小升初-地球与宇宙科学-太阳和太阳系-2021-2022学年科学六年级下册（通用版含答案）

小升初-地球与宇宙科学-太阳和太阳系
2021-2022学年科学六年级下册（通用版）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．因为太阳能够发热，所以（ ）
A．白天树叶看得很清楚
B．早上起床后拉开窗帘屋内亮亮的
C．沙滩的沙子会烫脚
2．动物的行为受昼夜变化的影响。下面的动物中，喜欢白天活动的是（ ）。
A．猫头鹰 B．蝴蝶 C．老鼠
3．下列不属于生物钟的是（ ）。
A．人们会在每天早上同一时间醒来
B．人们为了不迟到会定闹钟
C．人们在夜里心跳频率会下降
4．下列关于宇宙的说法，错误的是（ ）。
A．太阳光并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍有倾斜
B．恒星是静止不动的
C．飞向太空的探测器、卫星和火箭都必须克服来自地球的引力
5．托勒密是古希腊天文学家，在观测工具不发达理论基础薄弱的年代提出了“地心说”，下列属于它与“日心说”相同观点是（ ）。
A．太阳处于宇宙中心 B．地球围绕太阳转并且绕地轴自转
C．地球处于宇宙中心 D．地球是球形的
6．像太阳这样，自己能发光发热的天体，叫做恒星。像地球这样，自己不发光，围绕恒星运转的天体，叫做（ ）。
A．恒星 B．卫星 C．行星 D．彗星
7．下列表述，能够说明地球是个球体的是（ ）。
A．水总是从高处往低处流
B．铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失
C．海上远去帆船总是船身比桅杆先消失
8．关于月球的描述，不正确的是（ ）。
A．在月球上，两个人互相讲话却听不见
B．月球上白天和晚上的温差近270℃
C．在地球上重400牛顿的物体，在月球上也是400牛顿
9．我国的“嫦娥工程”按“绕月、落月和驻月”三步进行，实现登月的目标，下列设想你认为合理的是（ ）。
A．月球车不需要进行防锈处理
B．月球表面有海洋、湖泊以及大量的水资源
C．月球上可以放风筝
D．月球上夜晚能看到流星划过月空
10．地球是太阳系中（ ）的行星。
A．体积最大 B．离太阳最近 C．唯一有生命存在 D．质量最大
二、填空题
11．太阳是太阳系中惟一一颗_______星，地球是太阳系的一颗_______星。
12．1543年，波兰著名天文学家_________撰写了《天体运行论》一书。
13．月球上没有______，没有液态水，没有______。月球的引力只有地球引力的______。
14．太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星是__________；太阳系八大行星中，离太阳最近的是______________，体积最大的是_______________。
15．地球以________为界可分为南北两个半球。
16．地球到太阳的平均距离是________千米。
17．地球赤道周长为40091千米，小明今年12岁，假如他以每小时4千米的速度，每天行走8小时，估算一下，当小明绕行赤道一圈后，他的年龄大约是__________岁。
18．在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是________。它是太阳家族的重要成员，它也按照固定的椭圆轨道围绕__________旋转。
三、判断题
19．因为早上太阳光斜射地面，所以早上的气温低。( )
20．月球不发光，也不产生热。( )
21．月球表面高低不平，明亮的是高山，阴暗的是平原。( )
22．太阳的能量形式主要是光能。( )
23．我们用肉眼观察到的星星都是恒星。( )
24．月球上没有空气，没有水，没有生物。( )
25．湖南韶山是全国唯一的月壤样品异地容灾备份存储基地。( )
26．月球和地球一样，自身不能发光，只能反射太阳的光芒。( )
27．地球与月球的大小差不多。( )
28．在太阳系中，恒星围绕行星运转，卫星围绕恒星运转。( )
四、连线题
29．将太阳系八大行星的名称与它们的特点相连。
地球 运行速度最快
水星 夜空中最亮
金星 环境与地球最接近
火星 体积和质量最大
木星 有美丽的光环
土星 “躺”在公转轨道上自转
天王星 表面的蓝色是甲烷气体
海王星 适合生命生存
五、简答题
30．你认为月球上适宜不适宜人类居住？请你写出四条理由。
31．太阳是离我们最近的恒星，太阳系是一个大家族，太阳系是由哪些成员组成的？
六、实验题
学习登月之旅这课时，郝琦心所在的小组做了探究环形山的形成实验，下面是他们的实验材料和步骤。
实验材料：盘子、手电筒、大小不同的玻璃球、细沙等。
A B C
实验步骤：
①在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
②先从不同高度往沙盘里丢下玻璃球。
③再从相同高度往沙盘里丢下玻璃球。
32．在盘子里铺上约3厘米厚的细沙来模拟________，______模拟流星和陨石，______模拟流星和陨石撞击地球。所以首先这是一个______实验。
33．其次这又是一个______实验。如研究从相同高度往沙盘里丢下玻璃球时，控制的变量是______，选择______和______玻璃球，发现______，得出的结论是：______。
34．如研究从不高度往沙盘里丢下玻璃球时，控制的变量是______，选择______和______玻璃球，发现______，得出的结论是：______。
35．测量时他测量了一次就得出了结论，他的做法正确吗？______，理由______，你的改进办法是______。
36．接着他们拉上实验室窗帘，准备观察沙坑的影子变化，实验操作是______，发现用手电筒______时看到的效果更好。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
太阳是一种自然光源，它在发光的同时也产生热量，它是地球最大的光源和热源。根据太阳发热的认识，所以沙滩上的沙子吸收热量后会烫脚。白天树叶看得很清楚、早上起床后拉开窗帘屋内亮亮的都是太阳发光造成的，所以C符合题意。
2．B
【解析】
太阳离我们虽然十分遥远，但它与地球上动植物的生命活动却有十分密切的关系。白天休息，夜间进行摄食、生殖等活动的动物是夜行性动物，夜间休息，白天进行摄食、生殖等活动的动物是昼行性动物，晚上活动的动物包括：蝎子，蟋蟀，猫，蛾，蝙蝠，老鼠，猫头鹰，刺猬，壁虎。白天活动的动物：蝴蝶，老虎，大象，牛，羊，鸡，鸭，鱼，猪，鹿，狗，公鸡，蜜蜂、麻雀等。B 符合题意。
3．B
【解析】
生物钟是什么生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定，比如人们会在每天早上同一时间醒来、人们在夜里心跳频率会下降等，人们为了不迟到会定闹钟不属于生物钟。
4．B
【解析】
太阳光并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍有倾斜。太阳光直射北半球时，北半球是夏季，A正确。恒星是在不停运动的，B错误。飞向太空的探测器、卫星和火箭都必须克服来自地球的引力，C正确。
5．D
【解析】
日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，地球围绕太阳转并且绕地轴自转。地心说认为地球处于宇宙中心。二者共同的观点是地球是球形的。
6．C
【解析】
像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做卫星。
7．C
【解析】
选项A水总是从高处往低处流，是因为水受到地球重力，故不符合题意；
选项B铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失，说明光是沿直线传播的，和地球形状无关，故不符合题意；
选项C海上远去帆船总是船身比桅杆先消失，只有在球形才能产生这种现象，能够说明地球是球形的。
8．C
【解析】
月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。由于月球表面没有空气，所以只能依靠无线电，而不能直接靠讲话通信；月球上白天和晚上的温差近270℃，AB观点正确；C观点错误，在地球上重400牛顿的物体，在月球上大约是67牛顿，因为月球上的重力是地球上的六分之一。
9．A
【解析】
月球上没有空气，与空气有关的活动或者现象都不会发生，月球引力只有地球的六分之一，人会在空中漂浮。
A、月球上没有空气，铁不会锈蚀，因此不用进行防锈处理，所以A符合题意。
B、月球上没有空气，没有液态水，也没有生物，也没有海洋和湖泊，所以B不符合题意。
C、月球上没有空气，不可以放风筝，所以C不符合题意。
D、月球上没有空气，在月球上是不会看到流星划过月空，所以D不符合题意。
10．C
【解析】
太阳系是以太阳为中心，由八大行星及其卫星、矮行星、小天体组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中体积最大的是木星，离太阳最近的是水星，质量最大的是太阳，唯一有生命存在的是地球。
11． 恒 行
【解析】
太阳是太阳系中惟一一颗恒星，地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。地球的天然卫星是月球。月球的主要地形主要分为月陆、月海、环形山。
12．哥白尼
【解析】
1543年，波兰天文学家哥白尼正式出版了著作《天体运行论》，书中提出了以太阳为中心的宇宙观点，纠正了“地心说”。
13． 空气 生物 六分之一
【解析】
月球是地球的卫星，月球上没有空气，没有液态水，没有生物。它的半径大约为地球半径的四分之一，它的引力是地球的六分之一，体积是地球的四十九分之一，质量是地球的八十分之一与地球之间的平均距离约38万千米，昼夜温差310℃。
14． 太阳 水星 木星
【解析】
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括八大行星、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星是太阳；太阳系八大行星中，离太阳最近的是水星，体积最大的是木星。
15．赤道
【解析】
地球的自转轴是地轴，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，地轴南端与地球表面的交点是南极，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆是经线，地轴北端与地球表面的交点是北极，与经线垂直的线叫纬线，纬线指示东西方向，中间最长的纬线是赤道，它把地球分成南北两个半球。
16．1．5亿
【解析】
太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。地球是太阳系的行星之一，到太阳的平均距离是1．5亿千米。
17．15或16（15．3、15．4也正确）
【解析】
赤道周长是40091千米，每小时4千米的速度，每天行走8小时，一天行走：4千米/小时×8小时=32千米，则40091千米÷32千米/天÷365天≈3.4年。今年12岁，走完一圈就快16岁了。
18． 彗星 太阳
【解析】
在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是彗星。彗星是太阳家族的重要成员，它也按照固定的椭圆轨道围绕太阳旋转。有一颗名为“哈雷”的彗星，每隔76年左右绕太阳转一圈。据天文学家预测，下一次我们看到哈雷彗星是在2061年。
19．√
【解析】
在平放、斜放、竖立放置中，斜放吸收能力强，这是因为：斜放太阳光是直射物体表面的，而平放和竖立放置阳光是斜射物体表面，直射比斜射吸收能力强。早上太阳光斜射地面，所以早上的气温低。题目说法正确。
20．√
【解析】
月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光，所以也不会产生热。
21．√
【解析】
月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高山，比较阴暗的地方是广阔的平原。月球表面最显著的特征是星罗棋布的环形山。
22．×
【解析】
能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。 太阳光的能量形式主要是光能和热能。
23．×
【解析】
恒星是宇宙中会发热发光的天体，行星中一些正在消亡，新的行星则正在诞生。我们用肉眼观察到的星星不都是恒星，如月球是卫星，它本身不发光，我们看到的月光是它反射太阳的光。
24．√
【解析】
月球表面的引力比地球小，只相当于地球表面的1/6．月球是没有空气和水分，也没有生物。昼夜温差大，白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度可降到-183℃。
25．√
【解析】
月壤样品异地容灾备份存储基地位于韶山市天鹅山，由湖南大学建设，于2021年11月通过项目竣工验收并获得批复，完全具备了月球样品备份存储条件，承担着保存珍贵月壤样品的重要使命。
26．√
【解析】
月球是地球的卫星，它在不停地绕地球公转，公转的方向是自西向东的；月球和地球一样，自身不能发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球绕地球旋转一周的时间是一个月。月球在旋转过程中，月球一直以相同的一面朝向地球，所以，人们看不到它的背面。
27．×
【解析】
月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，引力只有地球的六分之一，月球比地球小的多。
28．×
【解析】
在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。目前，我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等。
29．
【解析】
太阳系的八大行星与中心太阳的距离由近至远依次为水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。太阳系八大行星中运行速度最快的是水星，夜空中最亮的行星的是金星，环境与地球最接近的行星是火星，体积和质量最大的行星是木星，有美丽的光环的行星是土星，“躺”在公转轨道上自转的行星是天王星，表面的蓝色是甲烷气体的行星是海王星，适合生命生存的行星是地球。
30．月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，不适合人类居住。
【解析】
月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗两个区域，明亮的部分是山区和高地，暗灰的部分则是月海。此外，月亮上还有许多大大小小的环形山。背面的山地和环形山比正面多，尤其是撞击坑最多。月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，不适合人类居住。
31．太阳系是以太阳为中心，由八大行星及其卫星、矮行星、小天体组成的一个天体系统。
【解析】
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
太阳系是以太阳为中心，由八大行星及其卫星、矮行星、小天体组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
32． 月球表面 玻璃球 向沙盘中丢玻璃球 模拟
33． 对比 玻璃球的大小 A B 玻璃球越大，沙坑越深 陨石和流星越大，环形山越深
34． 高度 B C 高度越高，沙坑越深。 陨石和流星越高，环形山越深
35． 不正确 容易出现偶然性 进行两到三次实验
36． 用手电筒照射沙坑 照射时比不照射时
【解析】
环形山是月球表面的显著特征，几乎布满了整个月球表面。环形山又叫做月坑。月坑近似于圆形，与地球上的火山口地形很相似。环形山的中间，地势低平，有的还分布着小的山峰。环形山的内侧比较陡峭，外侧较平缓。
32．
模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。探究环形山的形成实验是一个模拟实验，在盘子里铺上约3厘米厚的细沙来模拟月球表面，玻璃球模拟流星和陨石，向沙盘中丢玻璃球模拟流星和陨石撞击地球。
33．
对比实验只有一个变量，由于研究的是从相同高度往沙盘里丢下玻璃球，唯一的变量是玻璃球的大小，所以应该选择A和B玻璃球；发现玻璃球越大，沙坑越深；由此可知，陨石和流星越大，环形山越深；
34．
对比实验只有一个变量，由于研究的是从不同高度往沙盘里丢下玻璃球，唯一的变量是高度，所以应该选择B和C玻璃球；发现高度越高，沙坑越深；由此可知，陨石和流星越高，环形山越深。
35．
一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性；
36．
拉上实验室窗帘，用手电筒照射沙坑，观察沙坑的影子变化，发现用手电筒照射时比不照射时看到的效果好。