六年级下学期数学 7.3统计与可能性 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
统计与可能性
讲授新课
苏教版六年级下册数学课件
游戏公平性
用可能性的大小判断游戏规则的公平性。
（1）游戏双方赢的机会均等时，游戏规则公平，否则就不公平。
（2）根据游戏规则的公平性可设计游戏规则，只要设定游戏双方赢的可能性一样大，游戏规则就公平。
同学们，上节课我们复习了统计的相关知识，这节课我们继续复习这部分内容，重点运用这些知识来解决和分析生活中更多的实际问题。
学习引入
可以用统计表或统计图描述数据，再进行分析。
可以看数据的分布情况，页可以找一组数据的最大值或最小值。
可以用平均数表示一组数据的整体水平。
分析数据
游戏的公平性
判断一个游戏规则是否公平，可以比较各自获胜的可能性大小是否相等。
红球3个，绿球1个。
绿球3个，红球1个。
可能性
可能性
可能性
可能性
可能性相等=公平
3.你能根据下面的统计图填写统计表吗？
102
50
52
25
12
13
25
15
10
24
9
15
28
14
14
讲授新课
苏教版六年级下册数学课件
绘制条形统计图的步骤
（1）根据图纸的大小，画出两条互为垂直的射线。
（2）通常在水平射线（即横轴）上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
（3）通常在与水平射线垂直的射线（即纵轴）上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示的数量。
（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条，并标明数量。
（5）写上统计图名称并标明制图时间。
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
下面是四年级三班男同学的依次体重测查记录。（单位：千克）
32 30 25 36 29 30 28 34 32 26
27 33 30 32 33 28 35 26 37 24
（1）把以上数据分段整理并填入下表。
X年X月
体重/千克 25以下 25~29 30~34 34以上
人数
（2）如果体重在25~34千克为标准体重，那么达到标准体重的同学有（ ）人。
16
1
7
9
3
折线统计图
六年级一班同学阅读课外书情况统计图
2012年3月
140
120
100
80
60
40
20
0
数量/本
7月
8月
9月
10月
11月
12月
月份
136
121
85
94
72
92
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少,然后把各点顺次连接起来。
折线统计图表示各部分数量的多少及增减变化情况。
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
有五条线段，长度分别为1、3、5、7、9，从中任取三条，一定能构成三角形的可能性是（ ）。
A.20% B.30% C.40% D.50%
B
四人一组。一人准备三种不同花色的扑克牌共6
张，其他三人轮流摸牌。每次任意摸1张，摸后
放回，打乱后再继续摸，一共摸30次，纪录摸
得的结果，再根据结果猜想下面的问题。
（1）这6张扑克牌是哪三种花色？
（2）哪三种花色扑克牌的张数最多？哪种花色最
少？有张数相同的花色吗？
提示：根据实际情况解答。
3. 小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温
制成了折线统计图。看图回答下面的问题。
（1）小晴每几小时测温
一次气温？
2小时
（2）几时气温最高？几
时气温最低？
13:00气温最高
19:00气温最低
上面的数据还可以用统计图来表示？先说一说，再画一画。
24
18
48
30
看了这两张统计图，你想到了什么？
1.我国城市的绿化水平在逐年提高，说明国家很重视绿化工作。
2.我国各城市的绿化水平差距很大，发展不够均衡。
你还能提出什么问题？
答案不唯一。
如：六年级没有龋齿的学生人数比一年级
多百分之几？
52.5% 20.4%=32.1%
答：六年级没有龋齿的学生人数比一年级
多32.1%
同学们，下课啦~
苏教版六年级下册数学课件
聪明出于勤奋，天才在于积累。