2.传统节日-课件（38张）

(共38张PPT)
课文导入
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”端午的习俗有吃粽子、赛龙舟等，我国的传统节日有很多，你想知道还有哪些吗？一起去课文中看看吧！
2 传统节日
RJ 二年级下
生字认一认
传递
chuán
统率
tǒng
元宵
xiāo
小巷
xiàng
张贴
tiē
祭天
jì
龙舟
zhōu
礼堂
táng
艾蒿
ài
乞丐
qǐ
乖巧
qiǎo
新郎
láng
月饼
bǐng
赏月
shǎng
菊花
jú
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
张贴
T
贝
9
左右
tiē
音序
部首
笔画
结构
Ｊ
彳
12
左中右
逛街
jiē
音序
部首
笔画
结构
Ｚ
舟
6
独体
龙舟
zhōu
音序
部首
笔画
结构
Ａ
艹
5
上下
艾蒿
ài
艾蒿
ài
音序
部首
笔画
结构
J
攵
12
左右
敬礼
jìng
音序
部首
笔画
结构
Ｚ
8
左右
转弯
zhuǎn
音序
部首
笔画
结构
Ｔ
囗
6
全包围
团圆
tuán
音序
部首
笔画
结构
Ｒ
灬
10
上下
热水
rè
音序
部首
笔画
结构
Ｎ
门
8
半包围
打闹
nào
乞（qǐ）
气（qì）
乞讨
气球
造句：
妹妹把她最喜欢的气球送给了一个正在乞讨的孩子。
形近字
香——
臭
臭豆腐闻着臭，吃着香。
反义词
团圆——
热闹——
离散
冷清
【传统】世代相传、具有特点的社会因素。造句: 春节是我国的传统节日。
【乞巧】旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
【热闹】（景象）繁盛活跃。造句：春节的时候，大街小巷都非常热闹。
词语释义
听 一 听
课文中介绍了哪些传统节日？
整体感知
春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节。
仔细读课文，找找各个节日都有哪些风俗。
春节：
元宵节：
清明节：
贴窗花，放鞭炮。
看花灯。
祭扫。
端午节:
七夕：
中秋节：
重阳节：
赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。
乞巧。
赏月、吃月饼。
踏秋、赏菊、登高。
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
课文解读
春节，农历正月初一。贴窗花、放鞭炮是春节的风俗。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
端午节在农历五月初五，相传这一天是为了纪念爱国诗人屈原。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
中秋节在农历八月十五日，这一天有赏月、吃月饼的风俗。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
重阳节在农历九月初九，九为阳数，两九相重，所以叫重阳。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
主题归纳
本文介绍了我国的传统节日和节日风俗，展现出中华文化的丰富多彩，引导我们关注传统文化，增强民族自豪感。
随堂练习
根据课文内容，在诗句后面填写相应的节日。
1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）。
2.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）
3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）
4.但愿人长久，千里共婵娟。（ ）
5.玉粽袭香千舸游，艾叶黄酒可驱邪。（ ）
清明节
重阳节
春节
中秋节
端午节
朗读课文。背诵课文。
教材习题
朗读指导：
朗读时要把握好节奏，注意长短句之间的变换。
背诵指导：
先记住每个节日的风俗，然后把这些节日串联起来。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
排一排：春节 元宵节 清明节 端午节
中秋节 重阳节
说一说：在春节，我会给长辈拜年，长
辈会给我红包。我还帮爸爸贴
春联，帮妈妈包饺子。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
如：傣族的泼水节
彝族的火把节
苗族的花山节
课外积累
关于传统节日
寒食节：这一天禁烟火，只吃冷食，有扫墓的习俗。
中元节：俗称“鬼节”，这一天人们要带上祭品到
坟上去祭奠祖先，与清明节上坟相似。
腊八节：喝腊八粥。
祭灶节：俗称“过小年”，主要的习俗有贴春联、
扫尘、祭灶、备年货等。