《观刈麦》导学案

中 学 年 级 学 科 导 学 案
教 学
学习随笔
课 题
《观刈麦》《破阵子》
二．合作探究
1《观刈麦》.描写了怎样的劳动场面，表现了当时人们什么样的生活情境？
2.《观刈麦》表达了作者对劳动人民怎样的思想感情？
3.《破阵子》作者描写了一幅什么样的场面？这样写表达了作者怎样的雄心壮志？
4.《破阵子》中，与梦境形成鲜明对比的现实却是如何呢？由此又体现出词人怎样的内心世界？
三．拓展延伸：
积累写夏天的诗句
四．课堂检测
1.解释
（1）陇黄（ ） （2）秉遗穗（ ）
（3）饷田（ ） （4）丁壮（ ）
（5）足蒸（ ） （6）背灼（ ）
2.默写
（1）《观刈麦》中描写农家辛苦劳碌的生活图画是：_________________,___________________________.
主 备
教 师
验收组长
左
时 间
学习
目标
1.掌握诗词中重点词语的含义
2.通过学习《观刈麦》，了解古代劳动人民的艰辛
3.通过学习《破阵子》，体会作者壮志未酬的心情
学习
重点
1.理解诗词中的重点词语的含义 2.掌握名句
学习
难点
理解作者的思想感情
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学习随笔
一．自主学习：
1. 根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。
dan( )食 xiang( )田 灼（ ）热
荷（ ）担 分麾（ ）下 zhi（ ）
2 .走进作者：
《观刈麦》作者：___________,_____（朝代）作家，字_________,号______________.
你 读 过 他 的 诗 有：____________________________________
《破阵子》作者：__________,朝代______字_________,
号：___________
3:熟读诗词，掌握重点词语。
4.写出你的疑惑：____________________________________________
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学习随笔
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（2）《观刈麦》中表现农民反常矛盾心理的语句是：____________________________,________________________________
（3）《观刈麦》中表现作者对农民同情的语句是：_____________________，________________________________ .
（4）《破阵子》中写梦中慰劳将士的语句是：_____________________________________________________________。
（5）《破阵子》中描写激烈战争场面的语句是：
______________________________________________________________
（6）《破阵子》中表现诗人空有一腔壮志却报国无门的语句是：______________________________________________________________
译文：
《破阵子》
在醉酒之中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦醒时，扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里，分赏给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。 　　战马像的卢一样飞快的奔驰，利箭射出，弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业，赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生！
《观刈麦》
农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。
夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。
妇女们背着装在箪笥里的饭食，小孩子提着用壶装的汤与水，
相互跟随给在田里劳动的人送去饭食，收割小麦的男子都在南冈。
双脚受地面的热气熏蒸，脊梁受炎热的阳光烘烤。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，
右手拿着从田里拾取的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。
听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。　
因为缴租纳税卖尽家田，只好拾些麦穗填饱饥肠。　
现在我有什么功劳德行，一直不从事农业生产。　
一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。　
想到这些内心感到非常惭愧，整日也不能忘却。