(共18张PPT)
实践田:
四年
五年
六年
2
—
1
4
—
2
8
4
—
动手做一做
请同学们用自己喜欢的方法分别找出这三块实践田的 、 和 比较它们的大小。
—
4
8
—
2
4
2
—
1
大家分享一下吧!
—
4
2
—
1
2
—
4
8
四学年
五学年
六学年
=
=
四学年
五学年
六学年
=
=
2
1
—
4
—
2
8
—
4
—
1
2
—
2
4
—
4
8
四学年
五学年
六学年
=
=
—
4
2
—
1
2
—
4
8
=
=
请同学们以小组为单位,观察一下这三个分数,说说你们有什么发现?
分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数,分数的大小不变。
分数基本性质:
闯 关 游 戏
3
4
6
8
12
16
=
=
一.
二.填一填。
2
6
三.在括号里填上合适的数。
32
4
5
四.说出相等的分数。
五.
六、
1. = ﹙ ﹚
2. = = = =
判断成不成立? ﹙ ﹚
3.如果成立,除了分数基本性质外,你还发现了什么?
﹙ ﹚
—
4
2
2×1.5
——————
4×1.5
—
1
2
—
4
2
—
4
8
3
—
6
5
10
—
√
√
再 见 !