人教版生物七年级下册 第四章第二节血流的管道---血管课件(共21张PPT)

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名称 人教版生物七年级下册 第四章第二节血流的管道---血管课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 59.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-05-15 19:15:45

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文档简介

(共21张PPT)
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
当我们身体不适去医院就诊时,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗。你是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里?还有把脉的部位在哪里
验血:毛细血管
输液:静脉
把脉:动脉
想一想
奇思妙想
1.血管像什么?
2.如果我们要制造一个有血有肉的人,应该如何为他设计血管呢?
血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达11万千米,可绕地球赤道两周半。
血管种类
动脉
静脉
毛细血管
血管的种类
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快
特点
1.动脉
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉
②管壁薄、弹性小
③管内血流速度慢
④有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣)


静脉瓣活动示意图
2.静脉
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛
②管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成
③管内直径仅有8~10微米,只允许红细胞单行通过
④血流速度最慢
特点
毛细血管和红细胞
3.毛细血管
三种血管的关系
方法步骤:
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
观察小鱼尾鳍的血流现象
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底部(鱼头朝正前方)
3.观察
将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察红细胞通过血管的情况及血流速度
注意:
①保持小鱼鳃部的湿润;
②使尾鳍平贴在培养皿上;
③保持载物台与镜头的清洁。
观察内容:
1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度。
2.注意观察向前方流的血管内血流速度快,还是向后方流的血管内血流速度快?
思考:1.红细胞单行通过的是什么血管?
2.毛细血管的血流速度如何?
3.血液流动的方向如何?
血液流动方向示意图
实验现象
血流速度快
血流速度最慢,红细胞单行通过
血流速度慢
血流方向:动脉→毛细血管→静脉
毛细血管
动脉
静脉
主干
主干
分支
分支
根据三种血管的结构特点分析:血液中的营养最适于在哪里运给组织细胞?为什么?
在毛细血管处。因为毛细血管壁极薄,管内血液流动速度最慢,而且全身除了表皮外,各处组织细胞的周围都有毛细血管分布。正是由于毛细血管具有这些特点,所以它是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
总结
血流方向 管壁厚薄 管壁弹性 血流速度 有无脉搏
动脉 心脏 全身
静脉 心脏 全身
毛细 血管 动脉 静脉
较厚
较薄
非常薄





最慢



医院的护士为病人输液时,常常先用一根橡皮管扎紧病人的手腕,待手背上的血管凸现出来才进行扎针。你知道其中的道理吗
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。当用橡皮管扎紧手腕后,血液不能流向手部,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手背的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。
疑难探究
我们胳膊上、腿上的血管看起来都不是红色的,而是呈现出近似于青色。这是什么原因呢?
在不同的血管中,血液因含有的氧气量不同,呈两种颜色:鲜红色和暗红色。当血液在肺内进行气体交换后,血液是鲜红色的,这样的血把氧送到身体的各部分后,氧气减少了,颜色就变成了暗红色。这种暗红色的血液,透过手上和脚上的血管壁和皮肤,就变成了青色的。含有大量氧气的鲜红色血液在皮肤的深处血管中,从外面是看不到这种血管的。
疑难探究
1.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,观察工具应选用( )
A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜
2.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是( )
A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.经络
3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
4.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
5.下列几种血管出血后,能自然止血的是( )
A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血
6.红细胞并排不能通过的血管是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是
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课堂检测
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