以虫治虫导学案

中 学 年 级 学 科 导 学 案
教 学
学习随笔
课 题
以虫治虫
合作探究
对照注释，仔细阅读课文，圈画不理解的字词，小组合作解疑。
1、解释下列加点字词：
庆州界：
方为秋天之害：
其喙有钳：
以钳搏之：
悉为两段：
岁以大穰：
其虫旧曾有之：
土人谓之：
2、翻译句子：
（1）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
（2）旬日子方皆尽，岁以大穰。
三、赏析课文，完成问题
1、用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭“子方虫”的办法。
2、岁以大穰的原因是什么？
主 备
教 师
验收组长
时 间
12.3
学习
目标
借助工具书和文下注释解决疑难字词，初步熟悉课文；
反复朗读课文，注意节奏，重音和语调；
掌握并积累“界”、“岁”、“穰”等文言实词及“云”、“其”、“以”等文言虚词的意义和用法；
了解我国古代人民在科学方面所取得的伟大成就，增强民族自豪感。
学习
重点
掌握重点文言词语，通译全文
学习
难点
体会简洁生动、详略得当的写法
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学习随笔
自主学习
1、了解《梦溪笔谈》
2、反复朗读课文，明确字音、停顿、语调，找出文中你认为需要注意读音的字词。
（1）字音、字形部分
蝎（ ） 喙（ ） 钳（ ）
蔽（ ） 穰（ ） 傍不肯（ ）
（2）用斜线划分朗读节奏
庆州界生子方虫 如土中狗蝎
遇子方虫 旬日子方皆尽
其虫旧曾有之
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四、拓展延伸
1、动物中还有哪些天敌，学生比赛发言。
例如：猫——鼠
2、那么，请同学们谈谈你们对现代农业的看法。