性形变
C.松紧拉得越长,对耳根处的压强越小
D.松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
3、如图所示,为了方便市民绿色出行,聊城市街头配置了公共自行车,下列与自行车有关的说法中错误的是(  )
A.轮胎上制有花纹是为了增大摩擦
B.车坐垫做的较宽是为了减小压力
C.在路面上匀速直线骑行时,车受平衡力作用
D.停止蹬车后车仍继续前行,是由于车具有惯性
4、如图所示,对以下实验分析正确的是(  )
A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增加
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,若用毛巾代替木板,小车跑得更远
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
5、一密闭的圆台形容器装有1kg水,如图甲所示,若把它倒置(图乙),则水对容器底面的作用将(  )
A.压强减小,压力增大 B.压强减小,压力减小
C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小
6、底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示,这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是(  )
A.F甲>F乙、p甲<p乙 B.F甲=F乙、p甲=p乙
C.F甲>F乙、p甲>p乙 D.F甲<F乙、p甲<p乙
7、将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上,如图甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲:p乙等于(  )
A.5:3 B.5:2 C.10:9 D.3:2
8、大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是(  )
A.房顶建造的很牢固
B.墙很厚,对地面的压强小
C.墙把房顶支撑住了
D.房顶上下面均受到大气压强的作用
9、如图所示,装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气,细玻璃管插入瓶中,玻璃管与瓶塞接触部分不漏气,下列关于细管中水柱桂液面升降情况,描述错误的是(  )
A.用力挤压玻璃瓶,液面上升
B.将玻璃瓶放入热水中,液面上升
C.在细管管口水平吹气,液面下降
D.提着玻璃瓶从十楼走到一楼,液面下降
10、如图所示,以下说法正确的是(  )
A.甲图中雪地车轮较宽的、凹凸不平的履带是为了增大压强和摩擦力
B.乙图中打孔机上安装很尖的钻头是为了减小摩擦
C.丙图中切蛋器有很细的钢丝是为了减小受力面积增大压强
D.丁图中剪刀刀刃磨得锋利是为了减小压强
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、装酸奶的纸盒内侧贴有一层极薄的锡箔以防止渗漏,锡箔能做得很薄是利用它   (硬度高/延展性好/密度大)的特点。吸管一端做得较尖,是为了   。酸奶能被人“吸”到口中,是   作用的结果。
2、我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验,它潜入海面下7km深处受到海水的压强是    Pa(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),在逐渐上升返回海面的过程中,所受到海水的压强将   (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
3、如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象,由图象可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲   ρ乙(填“>”、“<”或“=”),其中   种液体是水,(g取10N/kg)一个重10N的小球漂浮在水面上,它所受到的浮力是   N。
4、如图,在易拉罐中注入少量的水,对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,冷却后,会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强   瓶外大气压强(选填:“>”“=”或“<”)。由于瓶外的大气压强   , 因此推测瓶内气体降温后压强会   。(后两空均选填:“变大”“不变”或“变小”)
5、如图,两个完全相同的玻璃杯A和B,A中装有一些水,B倒扣着放入盛水的容器中.用酒精灯给容器中的水加热,在水沸腾后继续加热的过程中,A杯中的水   (填“能”或“不能”)沸腾.另外,B杯中的水   (能/不能)沸腾,理由是   .
三、计算题(3小题,每小题7分,共计21分)
1、某特战队员身体和装备的总质量为90千克,当他随检阅方队行走在天安门广场时:
①求他对地面的压力。
②若他每只鞋底的触地面积为0.02m2,求他对地面的压强。
2、如图所示,一个重9N,高度为10cm,上下均匀的圆柱形薄壁容器放在水平地面上。当向容器中倒入1.6kg酒精后,酒精的深度为8cm。(ρ酒精 =0.8 × 103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)酒精对容器底面的压强;
(2)容器对水平地面的压强。
3、质量为50t的坦克在水平地面匀速直线运动,对水平路面产生的压强为105Pa,受到的地面阻力为重力的0.02倍。不计空气阻力(g=10N/kg )。
求:
(1)坦克受到的牵引力。
(2)每条履带和地面相接触的接触面积。
四、实验探究(2小题,每小题12分,共计24分)
1、如图所示,小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
(1)实验中小明是通过观察   来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是   。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图   所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是   。
2、小明在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面   。小明用手按压橡皮膜,发现U形管两边液面高度基本不变,造成这种现象的原因可能是   ;
(2)解决问题后,小明继续探究实验,甲、乙两图是探究液体压强与   的关系;
(3)小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择   两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状   ;
(4)实验中液体内部压强的大小通过U型管两端液面的   反映出来。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】A.在托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱高度不变,长度会变长,A不符合题意;
B.吸盘能够紧紧吸在墙上是由于吸盘内气压小于外界大气压,在大气压的作用下被紧紧压在墙壁上,B不符合题意;
C.杯中装满水后倒置或倾斜,纸片都不会掉下来,是因为被大气压给“支持”住了,即大气压向各个方向都有压强,C符合题意;
D.一标准大气压大约是1.0×105Pa,它相当于约10m高的水产生的压强,水槽液面上受到大气压的作用,试管内只有水产生的压强,大气压远大于瓶中的水产生的压强,所以水被大气压托着,不会流出,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】托里拆利测量大气压的实验,试管上空是真空,那么外界的大气压就等于液体产生的压强,管子倾斜液面高度不变,吸盘在大气压的作用下被压在墙面上。
2、【答案】D
【解析】【解答】A.透过罩体人能正常呼吸空气,说明有空气分子透过,A不符合题意;
B.铝条弯曲变形,撤去外力,铝条不能恢复原状,发生的不是弹性形变,B不符合题意;
C.在受力面积相同时,松紧拉得越长,压力越大,对耳根处的压强越大,C不符合题意;
D.松紧形变后会为了恢复原状会对耳根处产生弹力的作用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】不能恢复原状的形变是塑性形变;物体的弹性形变程度越大,弹力越大;增大压力可以增大压强;发生弹性形变的物体产生弹力的作用。
3、【答案】B
【解析】【解答】解:A、轮胎上制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。A不符合题意;
B、车坐垫做的较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;B错误,符合题意;
C、在水平路面上匀速骑行时,此时车处于平衡状态,所以此时所受的力是平衡力,C不符合题意;
D、停止蹬车后车仍继续前行,是由于车具有惯性,要继续保持原来的运动状态。D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓ (3) 同时把F↑,S↓.而减小压强方法则相反.
增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).
物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.
惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
4、【答案】A
【解析】【解答】A.帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增加,而与液体的质量和容器的形状无关。A项正确;
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越重,桌腿对沙子的压力越大,桌腿下陷越深,B项错误;
C.丙图实验,用毛巾代替木板,毛巾对小车的阻力更大,小车跑得更近,C项错误;
D.水的密度小于水银的密度,所以在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验,D项错误。
故答案为:A。
【分析】要探究液体深度对压强的影响,需要控制液体密度相同;当液体密度相同时,深度越深,压强越大。
5、【答案】D
【解析】【解答】开口小底部大的容器,底面受到的压力大于液体重力,底面小开口大的容器底面受到的压力小于液体重力并且液面升高,所以,容器底受到的压力减小,压强增大,D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D.
【分析】结合容器形状分析压力和液体重力的关系,利用液体压强公式分压容器底的压强。
6、【答案】B
【解析】【解答】因为p=ρgh,两容器中所装的都是水且等高,所以两容器中的水对容器底部的压强相等,即p甲=p乙;由p= 可知,F=pS,并且两容器的底面积相同,两容器中的水对容器底部的压力相等,即F甲=F乙。
故答案为:B。
【分析】根据液体压强公式p=ρgh可知压强的关系;再根据公式F=pS即可知道压力的关系.
7、【答案】C
【解析】【解答】设每个正立方体实心金属块的重力均为G,底面积为S,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比:F甲:F乙=5:3,两种方式的受力面积分别为S甲=3S,S乙=2S,S甲:S乙=3:2,根据压强公式 得:则它们的压强之比: .C符合题意。
故答案为:C.
【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,据此求出两种方式放置时对水平地面的压力之比,由图可知它们的受力面积,根据 求出对地面的压强之比。
8、【答案】D
【解析】【解答】解:房顶上下表面都受到大气压力,其作用相互抵消,所以房顶不会被压塌。
故答案为:D。
【分析】空气内部各个方向也存在压强,这种压强叫大气压.
9、【答案】C
【解析】【解答】A.用力挤压玻璃瓶,瓶变扁容积变小,细管中水面高度上升,A正确,不符合题意;
B.将玻璃瓶放入热水中,瓶内气体受热体积增大,压强增大,外界压强不变,在瓶内液面上升,气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的液面上升,B正确,不符合题意;
C.在细管管口水平吹气,管上方空气的流速增大,压强减小,管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升,C错误,符合题意;
D. 提着玻璃瓶从十楼走到一楼,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的减小而增大,在外界气压的作用下,液面下降,D正确,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】流体在流速大的地方压强小,气压减小的地方液面上升;大气压和海波高度有关。
10、【答案】C
【解析】【解答】A.甲图中雪地车轮较宽的履带是通过增大受力面积,减小压强,A不符合题意;
B.乙图中打孔机上安装很尖的钻头是为了减小受力面积,增大压强,B不符合题意;
C.丙图中切蛋器有很细的钢丝是为了减小受力面积增大压强,C符合题意;
D.丁图中剪刀刀刃磨得锋利是为了减小受力面积,增大压强,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】通过压强公式p=F/S可以看出,增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。
二、填空题
1、【答案】延展性好;增大压强;大气压
【解析】【解答】锡箔可以被做的极薄,说明了锡箔具有良好的延展性,而与硬度、密度无关。吸管一端做得较尖是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。用吸管喝酸奶时,吸管内压强减小,酸奶在大气压的作用下被压入嘴里,所以用吸管吸酸奶是大气压作用的结果。
【分析】该题目考查的是物体的一些物理属性,硬度表示的物体的坚硬程度,延展性表示的物体的柔韧程度,导电性表示物体的导电能力;通过压强公式p=F/S可以看出,增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现;生活中很多地方应用到了大气压,墙壁上的吸盘,钢笔吸墨水,用吸管喝饮料。
2、【答案】7×107;减小
【解析】【解答】它潜入海面下7km深处受到海水的压强是 潜水器在逐渐上升返回海面的过程中,液体密度不变,蛟龙号在水中所处的深度变小,根据p=ρgh可知,所受到海水的压强变小。
【分析】根据液体密度、深度可以计算压强的大小,深度减小,液体压强减小。
3、【答案】>;乙;10N
【解析】【解答】由图象知道,当甲液体深度为4cm、乙液体的深度为6cm时,它们的压强都为600Pa;
由于h甲<h乙,p甲=p乙,由液体压强公式p=ρgh知道ρ甲>ρ乙
由图象中知道,当乙液体的深度为6cm(即h=0.06m)时,其压强都为600Pa;由液体压强公式p=ρgh知道
即说明乙液体是水。
因物体漂浮,由物体的浮沉条件知道,物体所受浮力F浮=G=10N
【分析】结合图像,可利用液体压强公式p=ρgh分析计算。
4、【答案】<;不变;变小
【解析】【解答】对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,冷却后,易拉罐里面的气体遇冷收缩,气压减小,即压强变小,而外界大气压强不变,故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强,导致易拉罐变瘪。
【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因:水吸热汽化,变成水蒸气,排出罐内空气,冷却后罐内气压小于外界气压。
5、【答案】不能;不能;B杯内水温达不到沸点
【解析】【解答】随着加热,容器中水沸腾后.A中水温虽能达到沸点,但达到沸点后,内外温度相同,不能继续吸热,所以不能沸腾;
B杯的上方,随着水蒸气增多,气压增大,水的沸点会升高,高于外部容器中的沸点,所以B杯中水温不能达到沸点,故不能沸腾.
【分析】沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
三、计算题
1、【答案】解:①对地面的压力为: ;
②他每只鞋底的触地面积为0.02m2根据 可得,行走时他对地面的压强为: ;
答:①他对地面的压力900N;
②他对地面的压强 。
【解析】【分析】(1)根据物体的质量计算重力,结合重力计算压力;(2)利用压力和受力面积的比值计算压强。
2、【答案】(1)解:酒精的深度h=8cm=0.08m
酒精对容器底部的压强P1=ρ酒精gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.08m=640Pa
答:酒精对容器底面的压强为640Pa;
(2)解:容器对桌面的压力F=G酒精+G容=m酒精g+G容=1.6kg×10N/kg+9N=25N
由m酒精=ρ酒精V =ρ酒精Sh
得容器的底面积S = = =0.025m2
容器对水平地面的压强P2= = =1000Pa
答:容器对水平地面的压强为1000Pa。
【解析】【分析】(1)求解液体内部的压强,利用公式p=ρgh,其中ρ是液体的密度,h是深度;
(2)处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。
3、【答案】(1)解:坦克的重力G=mg=50×103kg×10N/kg=5×105N
因坦克匀速行驶时,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力的大小相等,所以,坦克受到的牵引力F=f=0.02G=0.02×5×105N=1×104N
答:坦克受到的牵引力是1×104N;
(2)解:坦克在水平地面上静止时对地面的压力F压=G=5×105N
两条履带的着地面积为
每条履带和地面相接触的接触面积为
答:每条履带和地面相接触的接触面积是2.5m2。
【解析】【分析】(1)根据G=mg求出坦克的重力,水平匀速行驶时,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,根据F=f=0.02G求出牵引力的大小。
(2)坦克在水平地面上静止时对地面的压力和自身的重力相等,根据p= 求出两条履带的着地面积,进而求出每条履带和地面相接触的接触面积。
四、实验探究
1、【答案】(1)泡沫的凹陷程度
(2)当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)甲、丙
(4)未控制压力不变
【解析】【解答】(1)压力的作用效果可以通过观察泡沫的凹陷程度来反映,作用效果越明显,泡沫的凹陷程度越大。
(2)对比甲、乙两图可知,压力不同,乙的压力大,乙图泡沫凹陷程度大,故结论为当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3) 探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该控制压力相同,受力面积不同,故选择甲、丙两次实验。
(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,压力的大小也变化了,受力面积也变化了,故实验结论是错误的,没有控制压力不变。
【分析】(1)压力的作用效果是采用转换法,通过泡沫的形变来体现的。
(2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积的大小是相同的,压力不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出压力作用效果和压力大小的关系。
(3)要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,就要控制压力不变,而受力面积不同。
(4)压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关,在探究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变。
2、【答案】(1)相平;装置气密性不好(或装置漏气、或橡皮管破损等)
(2)液体深度
(3)丙丁;无关
(4)高度差
【解析】【解答】(1)为了更好的完成实验,实验前应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平。
用手按压橡皮膜,发现U形管两边液面高基本不变,说明U形管两侧没有压强差,造成这种现象的原因可能是装置气密性不好(或装置漏气、或橡皮管破损等)。
(2)由图可知,甲、乙两图液体的密度相同,深度不同,所以探究液体压强与液体深度的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应控制液体的密度和深度相同,容器的形状不同,所以应选择丙、丁两图进行对比,因丙、丁两图中形管两边液面的高度差相同,即液体产生的压强相同,故液体压强与盛液体的容器形状无关。
(4)实验中液体内部压强的大小是利用转换法通过U形管两边液面的高度差反映出来的。
【分析】(1)液体压强计使用前,U型管中液面要相平,且保持装置气密性好;(2)在液体密度相同时,可以探究液体压强和深度的关系;(3)探究液体压强和液体密度的关系时,要保持深度相同;(4)探究液体内部压强时,通过U型管中液面高度变化反应压强的大小。